BUAP. 18 de abril de 2017. Con el proyecto Speaking Glove, una herramienta tecnológica que permite la comunicación a personas con discapacidad motriz y problemas del habla, estudiantes de la BUAP obtuvieron el primer lugar en la categoría E (Foreigners) del concurso internacional XVIII Exporecerca Jove, celebrado en Barcelona, España, en el cual se inscribieron más de 280 trabajos de estudiantes de países de Europa, América Latina y Asia, de los cuales 112 fueron aceptados.

Durante tres días –del 6 al 8 de abril- los jóvenes de las facultades de Ciencias de la Computación, Ciencias de la Electrónica, Ingeniería y Arquitectura de la BUAP mostraron su trabajo de investigación en stands habilitados al público en general, así como a un jurado integrado por especialistas de diversos ámbitos académicos y profesionales, en el Campus La Salle, de la Universidad Ramon Llull.

En esta feria científica, considerada la más importante de España, participaron estudiantes de Eslovaquia, Bélgica, Francia, Turquía, Brasil, Kazajstán, Rusia, Paraguay, Grecia, Colombia, República Checa, México, Argentina, Perú, Italia, China, Azerbaiyán y Emiratos Árabes.

Speaking Glove está formado por un guante y una aplicación móvil Android que permiten que las personas con afectación del habla se comuniquen, a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicación. El dispositivo guante dispone de sensores de flexión y un acelerómetro-giroscopio, para asociar gestos y posiciones de los dedos a una palabra propuesta en este sistema alternativo de comunicación. Estas posturas son vinculadas a una palabra o frase en la aplicación móvil, de tal forma que al realizarlas se genera una notificación en voz.

Este desarrollo tecnológico tiene el potencial de ajustarse a la movilidad de los usuarios y a la personalización del grado de comunicación que se desea establecer. Podrá ser utilizado por personas con problemas del habla, especialmente con disartria -dificultad para articular sonidos y palabras por una parálisis o una ataxia de los nervios que rigen los órganos fonatorios-, y por pacientes hospitalizados que se encuentren entubados.

Con Speaking Glove, sus creadores obtuvieron el primer lugar en la X Final Continental de Proyectos de Cómputo Infomatrix Latinoamérica 2016 y fueron distinguidos con el Premio Especial “Reto Zapopan”. Hoy vuelven a triunfar en la XVIII Exporecerca Jove, en Barcelona, España, donde compitieron con estudiantes de casi 20 países de Europa, América Latina y Asia.

• “Trabajo en equipo, conocimientos y habilidades fueron elementos importantes en la competencia”: participantes.

Con una propuesta gastronómica innovadora, alumnos de quinto cuatrimestre de la Licenciatura en Gastronomía de la Universidad IEU plantel Puebla se coronaron campeones del 1er Concurso de Paellas Universitarias que se realizó en el estado de Tlaxcala y en el que participaron siete equipos de seis escuelas de gastronomía de aquella entidad.

Bettsy Ávila Martínez, Alegna Enríquez Pichardo, Jessica Paredes Maldonado, Alonso Sanchez y Mejía Rosete y Emmanuel Alfaro de la Cruz, representaron a esta casa de estudios bajo el coucheo del chef Jaime Fernández. Los jóvenes concursaron con una paella que destacó por su sabor y presentación, donde el ingrediente especial fue lengua de res, preservando el tradicional sabor del azafrán y las bases de la paella.

A pesar de que fue una reñida competencia entre los equipos participantes, los jóvenes señalaron que el trabajo en equipo, sus conocimientos y habilidades les dio confianza para dar lo mejor de ellos y obtener un gratificante resultado que es reflejo de su esfuerzo y pasión por la gastronomía.

Alonso Sánchez y Mejía Rosete destacó “significa mucho este gran logro, porque hemos participado en otros concursos, pero es la primera vez que obtenemos el primer lugar, no nos la creíamos, fue muy emocionante por la experiencia vivida y por el resultado”.

A su vez  Bettsy Ávila Martínez dijo “al principio me puse nerviosa, pero durante el concurso me di cuenta que las habilidades de cada uno nos ayudaría mucho y eso me dio confianza. Algo muy importante es la confianza y seguridad en mis compañeros de equipo, nos complementamos por los conocimientos que tenemos y eso nos ayudó”.

Emmanuel Alfaro de la Cruz refirió que “a pesar de las diferencias y los distintos puntos de vista que cada uno tiene, es importante ser capaz de escuchar y aprender de los otros, esto nos ayuda como estudiantes y profesionales para llegar a un mismo lugar y alcanzar los objetivos”.

Los estudiantes exhortaron a sus compañeros a participar en todos los concursos que puedan, porque les permite adquirir experiencia y poner a prueba sus conocimientos. “Pierdan el miedo a participar, asesórense, investiguen, escuchen recomendaciones, estén abiertos a las críticas sean positivas o negativas, crucen esa barrera, lo más valioso de los concursos es que te ayudan a conocerte a ti mismo”.

Señalaron que este primer lugar los motiva a seguir preparándose para participar en futuros concursos no solo a nivel local sino también a nivel nacional. Cabe mencionar que el premio que recibieron consistió en un diploma, una paellera y dinero en efectivo.

Los jueces fueron chefs reconocidos en el mundo gastronómico, quienes evaluaron bases de la paella tradicional con toque innovador, técnicas para cochina, ingredientes, higiene, presentación e historia de la paella.

• Por tercera ocasión, con un puntaje de 81.3

San Andrés Cholula ocupa el primer lugar del Índice de Viabilidad Financiera, con un puntaje de 81.3 de 100 puntos, en donde el municipio Sanandreseño fue analizado en el Indicador General de Ingresos (IGIM), el cual clasifica a los gobiernos municipales de acuerdo al desempeño que tuvieron durante el periodo analizado en la generación de ingresos propios.

Así como en el Indicador Compuesto de Eficiencia Administrativa Municipal (IEAM), en donde se brinda un panorama global y representativo de la eficiencia administrativa y operativa de las actividades de los gobiernos municipales en su gestión; el Indicador de Equilibrio Financiero (IEFM), donde muestra el desempeño de las finanzas públicas de los municipios seleccionados; y el Indicador de Endeudamiento Municipal (IEM), el cual evalúa los principales factores de riesgo que tienen los municipios en la administración de su deuda pública y los clasifica de acuerdo a su desempeño. 

A través de este análisis, se demuestra que este municipio, mantuvo sus gastos operativos en niveles moderados y su eficiencia administrativa fue una de las más destacadas entre los municipios analizados.

En donde cabe mencionar que San Andrés Cholula, cuenta con un excelente nivel ahorro interno, puesto que los ingresos han sido suficientes para cubrir los requerimientos de seguridad, infraestructura y servicios básicos de su población, todo esto con el objeto de identificar métodos óptimos para llevar a cabo las mejores prácticas administrativas y financieras, al fortalecimiento de la recaudación de ingresos propios.

El edil Leo Paisano Arias, recalcó en una entrevista que se ha venido trabajando desde el inicio de la administración para obtener una mejor recaudación, demostrando una vez más que el Municipio de San Andrés Cholula es “el mejor lugar para vivir, estudiar e invertir”.

• Los ocho primeros lugares del CNTU pasan al Masters Acapulco, el cual se llevará a cabo del 19 al 23 de febrero. El ganador obtendrá su pase directo a la calificación del Abierto Mexicano de Tenis.

Kevin Jack Carpenter y Julio César Vázquez Bonilla, alumnos de la Universidad Iberoamericana Puebla, obtuvieron primero y noveno lugar a nivel nacional, respectivamente, en la categoría singles. Tras sus destacadas participaciones en el Circuito Nacional de Tenis Universitario (CNTU) que organiza la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas (CONADEIP).

Este certamen se divide en tres etapas las cuales se juegan a lo largo de un año, en cada una de ellas se juega un draw de 64 jugadores. Durante el certamen, los más de 156 participantes deben eliminarse y hacer puntos que les permita a los primeros ocho lugares formar parte del Masters de Acapulco que se jugará del 19 al 23 de febrero. El ganador de este torneo ganará su pase directo para participar en el Abierto Mexicano de Tenis de esa ciudad del pacífico mexicano.

A lo largo de estas fases, Kevin Carpenter sumó la mayor cantidad de puntos lo que lo ubicó en la posición de honor a nivel nacional. Sin embargo, el camino para llegar a la cumbre del Circuito no fue nada sencillo, para lograrlo tuvo que esforzarse y poner sobre la cacha su mejor nivel tenístico.

Jack Carpenter se encumbró al frente del CNTU tras conseguir seis triunfos consecutivos, el primero de ellos frente a Luis Muela de la Universidad Anáhuac Puebla a quien venció 6/4 – 6/4. Posteriormente, derrotó a un aguerrido Carlos Armenta de la Anáhuac Querétaro por parciales de (6/2 y 7/6) para finalmente dar cuenta de Rogelio Gómez (3/6 6/4 6/3), Moisés Rubio (6/2 - 2/6 y 6/4), Luis Pineda (7/6 - 1/6 - 6/3) y Jorge Rodríguez (7/5 y 7/5), del ITESM-Monterrey, ITESM-Guadalajara, UVM-Zapopan e IBERO Ciudad de México, respectivamente.

Por su parte, Julio Vázquez tuvo un cierre espectacular hilvanando tres victorias consecutivas, la primera de ellas contra Brandon Villavicencio del ITESM-Estado de México al que venció en tres sets 6/3, 6/7 y 6/2, la segunda contra Gibrán Rodríguez de la Universidad Panamericana por parciales de 7/6 y 6/0; y a Cristian Martínez del ITESM-Monterrey 6/7 6/4 y 6/2.

Pese a estos resultados, Vázquez Bonilla no logró clasificarse al Master de Acapulco tras quedar en la novena posición del ranking nacional de tenis universitario. Sin embargo, es importante destacar que el alumno de la IBERO Puebla formó parte del representativo nacional que participó en la Universiada Mundial celebrada en Gwangju, Corea del Sur, en julio del 2015.

Este importante encuentro deportivo universitario tuvo como sede el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey campus Estado de México (ITESM-CEM), espacio que albergó a estudiantes de universidades privadas de todo el país.

Las instituciones de educación superior participantes fueron: Universidad Anáhuac de Puebla, Querétaro, México sur y norte; la IBERO Ciudad de México, León y Torreón; el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), campus Monterrey, Guadalajara, Puebla, Santa Fe, Laguna, León, Cuernavaca y Estado de México del ITESM; la Universidad La Salle Ciudad de México, la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP).

Así como la Universidad de Monterrey, la Universidad La Salle, la Universidad Metropolitana de Monterrey, la Universidad Panamericana –Aguascalientes y Guadalajara- y la Universidad del Valle del México campus Zapopan.

• Somos el Primer lugar nacional en Matemáticas y Segundo lugar en Comunicación

Puebla, Pue.- Por segundo año consecutivo, Puebla encabeza los resultados de la prueba del Plan Nacional de Evaluaciones para el Aprendizaje (PLANEA) en Educación Media Superior, desarrollada tanto por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), como por la Secretaría de Educación Pública federal (SEP).

En esta ocasión, la entidad se colocó en el Primer lugar en Matemáticas y Segundo en Lenguaje y Comunicación, lo cual nos ubica en el Primer lugar nacional de desempeño académico en Educación Media Superior.

Cabe destacar que estos resultados son muestra de la suma de esfuerzos realizados coordinadamente entre docentes, alumnos, padres de familia y autoridades educativas, y confirman la eficacia de las políticas educativas orientadas por el modelo educativo poblano, conocido como APA, el cual se propone como objetivos esenciales la Asistencia de todas las niñas, niños y jóvenes a las escuelas; su Permanencia hasta concluir al menos el bachillerato; y que todos los estudiantes logren el Aprendizaje de los conocimientos básicos en los planes y programas.

La prueba PLANEA para educación Media Superior  se llevó a cabo del 12 al 14 de abril del presente año, y fue aplicada a casi 580 mil alumnos de cerca de 14 mil 800 escuelas públicas y privadas del país.

El Gobierno del Estado de Puebla, por conducto de la Secretaría de Educación Pública, felicita a maestros, alumnos y padres de familia por estos resultados y refrenda su compromiso para que la entidad continúe en la consolidación de un modelo educativo de calidad para todos los poblanos.