•    La Secretaría de Educación y 25 ayuntamientos renovaron convenios para tal fin

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de apoyar a niñas, niños y adolescentes que presentan necesidades especiales de atención, particularmente a quienes padecen alguna discapacidad y que pertenecen a 33 centros de Atención Múltiple (CAM) en la entidad, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación encabezada por Isabel Merlo Talavera, renovó los convenios de colaboración con 25 municipios con la finalidad de beneficiar a más de mil 500 estudiantes con el traslado a dichos espacios educativos.

La firma se efectuó en el auditorio “José María Morelos y Pavón”, de las oficinas centrales de la Secretaría, donde Merlo Talavera externó que el compromiso de la administración estatal es trabajar con los munícipes para otorgar beneficios, garantizar la inclusión social y promover valores en los estudiantes.

Las demarcaciones firmantes fueron Amozoc, Acajete, Acatzingo, Acatlán de Osorio, Ajalpan, Atlixco, Huauchinango, Huejotzingo, Huehuetlán el Chico, Izúcar de Matamoros, Chiautla de Tapia, Chignahuapan, Oriental, Pahuatlán, Puebla, San Martín Texmelucan, San Juan Ixcaquixtla, Teziutlán, Tepeaca, Tecamachalco, Tlatlauquitepec, Venustiano Carranza, Xicotepec, Zacatlán y Zacapoaxtla, que apoyarán mediante el otorgamiento de conductores, combustible y mantenimiento para 32 unidades que permiten el desplazamiento de los alumnos a sus actividades educativas, cívicas, deportivas y sociales.

Durante el mismo evento, la titular de la dependencia también entregó 194 nombramientos a trabajadores bilingües de educación preescolar y primaria indígena, hablantes de las siete lenguas originarias (náhuatl, tutunakú, tepehua, otomí, popoloca, mixteco y mazateco); los profesores obtuvieron estas designaciones después de trabajar como promotores educativos por más de una década.

Gracias a este proceso, las y los docentes podrán participar en las convocatorias de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM) como: cambios de centro de trabajo, solicitud de plazas definitivas y concurso para desempeñar funciones como directores o supervisores; con ello, el magisterio poblano cuenta con igualdad de oportunidades laborales.

Columna | P U L S O   P O L I T I C O

        Hubo tranquilidad absoluta durante la jornada cívica de ayer, aunque muchos ciudadanos que querían participar, no lo pudieron hacer por no encontrar la ubicación de la mesa receptora donde pudieran votar.

        La Junta Local Electoral, presidida por el licenciado Marcos Rodríguez del Castillo, presidió desde las 8 de la mañana la Sesión Permanente Extraordinaria, para estar pendiente del curso del ejercicio de consulta popular que se llevó a cabo ayer.

        También estuvieron sesionando permanentemente, las quince juntas distritales que hay en Puebla.

        Rodríguez del Castillo, informó que se habían instalado en toda la entidad 2 mil 941 mesas, para recibir la votación de 4 millones 759 mil ciudadanos inscritos en el listado. Las mesas estarían atendidas por 14 mil 705 funcionarios y hubo mil 584 observadores.

       Las mesas cerrarían a las 18 horas y se darían a conocer resultados parciales.

       El Vocal Ejecutivo de la Junta Local del INE, Rodríguez del Castillo, informó que todo el personal que atendió las mesas, estaba vacunado, lo mismo que los observadores y que durante todo el proceso se observaron las indicaciones de las autoridades de salud.

      Hubo coordinación permanente con las autoridades estatales y municipales, para evitar cualquier acción que pudiera poner en peligro la seguridad de los votantes. El Ejército, la Guardia Nacional y las policías estatal y municipales, estuvieron pendientes de mantener el orden y la seguridad de los ciudadanos. Hasta el cierre de esta columna, no se había presentado ningún incidente.

      EL 30 POR CIENTO DE ESTUDIANTES  DE nivel superior en Puebla, abandonaron las aulas por la pandemia, informó el presidente de la Asociación de Instituciones de Nivel Superior, incorporadas a la BUAP, Germán Molina Carrillo.

       La causa principal de esta disminución de estudiantes de nivel superior en Puebla, se atribuye a la falta de recursos económicos en los hogares poblanos, ya que como consecuencia de la pandemia mundial que se padece, muchas personas perdieron sus empleos o tuvieron una sensible baja en sus negocios.

       La pandemia dañó todo el sistema educativo nacional y a las instituciones privadas de educación superior, les pegó con dureza, nos dijo el también rector del Instituto Superior de Estudios Jurídicos, sin embargo, estas instituciones incorporadas a la BUAP, espera una pronta recuperación. Mantiene vigentes las becas del 25 al 70 por ciento, se ha mantenido al personal docente al que se le ha apoyado con los equipos necesarios para el trabajo en línea, está preparado para iniciar actividades presenciales, si así lo consideran las autoridades sanitarias y universitarias.

      Para el ciclo 2021-2022, tienen disponibles 8 mil lugares, de los que 6 mil 500 se ubican en instituciones de la capital del estado y mil 500 en instituciones de Altixco, San Martín Texmelucan y Tehuacán.

       Consideró que si se vacuna en este mes a los jóvenes de 20 a 30 años, las clases presenciales pueden iniciarse en octubre, pero si las autoridades lo permiten podrían reiniciar actividades en el sistema hibrido, virtual y presencial. Están preparados para ello. Todo el personal docente de las universidades, está ya vacunado, expresó.

        DURANTE TODA LA TEMPORADA de emergencia sanitaria, en el sur de Puebla ha destacado la actividad del hospital general de Tecomatlán, según opinaron personas y autoridades de la llamada región mixteca.

     Ese hospital funciona bien en el aspecto médico y humano, nos dijo un señor que fue atendido ahí junto con su esposa.

     Medicamente el personal es muy competente y brindan un trato atento y cordial sin discriminaciones de ninguna especie. Su fama ha corrido por toda la región y acuden a él familias de Oaxaca y de Guerrero con mucha frecuencia.

       Los hospitales de la región siempre han estado abandonados, sobre todo el la época del gobierno panista, pero el de Tecomatlán siempre ha funcionado bien, “tal vez porque la organización antorchista está muy pendiente de eso, pero lo cierto es que no faltan ni medicinas, ni personal médico y de enfermería. Sería bueno que el gobierno lo apoyara con más especialistas”, dijo nuestro entrevistado.

• Estudiantes de la UPAEP en Puebla han realizado análisis estadísticos con la plataforma IBM SSPSS Statistics de hasta 93 mil ingresos, con temáticas de impacto social, salud y hasta opinión pública
• El uso de herramientas estadísticas avanzadas permite a los estudiantes mejorar las investigaciones de mercado, al reducir el tiempo de análisis de datos y aumentar la precisión, al tiempo que amplía sus habilidades

Ciudad de México, 24 de junio, 2020 – Uno de los grandes desafíos que enfrentan las universidades hoy en día es preparar a sus estudiantes con las habilidades que las empresas necesitan dentro de los nuevos espacios de trabajo, con la constante transformación tecnológica que tenemos hoy en día. La Universidad Autónoma Popular del Estado de Puebla (UPAEP) cumple este compromiso con sus estudiantes utilizando las herramientas tecnológicas de primer nivel de IBM como parte de su modelo educativo, que permite a los estudiantes generar análisis estadísticos significativos para grandes conjuntos de datos y aplicaciones del mundo real como análisis de mercado, estudios de opinión pública, análisis de eventos, entre otros.

Los estudiantes en campos como contabilidad, marketing, administración de empresas, publicidad, comunicación e incluso agronomía aprovechan IBM SPSS Statistics, una plataforma de software de análisis estadístico fácil de usar que está diseñada para ayudar a los clientes a descubrir información oculta en sus complejos conjuntos de datos. El software es compatible con todo el ciclo de vida analítico, desde la preparación de datos hasta la previsión, y desde la visualización hasta el modelado. También proporciona opciones de programabilidad para usuarios avanzados que aprovecha los lenguajes de programación estadística comunes en el mercado (Python, R). Con SPSS Statistics, los estudiantes y profesores de la UPAEP pueden reducir el tiempo de análisis de datos, aumentar la capacidad de procesar conjuntos de datos grandes y complejos, lo que les permite realizar estudios más completos y especializados basados en cualquier área de interés, acercándolos a las ciencias estadísticas y abrir nuevas perspectivas de trabajo.

"Antes de usar la herramienta, el proceso de enviar y analizar información de las solicitudes de encuestas era una gran carga de trabajo para profesores y estudiantes", dice Mauro García Domínguez, profesor de la Facultad de Marketing de la UPAEP. "Ahora, con la herramienta de análisis de datos de IBM, tenemos la capacidad de hacer básicamente cualquier estudio de cualquier tamaño cuando sea necesario", mencionó.
 
Con la adopción por parte de UPAEP de IBM SPSS Statistics, los estudiantes ahora tienen el conocimiento del software que respalda y facilita la realización de sus estudios analíticos, lo que les permite graduarse con bases sólidas en estadística e investigación. Hoy, los estudiantes incluso han realizado estudios en los que procesan más de 93 mil entradas de datos en menos de un día. Esto era antes imposible con herramientas como hojas de cálculo que hacían que la captura, codificación, depuración y análisis de grandes cantidades de datos recopilados por los estudiantes en el trabajo de campo fuera muy complicada.

En los últimos años, UPAEP ha logrado llevar a cabo numerosas investigaciones de alto impacto para organizaciones como la Cruz Roja. Asimismo, sus estudios han abordado cuestiones de gran relevancia para la opinión pública, tales como: uso del teléfono celular, tabaquismo, hábitos de ahorro, corrupción, violencia infantil y alimentación; estudios que incluso se han destacado en las noticias locales.

“A medida que los datos impulsan el mundo, las organizaciones necesitan expertos que sepan como organizar y generar una gran cantidad de información, y extraer de ella el significado e ideas nuevas para los negocios. Para superar la escasez de dichos expertos, en IBM estamos invirtiendo en iniciativas para ayudar a la fuerza laboral global a adquirir las habilidades necesarias para trabajar con estas tecnologías. Y estamos comprometidos a trabajar con las instituciones, brindando tecnología avanzada para ayudarlas a extraer el valor de la gran cantidad de datos que están manejando ahora", dijo Carlos Camilion, VP, Cloud & Cognitive Software, IBM México.

INFORMESE fue el socio de negocio que facilitó la implementación de IBM SPSS Statistics, luego de evaluar las necesidades de la Universidad y brindar el asesoramiento adecuado. Hoy, UPAEP tiene 40 licencias que los estudiantes y maestros usan cada semestre, transformando la forma de adquirir conocimiento.

Un promedio de 10 mil de estudiantes de las universidades de la BUAP y UPAEP del área de salud, marcharon por las calles llevando en sus manos diferentes consignas pidiendo al gobierno que ya no haya más muertes de estudiantes, que se haga justicia, no queden impunes estos crímenes  de sus tres compañeros asesinados en el municipio de Huejotzingo, así como del chofer de Uber a quien también mataron conjuntamente con ellos.

Los estudiantes tuvieron dos puntos de salida uno del -Gallito- del Paseo Bravo y el otro de Plaza Dorada, el destino fue -Casa Aguayo- sede de Gobierno, donde llegaron con pancartas con temas como “En  mi casa mi familia espera un médico  y no un cadáver” así como “ser estudiante es más es de más peligro que ser asaltante” “Estamos Hasta la Madre”; por ello reiteran exigimos justicia  en el caso de nuestros compañeros asesinados  por lo que es necesario que se ponga un alto  a la ola de violencia que a diario se vive en Puebla.

Cabe destacar que los jóvenes Ximena Quijano Hernández, José Antonio Parada Cerpa y Francisco Javier Tirado Marques, así como el conductor de Uber José Emanuel Vital, fueron victimados  hace un par de días en el municipio de Huejotzingo durante su asistencia al Carnaval de esta comunidad, que a esta marcha se unieron choferes de Uber por  el asesinato  de su compañero.

• En 2019, 3 mil 037 alumnas y alumnos concluyeron sus estudios en esta modalidad.

Puebla, Pue. - Un total de 9 mil 322 estudiantes cursan la Preparatoria Abierta en el estado, modalidad no escolarizada de la Secretaría de Educación enfocada para la población que tiene el deseo de obtener el certificado de bachillerato.

Un ejemplo de ello, es Antonia Lázaro, de 57 años, quien es ama de casa y tiene el objetivo de estudiar la licenciatura en Contaduría. La estudiante contrajo matrimonio, tuvo tres hijos y dejó sin concluir el bachillerato. Recientemente, una de sus hijas la motivó a cumplir la meta de estudiar una carrera universitaria, y gracias a su esfuerzo y buenas calificaciones, está cerca de graduarse.

“Me siento motivada y mi propósito es ser contadora pública”, aseguró. En este sentido, el director de este subsistema, Andrés Gutiérrez Mendoza, explicó que esta modalidad otorga a las personas jóvenes y adultas una oportunidad en el nivel medio superior para iniciar, continuar y concluir sus estudios; y que, por razones de trabajo, dispersión geográfica, o de otra condición particular, no tienen acceso a la educación escolarizada.

“Conservar un empleo y estudiar, así como acceder a la universidad es el propósito de la mayoría de las personas inscritas, y es que, al ser un modelo flexible, se adapta a las condiciones particulares de tiempo y espacio de los estudiantes, puntualizó Gutiérrez Mendoza.

Para que la educación que brinda el estado se garantice como un derecho, se requiere resignificar los tratados internacionales a los que la nación adhiere y que la propia Constitución Política mandata desde el Artículo Tercero Constitucional; hoy se refrenda al conmemorar el Día Internacional de la Educación.

Meta cumplida

En el proceso de admisión del año pasado, 68 egresados de esta modalidad lograron acceder a instituciones de educación superior públicas, destacó el director Andrés Gutiérrez.

Un total de 3 mil 37 estudiantes obtuvieron su certificado de terminación de estudios. Este subsistema otorga atención gratuita en las oficinas centrales de la SEP, así como en las 19 Coordinaciones Regionales de Derecho Educativo (Corde); existen además 70 sedes distribuidas en municipios y localidades el estado.

“Cuatro veces Heroica Puebla de Zaragoza”, a de Enero de 2020 Av. Jesús Reyes Heroles s/n Col. Nueva Aurora, Twitter: @SEPGobPue Puebla, Pue. C.P. 72070 tel: (222) 243-36-43 Facebook: Secretaría de Educación www.sep.puebla.gob.mx La primera condición para que el derecho a la educación sea un hecho, es la disponibilidad o la asequibilidad; es decir, que existan establecimientos educativos con todas las condiciones necesarias para que el acto educativo sea una realidad.

Ante esto, la edad no es un limitante para el proceso de aprendizaje, estudiantes de todas las edades, en un rango que va de los 14 a los 65 años, finalizan sus estudios en un año y medio, en promedio, detalló.

Del total de alumnas y alumnos en activo: 653 son menores de 18 de años, mil 336 tienen entre 18 y 30 años, 458 estudiantes tienen edades que van de los 31 a los 50 años, y 43 son estudiantes mayores de 51 años, según datos de la Dirección de Bachilleratos y Preparatoria Abierta.

El ingreso no es exclusivo para personas nacidas en México; actualmente cursan estudios en esta modalidad nueve personas de Estados Unidos, así como cuatro de Argentina, Venezuela, Irlanda y Rusia.

Una opción para todas y todos Una de las ventajas de la Preparatoria Abierta es el servicio en línea que ofrece, que incluye: plática informativa del proceso de inscripción, la solicitud de examen, y la consulta y descarga de guías de estudio y libros.

Cuenta con validez oficial y reconocimiento nacional; las inscripciones son durante todo el año, el estudiante decide el orden para cursar los módulos, y no hay límite de tiempo para terminar los estudios, cumpliéndose así el principio de aceptabilidad, que implica el que los programas de enseñanza y los métodos de aprendizaje responden a criterios de pertinencia y relevantes para los estudiantes.

Libertad de aprendizaje

En esta modalidad, el estudiante asume el control de su aprendizaje, y recibe un servicio de evaluación que permite formar y desarrollar habilidades intelectuales que propicien la construcción de su propio conocimiento.

Asimismo, para fortalecer el aprendizaje, la Preparatoria Abierta cuenta con un servicio de apoyo académico gratuito, en el que un asesor orienta a los estudiantes en el proceso de estudio, explicó el funcionario.

Este subsistema ofrece el Plan de Estudios Medular, que cuenta con 22 módulos y el Plan de Estudios por Asignaturas con 33 materias; la acreditación de ambos es a través de exámenes escritos.

Para más información está disponible la página de internet: https://preparatoriaabiertapuebla.com/

• La paz es buscar lo que te incomoda, el por qué te incomoda y hacer algo para estar en paz con uno mismo, sentirte bien y ser feliz: alumna ITESO

Doce estudiantes de las Universidades IBERO Torreón, IBERO León, IBERO Puebla y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), integrantes del Sistema Universitario Jesuita (SUJ), asistieron al encuentro estudiantil La participación de los jóvenes en la construcción de la cultura de paz.

Esta reunión sirvió para compartir proyectos de incidencia social que han diseñado, planeado y puesto en marcha, al tiempo que recibieron retroalimentación por parte de los demás asistentes con el objetivo de fortalecer sus iniciativas y generar redes de colaboración.

En total fueron siete los proyectos presentados y desarrollados por los estudiantes, estos están enfocados a temas sobre el cuidado del medio ambiente, el desarrollo personal por medio de las artes, la igualdad de género y la reconstrucción por los sismos de 2017, entre otros.

Al cierre del encuentro, los estudiantes conversaron sobre las conclusiones a las que llegaron al estar participando en dicho espacio y coincidieron que, de una manera o de otra, todos están vinculados con el fomento de la cultura de paz.

Mariana Carillo Andalón, del ITESO, señaló que “los proyectos que aquí se vieron justamente es la paz, porque para mí la paz es dinamismo. Mucha gente lo ve como el estar en tranquilidad y sin moverte, pero eso no es paz”.

Algo similar dijo Daniela Flores Sotelo, estudiante de la Iberoamericana Torreón, quien al final del encuentro reflexionó que “todos de cierta forma estamos buscando la paz a través de distintas iniciativas y ámbitos”; pero recalcó que el elemento común de los proyectos fue la congruencia, lo que representa vivir en sintonía con nosotros mismos, con las personas que convivimos en nuestro entorno, con el medio ambiente, entre otros.

Grecia Argel Camacho Domínguez, de la IBERO Puebla, consideró como valioso el poder tomar conciencia de que hay personas que buscan objetivos similares, porque “eso es sinónimo de que más de uno estamos buscando esperanza”.

Finalmente, Camacho Domínguez refirió que la paz se puede ir construyendo en la medida en que nos vamos conociendo porque eso nos hará sentir más unidos, fuertes y hará que todo tenga un poco más de sentido y perdure más tiempo.

• La empresa que cuenta con 100 años en el ramo de autopartes confía en el talento y compromiso de los jóvenes que estudian en la UMAD.

San Andrés Cholula, Puebla.- La Universidad Madero estableció un nuevo convenio con la empresa PWO que tiene por objetivo generar mayores espacios para que los estudiantes de la UMAD realicen prácticas profesionales.

El propósito principal de este convenio es que los jóvenes próximos a egresar de la UMAD puedan desarrollar sus competencias y aprender de manera directa acerca de su profesión; en una de las empresas más importantes de la industria de autopartes que se dedica al desarrollo y la producción de componentes y subsistemas metálicos avanzados, desde hace 100 años. Pero además de ello que dichos estudiantes tengan oportunidad de ser contratados una vez terminado el periodo de prácticas.

Si bien este convenio puede ser más atractivo para quienes estudian ingenierías; alumnos de otras carreras y perfiles diferentes también pueden ser practicantes en esta empresa, ya sea en el área de logística, comercio exterior, contabilidad, recursos humanos o medio ambiente, por mencionar algunas.

“Cada semestre reclutamos alrededor de 35 a 40 estudiantes porque todas las áreas los demandan, y los resultados han sido exitosos. Desde el último año, empezó a haber una tendencia de que los practicantes sean contratados. Tenemos un alto porcentaje de muchachos que terminan las prácticas, dejan buena imagen y las áreas los contratan, por lo que no dudamos que en el caso de la UMAD se replique dada la excelencia y los valores con que cuentan los muchachos”, indicó el Lic. Jorge Barroeta, Gerente de Recursos Humanos de PWO México al signar el convenio.

Por parte de la Universidad Madero, fue la Mtra. Mónica Velázquez Valencia, responsable de Gestión Académica; y el Mtro. Donaciano Alvarado Hernández, Vicerrector de Desarrollo Institucional del Sistema Educativo Metodista, quienes firmaron este convenio confiando en que será de gran beneficio tanto para la comunidad universitaria de la UMAD, como para la empresa PWO.

Durante su intervención el Mtro. Donaciano Alvarado comentó que la UMAD y el Instituto Mexicano Madero son instituciones que basan su modelo educativo en valores, mismos que permean en los estudiantes al momento de egresar y desempeñarse profesionalmente; lo cual hoy en día es ampliamente apreciado por las empresas y empleadores.

Asimismo señaló que la institución tiene un enfoque social y comunitario que abarca varios sectores y proyectos, tales como el fondo de becas, la capacitación gratuita y ayuda económica a gente sin empleo, el programa de ecología y sustentabilidad, entre otros; mismo que se asemeja o es compatible al enfoque de PWO, por lo que consideró se pueden lograr sinergias en beneficio de ambas organizaciones.

• Enter Digital Era, un proyecto en el que participan países de Europa y Latinoamérica para estudiar la relación entre jóvenes vulnerables, tecnología y desarrollo

Para promover la internacionalización de la BUAP fuera del esquema tradicional, la Universidad se sumó a Enter Digital Era, un proyecto en el que participaron colectivos de Francia, Uruguay, Colombia, Argentina y Turquía, además de universidades, con el objetivo de analizar las relaciones entre jóvenes, tecnología digital y desarrollo.

         Durante la “Conferencia de Evaluación Final del Proyecto Enter Digital Era”, el Rector Alfonso Esparza Ortiz destacó que a través de la cooperación entre países europeos y latinoamericanos la Universidad busca mejorar las habilidades  en digitalización de los jóvenes,  para que puedan aplicarlas en sus comunidades e incidir en la transformación social.

        Esparza Ortiz subrayó que con esta cooperación, la BUAP contribuye al fortalecimiento de grupos que trabajan con los sectores juvenil, educativo y de capacitación, para identificar y analizar de manera eficiente las necesidades actuales de los jóvenes, así como favorecer la innovación en los métodos de investigación e integración con lo digital.

          “Con esta participación se promueve la alfabetización digital y tecnológica, procurando enriquecer la presencia en línea de las organizaciones asociadas a la transferencia de conocimientos, mediante la movilidad y el intercambio”, destacó el Rector de la BUAP.

         Reconoció además las aportaciones de los investigadores de la BUAP que estuvieron involucrados en este trabajo, como la doctora Ana Cabrera García, de la Facultad de Economía, y los doctores Hugo César Moreno Hernández y Giuseppe Lo Brutto, del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades.

           “Es innegable que la colaboración en el proyecto Enter Digital Era ha generado nuevas sinergias entre los participantes, quienes hicieron posible la aprobación de otro proyecto denominado Speed sobre Economía Social y Solidaria, también financiado por la Comisión Europea. Todo esto evidencia la calidad del trabajo académico y científico que están llevando a cabo y la relevancia que en nuestros días tiene la suma de voluntades y la visión internacional”, añadió.

          Enter Digital Era fue aprobado en 2017 por la Comisión Europea y mereció una calificación de 9.8 sobre 10, lo que le permitió acceder a un financiamiento de 150 mil euros otorgados por la Unión Europea. Este proyecto contempla la realización de investigación de campo dentro de los barrios más complicados de seis ciudades de Colombia, Uruguay, Argentina, Italia y Polonia.

          Los resultados obtenidos, tras dos años de trabajo, se presentaron en esta conferencia, en la cual se dio a conocer una metodología que podrá ser empleada por diferentes ONG que trabajan con jóvenes de bajos recursos, a través de herramientas digitales. Asimismo se creó una plataforma digital que está a disposición de todas las organizaciones y colectivos participantes, tanto dentro de la UE como de América Latina.

          Por su parte, el doctor Giuseppe Lo Brutto, líder del proyecto en la BUAP, mencionó en entrevista que la contribución de la Universidad en este proyecto se concentró en la elaboración de la metodología de trabajo para las organizaciones no gubernamentales. “Realizamos una investigación para crear una metodología; elaboramos la muestra, los cuestionarios, y capacitamos a los jóvenes para hacer las encuestas, además hicimos un paper que se publicará en el mes de agosto”.

          El doctor Giuseppe  añadió que gracias a los resultados les fue aprobado otro proyecto sobre Economía Social y Solidaria que trabajan desde enero de este año en Buenos Aires, Argentina, también en coordinación con la Asociación Strauss de Italia. Presentarán resultados en junio de otra investigación que realizaron sobre migración.

          En el proyecto Enter Digital Era también participan las organizaciones Asociación Cultural Strauss, de Italia; ADICE, de Francia; Europejskie Forum Młodzieży, de Polonia; Noored Ühiskonna Heaks, de Estonia; la Fundación SES del Programa Subir al Sur de Argentina; Akdeniz de la Universidad de Turquía; y El Abrojo de Uruguay.

• ICATEP y UTO participaron en el taller de Emprendedurismo

Puebla, Puebla a 22 de mayo de 2019.-Granjas Carroll de México (GCM), en coordinación con la Universidad Tecnológica de Oriental (UTO), y el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla (ICATEP) otorgaron 100 becas de capacitación a través de un curso–taller en materia de Emprendedurismo en beneficio de 100 estudiantes de nivel Técnico Superior Universitario de los Programas Educativos de Logística y Operaciones Comerciales de la Universidad Tecnológica de Oriental.

GCM reconoce que la mejor forma de impulsar el desarrollo social es a través de la educación, una de las cuatro áreas que ha asumido dentro de su Responsabilidad Social Empresarial, siendo las otras: el cuidado de la salud, la protección del medio ambiente y el propio desarrollo comunitario.

Para el Director del ICATEP unidad de Oriental, José Alejo González Carreón, esta es una forma de atender las necesidades de los estudiantes a quienes conminó a tener un buen aprovechamiento y formación profesional.

Al mismo tiempo realizó la entrega de un reconocimiento a Granjas Carroll por ser una empresa socialmente responsable en el ámbito de la educación y por el alto compromiso social en el municipio de Oriental y municipios aledaños en otros programas.

Por su parte Francisco Valencia Ponce, Rector de la UTO agradeció a la empresa porcícola la valiosa intervención al becar a 100 estudiantes de su planilla estudiantil con dicha capacitación y fortalecer su desarrollo y crecimiento profesional.

El candidato a la gubernatura de la alianza Juntos Haremos Historia Luis Miguel Barbosa Huerta, en reunión con universitarios y académicos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, al resaltar que en su gobierno abra piso parejo para los universitarios propuso incrementar el presupuesto de esta casa de estudios, esto a más de apoyar y dar impulso a los planes de crecimiento siempre dijo- dentro del marco de absoluto respeto a lo que es la autonomía universitaria.
 
Del mismo modo Barbosa Huerta agrego que también serán apoyados los jóvenes estudiantes de la BUAP con la apertura de 19 campus universitarios regionales y así mismo dijo habrá un respeto absoluto a la autonomía universitaria.
 
Refirió que se dará este respeto a la autonomía universitaria, así como apoyo a su programa de ampliación necesaria con la finalidad de que exista un mayor número de carreras y al mismo tiempo hizo el compromiso de revisar e incrementar el presupuesto para la BUAP.
 
El abanderado a la gubernatura de Morena del mismo modo garantizo que como gobernador el mismo será un aliado de la BUAP propiciando condiciones para que puedan desarrollar sus estudios y para ello impulsara piso parejo para todos los universitarios y que así tengan igual nivel de posibilidades para accesar a mejores oportunidades para su desarrollo tanto profesional como académico.