- 111 estudiantes de Terapia Física se incorporan al sector salud.

AMOZOC, Pue.– El rector de la Universidad Politécnica de Amozoc (UPAM), Alejandro Sánchez Ramírez, realizó la entrega de cartas de presentación a 111 alumnas y alumnos del programa académico de Licenciatura en Terapia Física, quienes llevarán a cabo su servicio social en unidades de la Secretaría de Salud del Estado de Puebla y del IMSS Bienestar.

El rector señaló que esta etapa representa un momento determinante en la formación profesional, al permitir que las y los estudiantes apliquen sus conocimientos en contextos reales, fortalezcan su vocación de servicio y refrenden su compromiso con la atención a la salud de la población.

Estas acciones se alinean a los principios del humanismo mexicano impulsados por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, y cuentan con el respaldo del gobernador del Estado de Puebla, Alejandro Armenta, al fortalecer la formación de profesionistas comprometidos con el bienestar social y la vinculación institucional con el sector salud.

Finalmente, Alejandro Sánchez señaló que no es sólo un documento administrativo; sino una responsabilidad, un compromiso ético y una oportunidad que marcará su vida profesional. También invitó a las y los jóvenes a representar con respeto su universidad.

- IEDEP firma convenio con la Secretaría de Educación Pública para que el alumnado del Instituto realice su servicio social y prácticas profesionales, alineadas a los planes de estudio y a criterios de calidad académica.

PUEBLA, Pue.- El Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla suscribió un convenio de colaboración con la Secretaría de Educación Pública, con el objetivo de establecer las bases y mecanismos de coordinación que permitan organizar, regular y supervisar la realización del servicio social y las prácticas profesionales para las y los alumnos del IEDEP, conforme a los planes de estudio vigentes y a la normatividad aplicable.

El acuerdo define lineamientos que garantizan procesos formativos responsables, mediante los cuales el estudiantado del Instituto cumple con el servicio social y las prácticas profesionales como requisitos obligatorios para la obtención del título o grado académico, a través de actividades previamente autorizadas y desarrolladas en condiciones institucionales adecuadas.

La firma del convenio fue encabezada por la directora general, Juana Guadalupe Marmolejo Sánchez, y suscrita por el director de Recursos Humanos de la Secretaría de Educación Pública, Pedro Morales Zayas, quienes refrendaron la importancia de fortalecer la vinculación interinstitucional para ampliar las oportunidades de formación desde la práctica y con acompañamiento institucional.

La colaboración contempla la realización de estas actividades en Unidades Administrativas y Centros de Trabajo autorizados por la Secretaría de Educación Pública, lo que permite ofrecer espacios seguros, supervisados y alineados a los objetivos académicos de cada programa educativo.

Este esfuerzo se enmarca en la visión educativa impulsada a nivel nacional por la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum, y respaldada en el ámbito estatal por el Gobernador de Puebla, Alejandro Armenta, quienes promueven una educación con sentido social, calidad académica y oportunidades reales para el desarrollo profesional del alumnado.

- El rector Martín Huerta Ruíz reafirmó la vocación de la universidad para formar profesionales de la salud competentes, sensibles, éticos y comprometidos.

PUEBLA, Pue. – Con el propósito de enaltecer la excelencia académica y el compromiso institucional de estudiantes y profesores, la Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP), realizó la Ceremonia de Premiación al Mérito Académico y Reconocimiento Docente, periodo 2025A.

Al encabezar la entrega de documentos, el rector Martín Huerta Ruíz refrendó la vocación de la USEP para preparar a profesionales de la salud con sensibilidad, ética y compromiso con su comunidad. Resaltó el espíritu de superación de las y los jóvenes; al tiempo de agradecer al profesorado por ser guía y ejemplo de las y los futuros médicos, enfermeros y promotores de la salud.

En el acto fueron premiados las y los alumnos con los mejores promedios por generación, quienes tuvieron un desempeño destacado en práctica clínica y aquellos que fungieron como apoyos docentes por parte de las tres licenciaturas: en Médico Cirujano, en Enfermería y Obstetricia, así como en Promoción y Atención a la Salud. También, fueron galardonados profesores que participaron en los procesos de evaluación.

Bajo el liderazgo de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum y con el respaldo del gobernador Alejandro Armenta, la universidad reafirma su responsabilidad para impulsar la excelencia académica, la formación profesional integral y el trabajo colaborativo entre autoridades, docentes y estudiantes.

El profesor de la Stony Brook University dialogó con deportistas y estudiantes de la BUAP, quienes mostraron una entusiasta participación durante el encuentro. 

El físico, originario de Corea del Sur y radicado en Estados Unidos, es director del Departamento de Física y Astronomía de la State University of New York.

La conferencia “Capturando Innovaciones: La Física en el Deporte” se realizó en el Auditorio “Ing. Antonio Osorio García" de la Facultad de Ingeniería.

Durante su ponencia el reconocido académico mencionó que en cierto sentido la Física es la base del conocimiento humano, por lo que puede ser aplicada en distintas disciplinas y campos de estudio, como en el caso del deporte.  

Al comprender la Física los deportistas pueden mejorar su desempeño. 

El experto compartió ejemplos del uso de esta disciplina en el deporte, así como su implementación en la creación de industrias de equipo deportivo. 

El Doctor Chang Kee Jung refirió que la comunidad BUAP es una de las mejores con las que ha convivido.

-La dependencia mantiene una política de puertas abiertas para garantizar los derechos de la comunidad estudiantil y docente.

PUEBLA, Pue.- La Secretaría de Educación Pública del Estado informa que inició una investigación formal ante los hechos ocurridos el pasado miércoles 21 de enero del presente año en el Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”, con la finalidad de garantizar los derechos individuales y constitucionales de la comunidad estudiantil y docente.

La dependencia mantiene una política de puertas abiertas para atender a las madres y padres de familia que busquen orientación y apoyo ante situaciones irregulares en los planteles educativos.

El compromiso de la institución es otorgar seguridad en el plantel, con el propósito de que los procesos educativos se lleven a cabo conforme a los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), la cual promueve el respeto a los derechos individuales de los alumnos y a la dignidad humana.

El Gobierno del Estado de Puebla, a través de la secretaría, dará seguimiento a este suceso, y facilitará toda la información necesaria ante la autoridad competente, en caso de que exista algún procedimiento legal.

- Evaluaron proyectos innovadores de estudiantes del nivel medio superior.

HUEJOTZINGO, Pue.- Docentes de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) participaron como integrantes del jurado en la Feria de Ciencia y Tecnología 2026 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE) Huejotzingo, donde evaluaron diferentes proyectos de estudiantes de este plantel.

La rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, destacó que como institución, se tiene el compromiso de colaborar principalmente con el nivel educativo medio superior, sector que se considera un pilar fundamental para el desarrollo de los próximos universitarios y así contribuir a la transformación y capacitación de la juventud con herramientas que construyen un mejor porvenir para las nuevas generaciones.

Las y los estudiantes del CECyTE presentaron propuestas novedosas en cinco categorías: Cultura Ecológica y Cuidado del Medio Ambiente, Proyectos de Investigación, Prototipos Informáticos, Prototipos Tecnológicos y Prototipos Didácticos. Los trabajos exhibieron creatividad y una aplicación técnica alineada con los retos actuales.

La directora estatal del CECyTE, Virginia González Melgarejo, reconoció y agradeció la destacada participación y vinculación de la UTH con este sistema educativo. Subrayó la relevancia del impulso tecnológico en Puebla, una prioridad que comparten la presidenta de México, Claudia Sheinbaum, y el gobernador del estado, Alejandro Armenta.

-La rehabilitación de los módulos sanitarios contribuye al bienestar de las y los alumnos.

PUEBLA, Pue.- Como parte del Programa de Obra Comunitaria, se llevó a cabo la inauguración de la rehabilitación del módulo sanitario del Bachiller General Oficial Ignacio Zaragoza con un inversión de 224 mil 796 pesos, una acción que contribuye a mejorar las condiciones de salud, higiene y bienestar de 400 estudiantes.

La secretaria de Bienestar, Laura Artemisa García Chávez, destacó que esta obra representa un paso importante hacia la dignificación de los espacios educativos, al garantizar entornos más seguros y adecuados para el desarrollo académico de la juventud.

Señaló que la administración del gobernador Alejandro Armenta destina los recursos a rubros prioritarios como Seguridad, Infraestructura y Educación: “Dejamos de gastar en cosas que no tienen sentido, porque todavía hay mucho que hacer. Estoy orgullosa de ser parte de un gobierno que verdaderamente trabaja por el beneficio de nuestros jóvenes, niños y niñas, de nuestra Puebla que tanto amamos”, señaló.

Esta acción forma parte de la visión de bienestar y justicia impulsada por el Gobierno del Estado de Puebla, en sintonía con el proyecto de transformación que encabeza la presidenta Claudia Sheinbaum, donde la educación y la participación comunitaria son ejes prioritarios.

En el evento estuvo presente el director del Bachillerato, Felipe de Jesús Mijangos Cabrera; el presidente de la junta auxiliar Zaragoza, Ignacio Flores Meza; así como la presidenta del Comité de Padres de Familia, Cynthia Juárez Marín, quienes coincidieron en reconocer el impacto positivo de esta obra para la comunidad escolar.

Rectora Lilia Cedillo preside Segundo Informe de Labores de José Francisco Portillo Robledo, director de la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la BUAP.

Destacó sus logros en materia de docencia, investigación y reconocimientos estudiantiles.

Portillo Robledo resaltó la pertinencia de los seis programas de licenciatura y cuatro posgrados, los cuales impulsan la innovación tecnológica e integran una matrícula de 3 mil 466 estudiantes; de ellos el 50 por ciento se encuentra en Ciudad Universitaria 2.

“Cuando hablamos de la investigación con impacto social, esta facultad se distingue en ello, porque sus proyectos están pensados en ayudar a la gente”.

“Es motivo de satisfacción que consideren a esta facultad en proyectos de relevancia a nivel nacional y que son prioritarios en el Plan México, en particular en el estudio sobre semiconductores”.

- Rectora Lilia Cedillo Ramírez

-Iniciarán su formación práctica 140 estudiantes de segundo semestre en distintas sedes hospitalarias del estado.

PUEBLA, Pue. – Con el fin de preparar a las y los futuros enfermeros para su integración en el entorno clínico y garantizar que puedan brindar atención con eficiencia y humanismo, la Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP) llevó a cabo el curso de inducción a campos clínicos en beneficio de 140 estudiantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia.

Como parte de esta actividad, docentes de la USEP capacitaron a las y los alumnos de segundo semestre, para facilitar la aplicación de sus conocimientos teóricos, habilidades y competencias en situaciones clínicas reales. Además, brindaron información sobre la normativa y los protocolos en los hospitales y centros de salud donde fortalecerán su formación profesional.

Al resaltar que la enfermería es una disciplina que transforma vidas, el rector Martín Huerta Ruíz refrendó el respaldo de la universidad a todas y todos los estudiantes, a quienes expresó que cada acción que realicen en el entorno clínico tiene un impacto directo en la salud y el bienestar de las personas.

Con el liderazgo de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y gracias al apoyo del gobernador Alejandro Armenta a la educación superior en salud con enfoque humanista, las y los alumnos realizarán campos clínicos en sedes como CHRISTUS MUGUERZA Hospital Betania, en las unidades de Medicina Familiar No. 8 y 13 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), en el Centro de Salud con Servicios Ampliados (CESSA) de San Pedro Cholula y en “Hogar Esperanza, estancia para adultos”.

- Presentaron avances de investigación como parte de su formación de posgrado.

PUEBLA, Pue.— Con el objetivo de dar seguimiento académico a los procesos de investigación del posgrado, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) llevó a cabo el segundo "Coloquio de Avances de Investigación en Posgrado, Maestría", en modalidad presencial, como parte de las actividades académicas del programa.

El coloquio reunió a 71 estudiantes de la maestría en innovación educativa, así como a 31 docentes que participaron como moderadores y evaluadores académicos, en un ejercicio orientado al análisis, diálogo y fortalecimiento de los proyectos de investigación en desarrollo.

En este marco, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que el coloquio permite consolidar la formación de maestras y maestros que cursan estudios de posgrado, al brindarles un espacio académico para argumentar, revisar y mejorar sus proyectos de investigación con acompañamiento especializado, como parte del proceso formativo institucional.

Durante las sesiones, las y los estudiantes expusieron avances de investigación vinculados con temas como tecnología educativa; diseño y evaluación curricular; metodologías de enseñanza y aprendizaje; liderazgo educativo; evaluación y mejora de la calidad educativa; gestión escolar; y corrientes pedagógicas.

Las presentaciones forman parte de los requisitos académicos establecidos por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio, y constituyen un mecanismo de seguimiento que permite revisar el desarrollo de los proyectos de investigación dentro de los programas de posgrado.

Asimismo, las y los docentes a cargo de la moderación y evaluación plantearon preguntas y observaciones académicas orientadas a fortalecer el enfoque, la claridad y la argumentación de los trabajos, lo que contribuye al desarrollo de habilidades para comunicar ideas, analizar información y sustentar propuestas educativas.

Estas acciones se integran a la agenda educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, orientada a fortalecer la formación continua del magisterio y el desarrollo de proyectos académicos que contribuyan a la mejora del sistema educativo.