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 Michoacán, Chiapas y Oaxaca, tres de los estados donde la disidencia magisterial mostró mayor oposición a la Reforma Educativa, finalmente se incorporaron al nuevo modelo educativo en marcha lo cual significa un avance en el país cuyo principal rezago es ese, precisamente, lo que impide avanzar en otros rubros dada la mala calidad de la enseñanza desde hace varias generaciones.

 Si los maestros lo hicieron por convicción, por presiones laborales, o por mantener su plaza, lo importante es que hagan conciencia de la importancia de su apostolado, de su aportación al desarrollo nacional, porque nadie puede estar de acuerdo, por más radical que sea la lucha, de sacrificar a las nuevas generaciones de mexicanos para condenarlos a una educación sin calidad, a continuar viviendo en el atraso, cuando los avances tecnológicos avanzan a pasos agigantados.

 Conviene incorporar a esta nueva actividad a la disidencia magisterial para que se convenzan de que su lucha, mediante el estrangulamiento de las actividades productivas y el abandono de los escolares y de las aulas, no es el camino correcto; muchas generaciones de mexicanos se han sacrificado ya con acciones de irracionalidad del movimiento magisterial, pues es el pueblo de México el que paga los salarios para dar a sus hijos educación, y los que perciben los salarios, no cumplen con ese propósito.

 Si la reforma educativa marcha y se consolida en el país, se habrán sentado las bases firmes para impulsar el desarrollo nacional, distorsionado a partir de los privilegios sindicales, el manejo político y la corrupción en la venta de plazas y escalafón que hoy se deben ganar con preparación académica y cumplimiento de la Ley. Indudablemente que la tarea no es fácil, pero la SEP demostró, con hechos, que es posible encauzar al país por la senda de la legalidad y de la calidad educativa.

TURBULENCIAS

Violencia por desatención oficial

Ante los recientes hechos violentos suscitados en la zona oriente del Municipio de Villa de Zaachila, las organizaciones sociales hacemos un enérgico llamado a las autoridades estatales para que en pleno apego a la ley y respeto a los derechos humanos garanticen la seguridad y bienestar de las más de 15,0000 personas que habitan en las colonias cercanas al basurero metropolitano de Oaxaca, privilegiando el diálogo y atendiendo las demandas de la sociedad civil.  Nos encontramos con profunda consternación por la violencia reciente, la cual es reflejo de una falta de atención del gobierno estatal a las necesidades de la zona que abarcan temas de seguridad, salud, educación, empleo y servicios públicos, indicó el vocero Carlos Camacho Hernández…En Toluca, el diputado Cruz Roa Sánchez, presidente de la Junta de Coordinación Política de la 59 Legislatura mexiquense, se reunió con integrantes de la Asociación de Periodistas del Valle de Toluca (APVT), que preside Adriana Tavira García, a quienes expresó su reconocimiento y apoyo para el libre ejercicio de su actividad…La XV Reunión Interparlamentaria España-México que se realiza en Baiona es la oportunidad para que nos podamos hablar con verdad de lo que sucede, de cómo vemos la realidad en nuestros países, de la economía, de la vinculación entre México y España, y también en el contexto internacional lo que cada uno de los países estamos viviendo dijo la diputada presidenta de la Cámara de Diputados María Guadalupe Murguía Gutiérrez…

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 Lejos de utilizar el sistema de espionaje para atrapar delincuentes, como debe ser el propósito, el Estado mexicano –de acuerdo al New York Times- lo ocupa para vigilar a los abogados de los familiares de los jóvenes desaparecidos en Ayotzinapa o a periodistas cuya función pública es bien conocida por la opinión pública, es decir, la compra de un sofisticado sistema israelí no beneficia al Gobierno ni a la sociedad, pues espía actividades de quienes todo mundo ya conoce.

 Por qué no en lugar de intervenir los celulares de los abogados o activistas sociales, interviene las cuentas bancarias de quienes lavan recursos de procedencia ilícita, o de los cárteles de la delincuencia común u organizada que imponen terror en los centros turísticos; deberían investigar quienes son los funcionarios de Pemex coludidos con los huachicoleros que ordeñan los ductos, los mandos policiacos que controlan los penales o las bandas de delincuentes; para conocer el perfil psicológico de los conductores de las combis que atentan sin piedad contra víctimas inocentes como ocurrió con Valeria en Ciudad Neza.

 Esa debería ser la función del espionaje: dar con los delincuentes que delinquen a través del sistema de transporte no sólo en el Valle de México, sino en todo el país; detener a integrantes de las bandas que asaltan, roban y asesinan en las carreteras o en las zonas urbanas.

 Prevenir y evitar el delito sería función acertada del espionaje y es válido que lo realice el Estado mexicano, lo contrario es, como ocurre con otras cosas, tirar los recursos públicos a la basura.

TURBULENCIAS

Lidera Michoacán en evaluación educativa

La SEP informó que, en condiciones óptimas de normalidad, eficacia, transparencia y alta participación, se han venido realizando las evaluaciones a los aspirantes a ingresar a la Educación Básica el próximo ciclo escolar, de acuerdo con las nuevas modalidades previstas por la Ley General del Servicio Profesional Docente, del 10 al 18 de junio, han presentado su evolución 79 mil 819  de los  90 mil 549 programados de las 29 entidades federativas participantes, lo cual representa el 88.15 por ciento;  13 de las 29 entidades reportan asistencia del 90 % o mayor (Yucatán, 93.4 por ciento; Colima, 92.7 por ciento; Tamaulipas, 92.6 por ciento; San Luis Potosí, 92.1 por ciento; Guanajuato y Zacatecas,  91.6 por ciento;  Baja California Sur, Nuevo León, Puebla y Querétaro, 91 por ciento; Hidalgo, Aguascalientes y Tlaxcala, 90 por ciento) y en 15 más una asistencia entre el 85 y 89 por ciento, en especial Michoacán (89%) y Jalisco con la cifra más baja del 81 por ciento. Los  56 mil 195 aspirantes restantes están convocados a partir del 24 y 25 de junio hasta el 30 de julio. Chiapas, Oaxaca y Guerrero llevarán a cabo dicho proceso en los últimos días del próximo mes…Carlos Zozaya, Director General de USANA Health Sciciencies, con presencia en 20 países, empresa líder mundial en investigación y desarrollo de productos de vanguardia al servicio de la salud, nutrición y bienestar integral presentó sus nuevas oficinas en México, lo cual representa un aumento en su oferta laboral, servicios y productos, los cuales basan su desarrollo en la investigación de la nutrición celular…Con la finalidad de impulsar acciones que mejoren la calidad de vida de la población de Santa Cruz Xoxocotlán, Oaxaca, y promover el deporte como un hábito entre los lugareños, el edil Alejandro López Jarquín inauguró dos gimnasios al aire libre en las colonias La Paz y Minería…

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  Al visitar la escuela primaria “Siete de Enero”, en la ciudad de México, el Presidente Enrique Peña Nieto destacó que la Reforma Educativa “pareciera que estuviera agotada, y no lo está. Estamos en el proceso de implementarla, de llevarla a cabo, de hacerla realidad, y en este proceso merecen reconocimiento las maestras y los maestros porque son parte central de este esfuerzo de darles herramientas a las nuevas generaciones”.

“Este es un Gobierno que verdaderamente se ha comprometido con la educación, y lo hemos estado acreditando”, puntualizó.

Añadió: “Vamos a seguir avanzando. Este es un Gobierno bien comprometido con una de las grandes Reformas, yo creo la más importante. Sí se lograron concretar distintas Reformas en ámbitos económicos que a México le van a dar un horizonte de crecimiento y de desarrollo, pero la más importante, la que sienta la base central para el desarrollo futuro del país es la Reforma Educativa, que es una realidad y que está en marcha”, precisó el Presidente.

 Importante es delimitar los campos de acción: la reforma educativa en las escuelas, en las aulas; con los y las maestras; la actividad política en la plaza, en las calles, en las urnas. Y para el Estado de México van los activistas del CNTE. SI se trata de hacer política, ahí están los partidos, los candidatos, los ciudadanos. Padres de familia, maestros, maestras, aulas, a impulsar una educación de calidad para sentar las bases del futuro de México.

TURBULENCIAS

Reconstrucción de Nochixtlán

 El Gobernador de Oaxaca, Alejandro Murat Hinojosa acompañado de integrantes del Comité de Víctimas de Nochixtlán, anunció una serie de medidas para la reconstrucción del tejido social en Asunción Nochixtlán, y se unió  al reclamo de justicia y verdad, de reparación del daño; y de no repetición de los funestos acontecimientos ocurridos el pasado 19 de junio del 2016. Acompañado del Secretario General de Gobierno, Héctor Anuar Mafud Mafud y el Defensor de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, Arturo de Jesús Calvo Peimbert, el mandatario estatal reiteró que de manera conjunta y directa con las víctimas y lesionados del 19 de junio emprenderán las siguientes acciones constructivas: 1.La construcción de un Centro Integral de Rehabilitación Terapéutica; 2.- La operación y puesta en marcha de una universidad pública en esa ciudad y 3.- La implementación de un programa conjunto de seguridad pública en el municipio, que permita recobrar la confianza de la ciudadanía en sus autoridades e instituciones. “Sin lugar a dudas, la mayor responsabilidad de todo Gobierno que se precie de ser llamado democrático es generar las condiciones para que los derechos humanos de sus habitantes no sean vulnerados”, enfatizó el Ejecutivo Estatal…Para terminar con estos mal entendidos en las contrataciones de medios de comunicación, la Asociación Nacional de Alcaldes (ANAC) propone que los Ayuntamientos emitan lineamientos para la contratación de medios de comunicación, con reglas claras y trasparentes con la participación de la sociedad civil, donde se privilegie el derecho a la información de los ciudadanos y las audiencias, y donde se terminen con los convenios abiertos sin definición de campañas específicas, y donde las campañas deben estar necesariamente dedicadas a comunicar los logros y avances de los planes municipales de desarrollo, sugirió su dirigente, Enrique Vargas del Villar, alcalde de Huixquilucan, Estado de México…

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La escuela primaria “Siete de Enero”, es muestra de lo que el Gobierno de la República busca desarrollar en todo el país y en donde se observa el desarrollo el Nuevo Modelo Educativo.

"Se ha podido acreditar que los alumnos de Escuelas de Tiempo Completo están teniendo un mejor desempeño en las evaluaciones de la prueba que se realiza año con año en la Secretaría de Educación Pública": EPN "Se ha podido acreditar que los alumnos de Escuelas de Tiempo Completo están teniendo un mejor desempeño en las evaluaciones de la prueba que se realiza año con año en la Secretaría de Educación Pública": EPN

El Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, visitó la escuela primaria “Siete de Enero", en donde destacó que la Reforma Educativa considera tres ejes centrales:

1. Maestras y maestros debidamente preparados, con una actualización permanente y constante, que han ganado espacios a través de su propio esfuerzo.

2. Una escuela digna, con buenos espacios.

3. Contar con nuevos contenidos educativos que darán nuevas y mejores herramientas a las niñas y los niños de México.

    La Reforma Educativa “pareciera que estuviera agotada, y no lo está. Estamos en el proceso de implementarla, de llevarla a cabo, de hacerla realidad, y en este proceso merecen reconocimiento las maestras y los maestros porque son parte central de este esfuerzo de darles herramientas a las nuevas generaciones": EPN

Avances del Nuevo Modelo Educativo

En la escuela primaria "Siete de Enero" se han alcanzado logros significativos en esta administración:

    Es beneficiaria del Programa Escuelas al Cien (8.5 MDP)
    Es Escuela de Tiempo Completo, con servicio de alimentación
    Tiene una plantilla completa, con directivos y maestros que han concursado por sus plazas
    Tiene autonomía de gestión, para que maestros y padres de familia decidan sobre la inversión del presupuesto y el calendario escolar.

    "Hoy se trata de dar a los niños y jóvenes del país las herramientas, los conocimientos, y sobre todo enseñarles a aprender y actualizarse permanentemente en todo lo que deban saber para poder tener una vida de éxito": EPN

La actual Administración federal ha ejercido 42 mil millones de pesos de inversión en infraestructura escolar.  Para tener un comparativo, lo que se invirtió en infraestructura escolar en los dos Gobiernos anteriores son 16 mil 500 millones de pesos. Esto es solamente para educación básica.

Si se suma lo que se ha invertido en educación media superior y superior, y lo que falta de inversión de aquí a que concluya esta Administración, suma una inversión de más de 80 mil millones de pesos en infraestructura educativa.

    "Éste es un Gobierno bien comprometido con una de las grandes reformas, yo creo la más importante. Sí se lograron concretar distintas reformas en ámbitos económicos, que a México le van a dar un horizonte de crecimiento y de desarrollo; pero la más importante, la que sienta la base central para el desarrollo futuro del país es la Reforma Educativa, que es una realidad y que está en marcha": EPN

Los niños y niñas son concepto de la Reforma Educativa, es el mejor regalo que podemos hacer a la niñez de nuestro país. Por eso el empeño de este Gobierno para impulsar y consolidar plenamente nuestra Reforma Educativa: EPN

Un motivo de estar hoy, "mi esposa y un servidor, es desde aquí felicitar de forma anticipada, porque el 30 de abril es el Día del Niño": EPN Un motivo de estar hoy, "mi esposa y un servidor, es desde aquí felicitar de forma anticipada, porque el 30 de abril es el Día del Niño": EPN

Acompañado de su esposa, Angélica Rivera de Peña, el Presidente Enrique Peña Nieto inauguró hoy la Casa del Niño Indígena “Nicolás Flores”, en donde expresó que el Gobierno de la República dedica especiales esfuerzos para la niñez del país.

En México hay mil 323 Casas del Niño Indígena, en las que 75 mil niños y niñas cuentan con un albergue, un espacio donde estar, donde tener su alimentación diaria y desde donde poder ir a la escuela todos los días.

En lo que va de esta Administración se han remodelado y rehabilitado cerca de 250 Casas del Niño Indígena, y se prevé que en 2018 sean 300, lo que representará una cuarta parte de la totalidad de las Casas que hay en todo el país.

Reforma Educativa

En el país hay cerca de 25 millones de niñas y niños menores de 12 años. Uno de cada cinco mexicanos es menor de 12 años.

La Reforma Educativa tiene como objetivos centrales que las escuelas cuenten con mejor infraestructura, que los maestros estén mejor preparados, y un cambio en el modelo educativo para no seguir enseñando con la misma metodología y con la misma forma en la que se enseñaba el siglo pasado.

    "La verdad es que en el Siglo XXI ya no podemos seguir enseñando con la misma metodología, con la misma forma en la que se enseñaba el siglo pasado": EPN

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Una vez que Aurelio Nuño -el novel Secretario de Educación de 39 años-, ha culpado del atraso de México al actual sistema educativo -que él dice que quiere cambiar-, y luego de que ha señalado que los resultados de la también actual “Reforma Educativa”, quizás se verían hasta dentro de diez años, hay materia para aseverar que el otrora Jefe de la Oficina de la Presidencia de la República, nombrado por Enrique Peña Nieto, es un ignorante que no sabe lo que dice cuando habla de educación.

Por lo pronto y a juzgar por su currículum académico y profesional, en ninguno de sus rimbombantes títulos y cargos, figura formación académica, conocimiento y experiencia en educación y sus ciencias correlativas esenciales: cómo se atreve entonces a hablar de educación, y peor, cómo el Presidente Enrique Peña Nieto se atrevió a colocarlo en un cargo de tanta responsabilidad y trascendencia para la sociedad mexicana y el país. Eso fue el 27 de agosto de 2015.

Sólo así –su ignorancia e inexperiencia-, se explican las evasivas con que últimamente Nuño ha salido a justificarse: Una, el problema educativo actual es resultado del sistema educativo pasado; y la otra: los resultados de la actual “Reforma Educativa”, se verían hasta dentro de diez años.

Si como  Nuño y Peña creen –como dice el dicho-, que “todos andamos arreando guajolotes a cachetadas”, se equivocan rotundamente.

Más bien son ellos quienes se hacen trampas mentales, al pretender que el problema de la educación en México se resolverá con el híbrido-conjura que han acordado con la OCDE y el Banco Mundial.

Quién sabe con qué grado de espasmo haya llegado lo de Nuño a la mente del actual rector de la UNAM, Enrique Graue, quien precisó que “…la verdadera Reforma Educativa que estamos esperando tendría que abocarse a mejorar las competencias y los conocimientos de los estudiantes. Tales resultados son inequívocamente desfavorables para México”.

Seguro que el señalamiento del Rector Graue les pasó de noche a ambos –a Peña y a Nuño-, porque no se percataron de que en el tema de conocimientos y competencias, está parte esencial del problema, pero además, de que esto que es tema de las ciencias básicas del entendimiento, nada de nuevo tienen. ¿Por qué? Porque la mente del ser humano ha sido siempre la misma desde que existe.

Sí claro; una cosa es que la mente no se desarrolle porque en países como México, los sistemas educativos son anti educativos, y otra bien diferente que ahora en contubernio con la OCDE y el Banco Mundial, Peña y Nuño anden tratando de hacer de la educación ,un instrumento para la manipulación y el control de la sociedad.

NUÑO NO SABE DE EDUCACIÓN

Como mero dato informativo, aquí, parte del currículum de Aurelio Nuño: Es licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Iberoamericana (UIA) en 2013 (cédula profesional 8320155) y Maestro en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Oxford (St. Antony's College), en el Reino Unido, donde se graduó con la tesis Building a National State “without” taxation: the Political Consequences of the Fiscal Evolution in Mexico after the Armed Revolution, 1920-1930 (Construyendo un Estado-Nación sin impuestos: las consecuencias políticas de la evolución fiscal en México después de la revolución armada, 1920-1930).

Sin comentarios. Sin duda don Manuel Bartlett y don Luis Benavides tienen toda la razón del mundo en su libro El Fraude de la Reforma Educativa.

En fin, como escribió Julio Iraheta Santos (El Salvador, 1939) en su poema La Maestra Vieja:

Adusta y noble traza con su lápiz

sus cuadrículas llenas de ternura.

Más que una informadora es una madre

que pule el sentimiento de los niños.

Maestra vieja de encaladas sienes

la miro iluminada como un rezo

como una sabia que destila huellas

para que los cachorros no se pierdan.

En el aula trabaja y sigue en casa

diseccionando libros y horizontes.

Prepara el pasto para sus corderos.

Es un milagro si le dan buen sueldo.

La estrella de su vida siempre brilla

porque nació para alumbrar caminos.

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• El Servicio de Vigilancia de la BUAP boicoteó sutilmente la presentación del libro de MBD

La presentación del libro “El Fraude de la Reforma Educativa”, fue exitoso en Puebla. Hubo de todo como botica. Desde porras y aplausos, hasta un claro boicot de las autoridades y del Servicio de Vigilancia de la BUAP, que impidió la entrada a mucha gente al Salón Barroco del Edificio Carolino con el pretexto de que “ya estaba lleno

A decenas de personas no las dejaron entrar, con el sutil pretexto “de que el Salón Barroco estaba lleno”, cuando en otras presentaciones dejan el paso libre a cualquier persona. Vale la pena comentar que los libros llevados para su venta, se agotaron.

El Senador de la República por el PT, don Manuel Bartlett Díaz y el investigador Luis G. Benavides Ilizaliturri presentaron exitosamente el libro donde cuestionan el proyecto educativo en la presente administración que ha trastocado socialmente al país. ”. El evento fue organizado por la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la BUAP.

Este libro, de acuerdo a ambos autores, contempla estudios serios para desenmascarar el fraude de esta reforma, donde los mexicanos “no deben quedarse como espectadores resignados para destruir el tejido social que lesionan la unidad e identidad nacional”.

Con la claridad y contundencia que los caracteriza, ante un repleto Salón Barroco de la máxima casa de estudios, don Manuel Bartlett y don Luis Benavides, han analizado con lujo de información y detalles, cómo el ex Presidente de México, Carlos Salinas de Gortari y quienes fueron sus alfiles de gabinete –entre ellos José Ángel Gurría-, se movieron y se han movido en mafia con grandes capitales transnacionales –agrupados a la OCDE y al Banco Mundial-, para fraguar todo un plan económico para que desde la educación, los mexicanos actuales y sus generaciones subsecuentes, queden reducidos a categoría de peones para los grandes capitales transnacionales.

La traidora y perversa maniobra en que contra México se confabularon PRI, PAN y PRD con Peña, Salinas de Gortari y entre otros José Ángel Gurría, empezó a fraguarse a sólo tres días de que el hoy Presidente Peña asumiera el cargo, y de inmediato cobró su primera “víctima”, Elba Esther Gordillo Morales, a quien se eliminó del camino para que el sindicato magisterial, el SNTE, quedara en manos de un elemento útil y dócil para la conjura contra México y su educación, Juan Díaz de la Torre.

Según los autores del libro, esta conjura no es cualquier cosa; el fin de la susodicha, ilegal y anti patriótica Reforma Educativa, es anti educativa, en primer lugar porque contraviene el ordenamiento del Tercero Constitucional: “La educación que imparta el Estado tenderá al desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano”.

¿En qué lo contraviene? En que el objetivo de la OCDE, el Banco Mundial y la mafia que en México integran Carlos Salinas de Gortari, Enrique Peña Nieto, PAN, PRI y PRD, y otro conjunto de alimañas –con perdón de ellas-, pretenden reducir la educación a una mera capacitación para el trabajo.

¿Con qué fin? ¿Cómo lo quieren operar para beneficio económico de capitales transnacionales configurados incluso con los impuestos de todos los mexicanos?

Así, lo que menos les importa es la educación en su verdadera significación y extensión. Es decir, no quieren lo que ordena el Tercero Constitucional: “El desarrollo armónico de todas las facultades humanas –inteligencia, afectividad y voluntad”.

¿Por qué? Porque en la perversidad de quienes están detrás de esta maniobra, hay conciencia de que la era de la tecnología y del conocimiento digital sin educación integral, favorece la formación de una especie de “robots humanos” –así parecen nuestros niños y jóvenes cuando se les abandona al uso irracional de la tecnología digital- a quienes pueden manipular a su antojo.

¿Para qué sirve a esos grandes y perversos capitales una “educación” sin educación integral que abarque todo el ser humano? Les sirve sólo para que las personas vivan para producirles a ellos.

Parece una película de ciencia ficción, pero esa es la realidad de esta conjura que es la susodicha “Reforma Educativa”, que tal y como lo señala Luis Benavides: “No es educativa, sino laboral para que nuestros hijos, niños y jóvenes, queden reducidos a peones de un imperio económico en el que están inmiscuidos Peña Nieto y su séquito, todos al servicio del innombrable: Carlos Salinas de Gortari, y su mafia.

Se trata pues de una traición a la Patria y a los mexicanos. Se trata de todo un atropello al ser humano.

En la presentación participó la investigadora Angélica Mendieta Ramírez, de la Facultad de Comunicación de la UAP y presidenta de la Asociación Mundial de Investigadoras, quien advirtió que el libro es incómodo, pero es sustancial para conocer a profundidad las entrañas y alcances nocivos de la reforma educativa.

También señaló que el libro, además de la denuncia, presenta soluciones al problema educativo, lo cual es sumamente importante.

En fin, como escribió Antonio Machado (España, 1875-1939) en sus Soledades a un Maestro:

No es profesor de energía
Francisco de Icaza,
sino de melancolía.
De su raza vieja
tiene la palabra corta,
honda la sentencia.

Como el olivar,
mucho fruto lleva
poca sombra da
En su claro verso
se canta y medita
sin grito ni ceño.
 
Sus cantares llevan
agua de remanso,
que parece quieta.
y que no lo está;
más no tiene prisa
por ir a la mar.

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No cabe duda que cuando la investigación y la praxis tienen concordancia con la realidad, permanentemente –para bien o para mal-, teoría y práctica se confirman implacablemente en hechos o sucesos cotidianos, y esto fue lo que sucedió con la coincidencia de dos importantes sucesos de la presente semana.

Primero, hace escasos días en la 36 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, la niña Andrea, alumna de tercer grado de primaria corrigió en público al Secretario de Educación, Aurelio Nuño, cuando tras pronunciar “ler” en lugar de “leer”, la pequeña lo corrigió:

“No se dice ler, se dice leer”, y luego, tras este escándalo mediático que trascendió más allá de las fronteras de México, sin proponérselo, la inocente pequeña remató a Nuño:

“No era mi intención humillarlo. Pero si repite ‘ler’, lo vuelvo a corregir… Mi intención era corregirlo. Por eso lo dije bajito y personal. No me gusta que digan que lo humillé, porque yo soy una persona respetuosa. Así parece que mi intención era mala”, aclaró la jovencita.

Procede entonces el señalamiento de que cuando investigación y praxis tienen concordancia con la realidad, a cada paso éstas se confirman, se debe a que justo en el contexto de este penoso suceso para el Secretario Nuño y el Presidente Peña Nieto, fue presentado en el Senado de la República, el resultado de la investigación denominada “El fraude de la Reforma Educativa”.

BARTLETT Y BENAVIDES, LOS AUTORES

Fueron sus autores, el Senador Manuel Bartlett Díaz, el Doctor Luis Benavides Ilizaliturri, y el Rector de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, quienes en el Auditorio Octavio Paz del Senado de la República, expusieron el pasado miércoles, ante decenas de docentes de diferentes estados del país, reflexiones producto de la investigación que trabajaron, para demostrar que la Reforma Educativa de Peña Nieto es un auténtico fraude.

De entrada y tal como lo puntualizó el Doctor Benavides, la Reforma no es educativa porque incumple y contraviene parte sustancial de lo que ordena el Tercero Constitucional: “La educación que imparta el Estado tenderá al desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano”, y como lo subrayó Benavides: no es educativa porque no propicia el desarrollo de la inteligencia a partir del conocimiento, y tampoco el desarrollo armónico de todas las facultades.

Con sólo este señalamiento y sin que se lo propusiera, los asistentes al “Octavio Paz” del Senado, trajeron a la memoria el vergonzoso suceso protagonizado en vivo y a todo color por el Secretario Nuño, cuya ignorancia producto del sistema educativo y su actual Reforma, debería propiciar el inmediato despido del que antes fuera Secretario Particular de Peña Nieto. Con razón las cosas están como están en México.

Claro. Si en campaña Peña Nieto exhibió su penosa e injustificada ignorancia en la Feria Internacional de Libro 2011, qué podía esperarse de su ex Particular, en otra feria del libro.

REFORMA EDUCATIVA IMPUESTA

Antes de demostrar cómo los intereses económicos de la OCDE y el Banco Mundial impusieron a Peña Nieto la Reforma Educativa, el Senador Manuel Bartlett Díaz, acusó a los partidos PRI, PAN y PRD, de fraguar el fraude educativo, bajo el ilegal proceder del otrora Secretario de Educación, Emilio Chuayffet Chemor, ya que la Reforma no fue compromiso legal de campaña.

Se trató de una confabulación que no sólo fue ilegal, sino que engañó a la sociedad y al magisterio nacional, pues el concepto “reforma” se usó para disfrazar de “educativo” el interés tecnocrático-económico de los grandes capitales internacionales, para “modelar” niños y jóvenes a modo para producirles.

Por lo tanto para el magisterio la Reforma es meramente laboral y no educativa, no sólo porque el Sindicato estorba, sino porque además, de lo que se trata es privatizar la educación pública para entregarla a modo a los intereses de los capitales transnacionales, en confabulación con las mafias políticas que se están dedicando al saqueo de la riqueza natural de México.

Así que desde el punto de vista jurídico la Reforma no se dictaminó en el Senado; tampoco se discutió y por tanto pasó sin el análisis obligado jurídico y operativo constitucional. O sea, tanto Peña Nieto como los partidos PAN, PRI y PRD, pretenden imponer a los mexicanos un sistema educativo que estará sometido a los intereses de grupos y mafias económicas nacionales e internacionales, subrayó Bartlett Díaz.

NIÑOS Y JÓVENES “COMPETITIVOS”

En este contexto es de importancia capital lo que el Doctor Benavides destacó acerca del fraude, en que se han confabulado los partidos PRI, PAN y PRD con esta que puede denominarse “conjura educativa” contra México y los mexicanos.

Esto, porque el reconocido especialista a nivel internacional, señaló que en sólo 9 días los legisladores de PAN, PRI y PRD hicieron y deshicieron con la educación de niños y jóvenes, para en la práctica sustituir el principio jurídico de que “…la educación… tenderá al desarrollo armónico de todas las facultades…” por este otro:

Para formar niños y jóvenes “competitivos”. ¿Competitivos para quiénes? Para los capitales privados a quienes se está concesionando la educación nacional, a fin de que mediante la explotación de nuestras riquezas naturales, los mexicanos seamos peones de grupos oligárquicos nacionales y transnacionales:

Se trata de una traición a la Patria. A México. A los mexicanos.

FRACASO INTERNACIONAL DE PROYECTOS

Sin duda el colofón de este análisis en el Senado de la República, fue también de particular importancia en cuanto que en voz del doctor Manuel Pérez Rocha, Rector de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, el proyecto tecnocrático-educativo de la OCDE fracaso en su plan regional del Mediterráneo. Ese decir: en España, Portugal y Grecia.

Y desde luego lo que para algunos de los asistentes resultó sorpresivo: el fracaso incluye al organismo Mexicanos Primero que encabeza el hijo del ex Presidente Nacional del Consejo Coordinador Empresarial, Claudio X. González.

Pérez Roche fue puntual: Mexicanos Primero ha fracasado en todo en México, y es corresponsable de la actual Evaluación Educativa al magisterio nacional, a quien se está obligando a abandonar los principios lógicos, psicológicos y gnoseológicos que la educación requiere realmente para lograr el completo desarrollo del ser humano.

En fin, como escribió Gerardo Diego en su poema Brindis:

Amigos:

dentro de unos días me veré rodeado de chicos,

de chicos torpes y listos,

y dóciles y ariscos,

a muchas leguas de este Santander mío,

en un pueblo antiguo,

tranquilo

y frío,

y les hablaré de versos y de hemistiquios,

y del Dante, y de Shakespeare, y de Moratín (hijo),

y de pluscuamperfectos y de participios,

y el uno bostezará y el otro me hará un guiño.

Y otro, seguramente el más listo,

me pondrá un alias definitivo.

Y así pasarán cursos monótonos y prolijos.

Pero un día tendré un discípulo,

un verdadero discípulo,

y moldearé su alma de niño

y le haré hacerse nuevo y distinto,

distinto de mí y de todos: él mismo.

Y me guardará respeto y cariño.

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Echar a caminar la reforma educativa en nuestro país casi armó –aunque no se ha desactivado- una revolución en estados del sureste del país donde la pobreza derivada de problemas ancestrales ha sentado sus reales, pero en realidad esto para la clase privilegiada del país, la clase gobernante, no le afecta del todo: los jefes de familia más encumbrados no tienen a sus hijos en escuelas públicas ni en las privadas más caras del país, los tienen en el extranjero.

 México es, si acaso, una fuente para la acumulación de recursos por la vía del erario público, los negocios privados y las relaciones políticas; pero de ninguna manera arriesgan a la familia a vivir en regiones del país dominadas por la delincuencia, en ciudades donde los muertos aparecen colgados de los puentes peatonales o en la calle; la familia vive en las mejores ciudades estadunidenses.

 El caso del queretano Ricardo Anaya no es ilegal, está en su derecho de darle a sus hijos la mejor educación y aprender inglés en el país de Donald Trump, pero sí resulta inmoral que se trate de un político con aspiraciones presidenciales, porque de ninguna manera se la juega con el país, y ni siquiera aspira a convivir con los connacionales; sino viaja a México con fines de negocio público y privado, pero no a prediciar con el ejemplo de honestidad y esfuerzo al lado de los compatriotas más humillados por las condiciones de pobreza en que vive el país.

 Podrá demostrar que sus recursos son lícitos –aunque se duda- y que está en su derecho darle la mejor educación a sus vástagos, pero no es el nivel de vida de la inmensa mayoría de las familias mexicanas a las que pretende gobernar; la inmoralidad de algunos dirigentes políticos choca con piedra en el caso de Ricardo Anaya: será legal su acción, pero es inmoral porque no puede predicar con el ejemplo ni como líder opositor ni como gobernante.

TURBULENCIAS

 En Toluca, al clausurar el XXI Congreso Nacional de Economistas, liderado por Soraya Pérez Munguía,  el titular de la STPS, Alfonso Navarrete Prida dijo que sin crecimiento económico no hay generación de empleos, pero sin generación de empleos dignos, formales y bien remunerados, padece el consumo necesario para impulsar el crecimiento del comercio y de los mercados;  subrayó el carácter indisoluble entre finanzas sanas, crecimiento económico y empleo por lo cual en la actualidad, las reuniones de líderes de las 20 economías más grandes del mundo, agrupadas en el G20, son acompañadas ya no sólo por los Ministros de Finanzas sino también por los del Trabajo…Sergio L. Ornelas Ramírez, informó que durante la Mexico’s Auto Industry Summit, a efectuarse el 7 y 8 de diciembre en el Poliforum León, Guanajuato, expertos del sector automotriz a nivel mundial analizarán las condiciones actuales del mercado, las ventas, producción y las tendencias rumbo al año 2020, entre ellos Eduardo Solís, presidente de la Asociación Mexicana de la Industria Automotriz (AMIA); Héctor Gutiérrez, Director Ejecutivo México de Delphi; Thomas Karig, vicepresidente de Relaciones Corporativas de Volkswagen de México; Jun Umemura, vicepresidente del Grupo Toyota Motor Norteamérica y Jorge Vallejo, Director de Exportación y Relaciones Gubernamentales para Nissan Mexicana, entre otros  especialistas…La exoneración del director de la Oficina Federal de Investigaciones (FBI), James Comey, hacia la candidata presidencial demócrata Hillary Clinton sobre la investigación de los correos electrónicos cuando fue secretaria de Estado, más bien parece una maniobra para fortalecerla ante los comicios de mañana lejos de vincularla a una investigación criminal…

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Columna | Desde el portal

 En la conmemoración del 70º aniversario del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), el Presidente Enrique Peña Nieto afirmó que  a partir de los cambios impulsados no sólo por su Gobierno, sino por la convergencia de esfuerzos de las distintas expresiones políticas, hoy se han colocado cimientos importantes que nos permiten ya proyectar, imaginar, cómo será México dentro de muy pocos años: con una educación de mayor calidad, un México con mayor soberanía energética, donde haya empresas participando en la exploración y producción de nuestros recursos y de nuestra riqueza energética, para la prosperidad y desarrollo nacional; un México de mayor competencia en distintos sectores.

 A su vez, el presidente de la Junta de Gobierno del ITAM, Alberto Baillères González, afirmó que la Reforma Educativa, la primera de varias trascendentales reformas constitucionales emprendidas por el Presidente Peña Nieto, es la que brinda la mayor contribución al desarrollo, porque beneficia directamente a todas las familias mexicanas, al ofrecerle a sus hijos y a las siguientes generaciones una mejor oportunidad de superación personal y de bienestar, pero estableció que “la educación debe guiarse y gestionarse como una política de Estado, debe estar a salvo de la lucha de los intereses partidarios y gremiales.

Peña Nieto agradeció a Alberto Baillères su respaldo a la Reforma Educativa  y puntualizó que los frutos de la Reforma Educativa “no se habrán de apreciar en el muy corto plazo”, y abundó que la Reforma “se compone fundamentalmente de tres importantes variables: lograr una mejor y mayor profesionalización de nuestros docentes; tener maestras y maestros mejor preparados, mejor capacitados, y sujetos a una constante y regular evaluación; y tener también una mejor infraestructura educativa”.

 Resaltó que El ITAM, sin duda, es un gran ejemplo del modelo educativo que estamos impulsando, esta es una institución de excelencia y cumple hoy siete décadas “de excelencia académica, formando mujeres y hombres de bien, e impulsando líderes que han acompañado el crecimiento de nuestro país. Estas aulas han visto pasar a miles de mujeres y hombres, quienes han aportado su esfuerzo y talento a la consolidación del país que hoy tenemos”, reconociendo que el ITAM y sus egresados “han aportado mucho a consolidar este modelo de mercado de apertura comercial y de estabilidad macroeconómica que ha conducido a la economía mexicana en los últimos 30 años”, y “la comunidad del ITAM siempre ha aportado a la evolución de nuestro país, señalando con oportunidad los desafíos pendientes y contribuyendo también, o aportando ideas, a las posibles soluciones de esos retos que como nación enfrentamos”.

TURBULENCIAS

Protagonismo de Monreal

 Resulta increíble que el delegado en la Cuauhtémoc, Ricardo Monreal –señalan los vecinos-, ignorara que un personaje de talla mundial como Alfonso Cuarón iba a filmar en la colonia Tabacalera y que cumple con los permisos correspondientes, como el mismo zacatecano lo reconoció como para actuar de manera prepotente en contra del equipo fílmico y agredirlos; lo que pasa es que en su afán protagónico logró lo que quería: salir en la película, indican…El Presidente Enrique Peña Nieto se reunió en Los Pinos, por separado, con los Gobernadores Electos de Veracruz, Oaxaca y Tlaxcala, Miguel Ángel Yunes Linares, Alejandro Murat Hinojosa y Marco Antonio Mena Rodríguez, respectivamente, con quienes dialogó sobre la situación actual en sus entidades y sobre distintos proyectos y programas que desarrollarán en sus respectivas administraciones estatales, además de felicitarlos por sus respectivos triunfos electorales…Federico Ovalle Vaquera, Secretario General de la Central Independiente de Obreros Agrícolas y Campesinos advirtió que México en 2017 mantendrá una perspectiva alimentaria negativa ante el abandono presupuestal del Estado al campo, la crisis económica que se avizora y la indiferencia de los partidos políticos y calificó como vergonzoso los cuantiosos recursos que se asignan diputados federales y senadores presuntamente para apoyar programas en cada una de sus entidades sin que cumplan con su cometido y también recriminó a los dirigentes de los partidos políticos Enrique Ocho Reza, Ricardo Anaya y Alejandra Barrales, su falta de compromiso para con el sector campesino; maíz, el frijol, trigo y arroz así como algunos cárnicos reportarán bajas de producción nacional lo que motivará un boom importador que sólo dará la “estocada de muerte” a los pequeños y medianos productores quienes carecen de los apoyos gubernamentales para sembrar y cosechar en tiempo y forma con altos rendimientos, precisó.

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