Con la finalidad de garantizar la salud y bienestar de las mujeres, la diputada Celia Bonaga Ruiz presentó dos iniciativas que tienen como finalidad la implementación de la licencia menstrual en favor de trabajadoras y estudiantes. 

En rueda de prensa, la legisladora explicó que una de las propuestas contempla reformas a la Ley de Educación, para que las estudiantes que padecen endometriosis severa puedan ausentarse de clases y que esto no afecte sus calificaciones o evaluaciones; además, ofrecer otras opciones, como clases virtuales, trabajos y exámenes en línea. 

La segunda propuesta considera reformas a la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estado de Puebla, para que se otorguen hasta tres días de permiso con goce de sueldo para las mujeres que atraviesen por padecimientos como endometriosis severa o dismenorrea. 

Celia Bonaga explicó que, para acceder a esta licencia sería necesario que las mujeres que presenten malestares acudan al servicio médico a tramitar un certificado que avale la necesidad de ausentarse de sus labores. 

De igual forma, la diputada anunció que próximamente en el Congreso del Estado, se instalarán dispensadores de toallas sanitarias, para que todas las mujeres que visitan o trabajan en el Poder Legislativo tengan acceso a estos insumos. El propósito es “empezar desde casa” y promover estas acciones en lugares públicos.

- El director general destacó la excelencia académica y compromiso social que distingue al alumnado.

Teziutlán, Pue. – En el marco de la ceremonia de inicio del semestre escolar en el plantel de este municipio, el director general del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla (Conalep), Gonzalo Amador Juárez Uribe dio la bienvenida al alumnado en su regreso a clases y destacó la excelencia académica y compromiso social que les distingue.

Al respecto, Juárez Uribe indicó que la formación integral les otorga a las y los estudiantes ventajas competitivas para enfrentarse al campo laboral, por lo que promueve la profesionalización técnica
con visión humanista alineado a los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta.

Ante 872 estudiantes que conforman el centro educativo de Teziutlán, docentes y personal administrativo, el director general exhortó a la comunidad estudiantil a preservar el orgullo de pertenecer al Conalep y llevar en alto su nombre.

Por último, Gonzalo Amador Juárez Uribe resaltó que la vinculación entre los sectores académico y productivo para el bienestar de las y los estudiantes es prioritaria, por lo que el colegio promueve el modelo de educación dual.

En su intervención, el delegado de la Secretaría de Gobernación del Estado en la región 06, José Manuel Bello Mora reconoció el liderazgo de Conalep como institución de educación media superior.

Durante el encuentro se efectuaron honores a la bandera, una activación física como parte de la "Semana de Reforzamiento" que promueve el subsistema a nivel nacional e interpretación de la banda de música del plantel.

- Gracias a esta estrategia, se fortalece la protección y la seguridad de las infancias, preparándolas para enfrentar situaciones de riesgo

Puebla, Pue.- El Gobierno de la Ciudad, que encabeza el presidente municipal Pepe Chedraui, continúa con el programa “Escuela Segura”, una estrategia integral orientada a fortalecer la cultura de la prevención entre niñas y niños del municipio para entornos escolares más seguros y comunidades mejor preparadas ante situaciones de riesgo, en el Centro Escolar Manuel Espinoza Yglesias.

Esta iniciativa impulsada a través de la Secretaría de Gestión y Desarrollo Urbano, busca generar conciencia en las infancias sobre la importancia de identificar peligros, actuar con responsabilidad y participar activamente en la prevención para salvar vidas y reducir vulnerabilidades en el entorno familiar y social.

En su mensaje, el edil destacó la importancia de brindar las herramientas necesarias para actuar ante emergencias, con la participación de nuestras infancias por el bienestar colectivo. 

"Que se multiplique todo esto en Puebla capital y tengamos miles de alumnos capacitados en saber qué es lo que tenemos que hacer ante algún percance", destacó. 

Por su parte, Karina Romero, secretaria de Gestión y Desarrollo Urbano, destacó que la prevención es una gran herramienta para salvar vidas, en beneficio de las niñas y niños de la capital. 

"Una estrategia enfocada en la niñez, que busca enseñar desde temprana edad qué es el riesgo, cómo identificarlo y cómo prepararse ante situaciones de emergencia", mencionó. 

La secretaria de las Mujeres, Zaira González, reconoció que este programa permite a las y los alumnos a reconocer riesgos, identificar emociones y actuar correctamente ante situaciones de riesgo.

"La seguridad se aprende, se practica y se cuida desde la infancia", comentó. 

La estrategia contempla actividades didácticas, juegos, ejemplos de la vida cotidiana y dinámicas participativas, con el acompañamiento del aliado CACOMI Protector, para que las y los estudiantes comprendan de manera clara y cercana temas como las señales de alerta, el plan familiar, la mochila de emergencia y el manejo de emociones durante una contingencia.

“Escuela Segura” promueve una visión comunitaria donde los aprendizajes dentro del aula se repliquen en los hogares, formando niñas y niños como promotores de la prevención y fortaleciendo la cultura de protección civil en todo el municipio de Puebla, incluyendo sus 17 juntas auxiliares.

Con estas acciones, el Gobierno de la Ciudad, que encabeza el alcalde Pepe Chedraui, reafirma su compromiso por consolidar una ciudad resiliente y preparada ante cualquier emergencia desde las infancias por el bienestar de todas y todos.

- El acondicionamiento de estos espacios, fomenta una nutrición digna para miles de niñas y niños en comunidades del estado.

PUEBLA, Pue.– El Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) continúa con el robustecimiento de los desayunadores escolares que han transitado de la modalidad fría a caliente, mediante la entrega de utensilios, instrumentos y aparatos que permiten la preparación adecuada de alimentos. A los planteles beneficiados se les dotó de refrigeradores, parrillas, arroceras, vaporeras, sartenes y licuadoras, como parte de una estrategia integral impulsada por la presidenta del Patronato del SEDIF, Ceci Arellano.

Para muestra de estos avances, en la microrregión 05 de Zacapoaxtla se logró beneficiar a 115 planteles de nivel básico distribuidos en 12 municipios. En tanto, en la microrregión 31 de Tlatlauquitepec, 35 instituciones educativas recibieron estos apoyos en favor de mil 828 alumnas y alumnos. Asimismo, a través de la delegación de la microrregión número 28 del organismo, con sede en Chiautla, se llevó a cabo el equipamiento de desayunadores escolares modalidad caliente en 10 escuelas de nivel preescolar.

Estos esfuerzos forman parte de una política alimentaria sostenida que, tan solo en 2025, permitió la migración de mil desayunadores fríos a calientes en 5 mil 903 escuelas públicas de 149 municipios de la entidad, con un impacto directo en la alimentación de 69 mil niñas, niños y adolescentes, lo que repercute positivamente a su bienestar, desarrollo y permanencia escolar.

Con acciones como estas, el Sistema Estatal DIF refrenda su compromiso con el derecho a una dieta nutritiva y suficiente, en concordancia con la visión de justicia social que promueve la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, y que en Puebla impulsa el gobernador Alejandro Armenta al abrazar a la niñez y adolescencia con las políticas públicas de su gobierno.

- El director general, Gonzalo Amador Juárez Uribe sostuvo una mesa de trabajo con responsables de los doce planteles en la entidad.

PUEBLA, Pue.- Con el objetivo de reforzar estrategias académicas y administrativas para optimizar el aprovechamiento escolar, el director general del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla (Conalep), Gonzalo Amador Juárez Uribe sostuvo una mesa de trabajo con directoras y directores de los doce planteles en la entidad.

En este sentido, Juárez Uribe exhortó a las y los directivos a sumar esfuerzos para garantizar la formación integral de las y los estudiantes, alineados a las directrices de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que impulsan la presidenta de México, Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta.

Durante el encuentro, el director general subrayó que para Conalep el alumnado es prioridad, por lo que invitó a las y los docentes a cerrar filas para brindar a la comunidad estudiantil las herramientas necesarias que permitan enriquecer sus capacidades técnicas y valores humanos.

Por último, Gonzalo Amador Juárez Uribe reafirmó el compromiso de la institución con la educación técnica y el modelo dual, toda vez que facilita a las y los alumnos la inserción al campo laboral y una mejorar calidad de vida.

- La Primaria Hermanos Serdán mejora sus espacios para fortalecer el aprendizaje de 248 estudiantes.

CHIGNAHUAPAN, Pue.- Con una inversión de 295 mil pesos del Programa de Obra Comunitaria, la Escuela Primaria Hermanos Serdán en la comunidad de Ciénega Larga, ahora ofrece espacios renovados y dignos que beneficiarán directamente a 248 niños.

Durante el evento de entrega de obra, la secretaria de Bienestar, Laura Artemisa García Chávez, destacó que estas mejoras fortalecerán el aprendizaje y el desarrollo de las y los estudiantes. Indicó que la dignificación y mantenimiento a escuelas fue la segunda vertiente más solicitada durante 2025, por lo que este año, a través de un presupuesto de mil 500 millones de pesos para el programa, se realizarán más acciones en las instituciones educativas para impulsar la enseñanza.

La tesorera del Comité de Bienestar, María Elena Rivera Juárez, señaló que esta obra es un motivo de orgullo: “El aprendizaje de las y los alumnos es mejor, es una obra bien planeada. Agradecemos al gobernador Alejandro Armenta por confiar en nosotros, además, como mujeres somos mejores administradoras”.

El gobernador Alejandro Armenta ha referido que la educación es el medio para que niñas y niños materialicen sus sueños, por ello ha señalado que para su administración es de gran importancia el apoyo a los espacios educativos, el respaldo a las y los maestros y que sean atendidas las necesidades de la comunidad escolar.

Esta acción refleja el compromiso del gobernador Alejandro Armenta y de la presidenta Claudia Sheinbaum, de trabajar de la mano con la comunidad para que cada niño y niña tenga la oportunidad de aprender en un espacio digno y seguro.

- Retiraron el cierre de vialidades y en próximos días habrá un nuevo encuentro de negociación.

PUEBLA, Pue.- Autoridades de la Secretaría de Gobernación y Educación Pública estatal, sostuvieron una mesa de diálogo y acuerdo, con las alumnas de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán” del municipio de Teteles de Ávila Castillo, con quienes se determinó la liberación de vialidades y un encuentro el próximo 9 de febrero, con el objetivo de dar seguimiento a su pliego petitorio.

En esta mesa de negociación, además de comprometerse a levantar el plantón que mantenían en las afueras de la Secretaría de Educación Pública, las alumnas integrantes del Consejo Estudiantil, solicitaron la atención a quejas por posibles irregularidades en la institución, además de verificar el reglamento de la misma. También se acordó dar respuesta, en un plazo no mayor a 24 horas, a la Comisión Estatal de Derechos Humanos sobre las quejas interpuestas por las alumnas.

A fin de mejorar las instalaciones del plantel, se acordó una mesa de trabajo con el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (Capcce), para analizar los proyectos que se implementarán en la escuela.

Las alumnas fueron atendidas por los subsecretarios de Segob, Rodolfo Huerta Espinosa e Isauro Rendón Vargas, así como por la subsecretaría de Educación Superior, Lizbeth Martínez Moreno; por el director de Formación Docente, Cutberto Cantorán Espinosa; la titular del plantel, Brenda Inés Nájera Torres, así como funcionarios de ambas instancias y de la Comisión Estatal de Derechos Humanos.

El Gobierno del Estado mantiene un diálogo respetuoso y garante para escuchar y analizar las propuestas estudiantiles y trabajar en la mejora educativa de las futuras docentes.

- Ofrecen opciones virtuales y mixtas con valor curricular, con apego a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

PUEBLA, Pue.— Con el objetivo de fortalecer la formación continua del magisterio poblano mediante procesos accesibles y gratuitos, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP), convoca a docentes, técnicos docentes, personal directivo y de supervisión a inscribirse al primer cuatrimestre de formación continua 2026, el cual iniciará el 9 de febrero.

El director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que el Instituto impulsa espacios de formación continua que permiten al magisterio actualizar conocimientos, fortalecer habilidades profesionales y responder a los retos actuales del sistema educativo, apegados a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

La oferta académica contempla cursos de 40 a 60 horas en modalidad virtual, con opciones mixtas, dirigidas a personal educativo de todas las regiones del estado, con contenidos orientados a fortalecer la práctica docente, la gestión escolar y el desarrollo profesional.

El programa incluye ejes temáticos enfocados en tecnología e innovación, como inteligencia artificial en la docencia y Excel funcional para directivos; idiomas e inclusión, con cursos de inglés niveles I y II y Lengua de Señas Mexicana; así como bienestar y habilidades, que abordan mindfulness, inteligencia emocional y pensamiento creativo.

Asimismo, se integran opciones formativas en gestión y convivencia escolar, como manejo y resolución de conflictos y prevención de la violencia escolar; además de cursos de especialización como neuroeducación, trastornos del aprendizaje y evaluación formativa, orientados a fortalecer la atención educativa en diversos contextos.

Los cursos cuentan con valor curricular y el registro se realiza a través del portal oficial www.ipmp.edu.mx, donde las personas interesadas pueden consultar requisitos, fechas y características de cada opción formativa.

Estas acciones están alineadas a la agenda educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, orientada a garantizar el acceso a procesos de formación continua, gratuitos y de calidad para el magisterio poblano.

PUEBLA, Pue.- Con el objetivo de fortalecer las estrategias académicas que garantizan una formación integral y humanista del alumnado, acorde a las directrices de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, el secretario de Educación Pública (SEP), Manuel Viveros Narciso, tomó protesta a Gonzalo Amador Juárez Uribe, como director general del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla (Conalep).

En el marco de la primera sesión extraordinaria 2026 de la Junta Directiva del colegio, Viveros Narciso aseguró que el nombramiento permitirá consolidar este sistema de educación media superior por el bienestar de la comunidad estudiantil.

Gonzalo Amador Juárez Uribe es Licenciado en Educación Media con especialidad en Historia egresado de la Escuela Normal Superior del Estado de Puebla y profesor de Educación Primaria por el Benemérito Instituto Normal del Estado “General Juan Crisóstomo Bonilla”. Cuenta con una trayectoria de más de 30 años como maestro normalista; en su último encargo se desempeñó como subsecretario de educación superior de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla.

Con estas acciones, Conalep Puebla reafirma su compromiso con la preparación de jóvenes con habilidades técnicas y valores humanos, capacitados para enfrentarse a los retos del sector productivo, que son agentes de transformación en el estado y el país.

PUEBLA, Pue.- La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla informa que, el próximo 9 de febrero atenderá a las alumnas de la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”, ubicada en el municipio de Tételes de Ávila Castillo, esto como parte de la política educativa de puertas abiertas y de respeto para dar seguimiento de su pliego petitorio. Además, refrenda el compromiso institucional con el diálogo y la atención directa a la comunidad estudiantil. 

Los representantes de la dependencia han mostrado apertura para recibir y atender el pliego petitorio del Consejo Estudiantil, mismo que es analizado por ambas partes.

Es importante reiterar que el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación Pública, garantiza en todo momento el respeto a los derechos individuales y educativos de las estudiantes, y continuará con la búsqueda de estrategias de atención y solución que permitan la continuidad de su desarrollo académico.