•    La Rectora María Lilia Cedillo Ramírez participó en la presentación del libro Matilde. La primera médica mexicana, de Carlos Pascual

PUEBLA, Pue. - Matilde Montoya Lafragua no sólo fue la primera médica mexicana, sino también la primera mujer en ingresar a la educación superior, rompiendo los cánones establecidos, puntualizó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, durante la presentación del libro Matilde. La primera médica mexicana, de Carlos Pascual.

“No hay mejor manera de conmemorar el 8 marzo que a través de historias que nos inspiran, para valorar lo que han hecho mujeres que nos antecedieron y hacernos ver lo que tenemos que hacer en el futuro. Es una mirada hacia atrás y hacia lo que viene”, expresó.

En la Unidad de Seminarios, en cuyo presídium estuvo acompañada de la directora de la Facultad de Enfermería, Érika Pérez Noriega, y de la periodista Pilar Bravo, la doctora Cedillo refirió la trascendencia de Matilde Montoya en todas las áreas del conocimiento: “Su ejemplo nos hace ver que en la vida tendremos muchos obstáculos y si ella pudo, todas y todos podemos”.

El autor Carlos Pascual Quiroz -Premio Grijalbo de Novela 2010- consideró que la historia no puede ser contada sin las mujeres, cuyo esfuerzo y luchas están presentes; por ejemplo, en la Revolución Mexicana con figuras como las Adelitas. Por ello, exhortó a revalorar su papel en la historia y la ciencia. “Nunca más la historia sin las mujeres, quienes la hicieron humana, divertida y trágica, desde el campo de batalla o resguardadas en sus casas”.

Entre estas mujeres destacadas se encuentra Matilde Montoya, una figura extraordinaria, admirable, ejemplo de perseverancia. Pascual Quiroz, Premio Nacional de Periodismo 2001, relató la infancia de la protagonista, sus antecedentes, su lucha contra un sistema social, así como sus triunfos: graduarse a la edad de 30 años -en 1887- como la primera médica mexicana, quien además cursó estudios previos de normalista, enfermera y obstetra.

En esta novela histórica se entrelazan sucesos que marcaron la vida de la protagonista y ubican al lector en otras partes del mundo, en el área de la ciencia, con los aportes de Carlos Darwin y Louis Pasteur, por ejemplo. También cobra relevancia su madre, Soledad Lafragua, quien era poblana, cuyo apoyo e influencia fueron determinantes en el destino de Matilde Montoya, una mujer que abrió las puertas de la educación superior a la población femenina y a la lucha por sus derechos.

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•    Durante el informe de labores del director Gabriel Pérez Galmiche, agradece a los estudiantes su confianza en la institución y a los docentes formar buenos profesionistas

PUEBLA, Pue. - Tras escuchar el Tercer Informe de Labores del director del Complejo Regional Mixteca, Gabriel Pérez Galmiche, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez agradeció el trabajo en equipo, su compromiso y dedicación para lograr resultados académicos, deportivos y culturales. A los estudiantes, la confianza depositada en la institución; y a los docentes, su preparación para formar buenos profesionistas.

“Los logros que hoy escuchamos es el resultado de la confianza en el trabajo de su director, de su planta docente y de los trabajadores administrativos: juntos, con responsabilidad y entrega, han hecho posible estos resultados”, comentó.

La doctora Lilia Cedillo reconoció avances importantes en la academia, deporte y cultura, que han hecho posible el crecimiento del Complejo Regional Mixteca, así como su impacto en esa región del estado. Su ubicación también ha permitido mantener a los jóvenes vinculados a sus comunidades.

“Quiero agradecer a los estudiantes por confiar en la institución; a través de sus estudios adquieren las capacidades que les permiten ser buenos profesionistas, y con ello contribuir al desarrollo económico y social de los municipios”.

Por su parte, el director Gabriel Pérez Galmiche expuso resultados de su gestión enmarcados en los ejes del Plan de Desarrollo Institucional, que dan cuenta del crecimiento del Complejo Regional Mixteca, el cual tiene tres sedes: Atlixco, Izúcar     de Matamoros y Chiautla de Tapia. En la primera se imparten cinco licenciaturas, en la segunda tres carreras y una preparatoria, y en la tercera igualmente tres licenciaturas y una preparatoria, con una matrícula de poco más de 2 mil estudiantes -988 del nivel medio superior y mil 16 del superior.

Después de agradecer el apoyo de la Rectora Lilia Cedillo y reconocer su liderazgo, subrayó: “Refrendo mi compromiso de seguir adelante, de la mano de nuestra rectora, quien no sólo tiene una gran capacidad física, sino también una gran voluntad, indomable, para transformar a la BUAP en la mejor universidad del país y al Complejo Regional Mixteca en el mejor de la región”.

En materia de titulación dio a conocer que se impartieron diversos talleres y seminarios con el fin de incrementar el índice de graduados. En el último año, dijo, se tramitaron 95 actas de exámenes de titulación. En cuanto a becas, las cuales contribuyen a que los alumnos concluyan sus estudios, refirió que en el nivel medio superior el 93 por ciento de la matrícula tiene una beca Benito Juárez, el 4 por ciento alimenticia, y el restante académico, apoyo tecnológico y de excelencia. En educación superior, el 42 por ciento goza de una beca alimenticia, el 22 por ciento institucional, el 13 por ciento apoyo tecnológico y el resto otras.

La planta docente está conformada por 78 profesores -41 mujeres y 37 hombres-, de los cuales 12 son de tiempo completo, 1 medio tiempo y 65 hora/clase. La mayoría tiene estudios de posgrado; 7 están dentro del Sistema Nacional de Investigadores, 7 son perfil Prodep y 10 están en el Padrón de Investigadores de la VIEP.

Pérez Galmiche habló también de acciones para lograr la equidad de género y erradicar la violencia de género, así como que en un futuro próximo se espera impartir un nuevo posgrado: la Maestría en Educación.

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• Para apoyar a los aspirantes y sus familias será gratuito el curso de preparación para el Examen General de Admisión
• Los sitios oficiales para informarse sobre el Proceso de Admisión son www.admision.buap.mx, www.escolar.buap.mx y www.buap.mx.

PUEBLA, Pue. - Como en 2022, este año no será la excepción: “Para ingresar a la institución no habrá influencias ni gente recomendada; la realización de un buen examen de admisión estará asegurando la entrada, pues los logros académicos son la única vía para formar parte de la comunidad universitaria BUAP, en sus programas educativos de los niveles medio superior y superior”, subrayó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, al referirse al Proceso de Admisión 2023, en el cual se estima una demanda de 80 mil aspirantes.

La BUAP, por su parte, apoyará a los aspirantes a prepararse para desarrollar un buen examen: el pago del Examen General de Admisión será suficiente para tomar de manera gratuita el curso de preparación. “Con el pago del examen, el aspirante va a tener acceso gratuito al curso de preparación; será un único pago y eso es importante de recalcar, porque no faltan personas que ofrecen cursos de preparación para los exámenes de admisión y esos no son avalados por nosotros. La recomendación a los padres de familia es que no se dejen llevar por estas personas”, recalcó.

La doctora Cedillo señaló que este año se prevé mantener la demanda de casi 80 mil aspirantes, como en el proceso de admisión del 2022, y el cupo será determinado por los consejos de Unidad Académica de cada facultad o escuela, que van a decidir si es posible incrementar la matrícula en función de la oferta educativa y la planta docente.

Finalmente, la Rectora de la BUAP recordó que en 2022 el proceso de admisión fue administrado en su totalidad por la institución, con tan buenos resultados que otras universidades se han acercado para conocer esta experiencia. Por ello, subrayó, este año vamos a trabajar bajo el mismo esquema, con algunas mejoras técnicas, pero en lo esencial nada cambiará.

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Columna | P U L S O    P O L I T I C O

          Seguramente se enteró de la visita del presidente Andrés Manuel López Obrador a Puebla, el sábado 26 de este mes. Estuvo en casa Aguayo con el gobernador Miguel Barbosa Huerta y altos funcionarios federales y estatales y nada más. No hubo prensa y fuera lo esperaban algunas personas con el fin de saludarlo o plantearle algún problema.

         Fue una visita austera, sencilla, para tratar asuntos relativos a los planes de desarrollos que se llevan a cabo en la entidad poblana.

         El gobernador le hizo entrega de un documento de 1861, un año antes de la batalla de los fuertes de Loreto y Guadalupe, firmado por don Benito Juárez, presidente en aquélla época, y por el general Ignacio Zaragoza, titular de la Defensa. Ese documento pasará a formar parte de la sala Benito Juárez en Los Pinos, antigua residencia presidencial.

        Esta visita sencilla y austera, como decimos líneas arriba, nos hizo recordar los tiempos de la “Presidencia Imperial”, cuando los presidentes de México, eran semidioses. De esto todos deben recordarlo, porque dejaron de serlo en fechas recientes.

         Desde antes de la visita se publicitaba en todos los medios en forma apabullante, el día y la hora en que esta se daría.

         Cuando llegaba el “gran día”, todos los escolares tenían que estar horas antes en su escuela, principalmente los del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec; las centrales obreras movilizaban contingentes para formar la valla y los campesinos acarreados de diversas partes del estado, llegaban desde temprana hora a esta capital.

          Soldados del Ejército Mexicano y contingentes policiacos eran ubicados en lugares estratégicos para vigilar a lo largo del recorrido.

           LA PUNTUALIDAD NO ERA EL FUERTE DE LOS políticos de entonces y menos del Presidente. Hubo veces en que la espera fue de horas. Los niños y jovencitos de las secundarias, se aburrían y empezaban a relajar un poco la solemnidad del acto.

        Por fin llegaba el esperado “Tlatoani” y como tocados por una varita mágica, todos los que estaban aburridos, estallaban en aplausos y vivas. De los balcones de los edificios del centro caían multitud de papelitos de colores y se lanzaban globos al aire; las bandas de guerra escolares, tocaban el tres de diana y todo se volvía una fiesta.

        Maestros y alumnos de las escuelas, líderes y obreros movilizados, lo mismo que campesinos, acababan cansados, con sueño, pues todos se habían levantado muy temprano para estar a tiempo de tomar su lugar en la valla, aunque ya sabían que iban a llegar mucho antes que “nuestro gran Presidente”.

        Vimos recepciones a López Mateos, a Díaz Ordaz, a  Luis Echeverría, a López Portillo. Miguel de la Madrid vino poco y con él la fista empezó a menguar.

         El que recibía las más entusiastas aclamaciones, de todos los mencionados, era sin duda Adolfo López Mateos, que tenía un carisma especial, le caía bien a todo mundo y las multitudes, sobre todo la del 5 de mayo de 1962, fiesta del centenario de la batalla de Loreto y Guadalupe, fue la más concurrida, pues vinieron ese día decenas de miles de “chilangos” y de otras partes del país a la celebración.

         Fue cuando se inauguró la autopista, el Centro Cívico 5 de Mayo del que formó parte el auditorio en el que se realizaron conciertos de sinfónicas internacionales y nacionales, festivales folklóricos, se rindieron informes gubernamentales, se presentaron grupos de danza clásica, principalmente de la Unión Soviética y que se dejó abandonado hasta hace poco en que fue reparado, aunque casi está en desuso.

         LA RECTORA DE LA BUAP, LA PRIMERA MUJER QUE OCUPA la rectoría de la más importante institución superior oficial de la entidad, la doctora Lilia Cedillo Ramírez, estuvo de gira por Tecamachalco y Tepaca, donde la institución tiene importantes campus: en Tecamachalco está la Escuela de Veterinaria, que en opinión de la rectora ha alcanzó madurez e importancia, donde entregó obras como una caseta de vigilancia y un autobús para el traslado de catedráticos y alumnos a realizar sus prácticas.

       Dijo que con ello se da mayor seguridad a los estudiantes ya sus familiares.

       Ahí mismo anunció la creación del centro de atención psicológica, para tratar a los estudiantes con problemas de ese tipo, esto funcionará en Ciudad Universitaria. En la Escuela de Veterinaria habrá un albergue para cincuenta perros y gastos, que servirán de apoyo a los tratamientos psicológicos, pues está comprobado que en muchos casos una mascota contribuye al alivio de problemas que muchas personas sufren por estres, soledad, depresión etc.

         En Tepeaca, donde se imparten licenciaturas de Arquitectura, Negocios Internacionales y Administración, así como Dirección y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas.

        Como ve, la BUAP está vinculándose cada día más, con las necesidades y los problemas de la población en general. La rectora, a quien acompañan altos funcionarios de la BUAP en estas visitas, muestra un interés especial en que la institución formadora de profesionales de todo tipo, responda a los grupos sociales más necesitados de la población.

          DESDE EL INICIO DE LA PANDEMIA DE COVID, han fallecido numerosos periodistas y gente conocida de todas las clases sociales.

         En el gremio periodístico poblano, varios compañeros han muerto no precisamente todos de coronavirus, pero seguramente que la pandemia ha influido en muchos de esos fallecimientos.

         La semana pasada murió en la ciudad de San Martín Texmelucan, donde residía, Jerónimo Morales, que fue reportero del Sol de Puebla durante un buen tiempo y durante el gobierno del licenciado Mariano Piña Olaya, ocupó la jefatura de la oficina de Información.

         Enviamos nuestro sentido pésame a sus familiares, entre ellos a su hijo Fortino, también periodista amigo nuestro.

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La BUAP le dio la bienvenida a la época decembrina con música, danza y con el tradicional encendido del árbol de Navidad, a cargo de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien recordó que pese a los momentos difíciles que se han vivido por la pandemia, es momento de reflexionar sobre lo más valioso que tenemos.

“En la BUAP lo más valioso que tenemos son sus profesores investigadores, sus trabajadores administrativos y ni se diga sus estudiantes, motivo por el cual estamos todos en esta institución y en este Complejo Cultural Universitario, que a lo largo de estos años se ha convertido en un referente de nuestra institución por su vinculación con la sociedad”, expresó.

Fuegos pirotécnicos y bengalas rodearon al majestuoso árbol de Navidad de 30 metros de altura, con una estrella de 3 metros en su parte más alta y 2 mil 800 luces led de colores, 5 mil metros de escarcha y 150 esferas doradas, más otras 80 estrellas.

En el acto, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez hizo un llamado a la generosidad de los universitarios y de la sociedad en general, para unirse a la donación de juguetes para niños que viven en comunidades marginadas del estado. Esta colecta se llevará a cabo en las diferentes sedes universitarias, incluyendo el CCU y los complejos regionales.

Como parte de esta celebración la Orquesta Sinfónica Universitaria interpretó un programa titulado la “La Ilusión de la Navidad con sonidos fantásticos”.

Alrededor del árbol se encuentran los cascanueces y en el andador los universitarios y visitantes podrán admirar distintos animales, como osos, ardillas y renos, que iluminan cada uno de los rincones, además de regalos multicolores. En las fuentes también se pueden apreciar los tradicionales patinadores y focas, todo con el objetico de llevar la magia de estas fechas a través de la música y la iluminación.

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• La Rectora de la BUAP clausuró el curso “Hacia una responsabilidad social y sostenible”, el cual alentó a impartirse en toda la universidad.

Hablar del medio ambiente es hablar de la sobrevivencia de la especie humana; por ello es fundamental transformar para bien ese entorno, señaló la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, durante la clausura del curso “Hacia una responsabilidad social y sostenible”, donde se pronunció porque se extienda a toda la comunidad universitaria y ser partícipes de la capacidad de corregir el rumbo.

“A lo largo de la historia, el ser humano ha pasado por diferentes pruebas, desde habitar lugares inhóspitos por la presencia y amenaza de animales, la domesticación de estos, así como el sedentarismo. En esa evolución, las actividades propias del hombre y la búsqueda de bienestar han conducido a un deterioro ambiental irremediable. De aquí la importancia de hacer conciencia entre la comunidad universitaria sobre la necesidad de preservar el medio ambiente”, expresó.

Por ello, la doctora Cedillo Ramírez agradeció el interés de los organizadores, los titulares de la Coordinación de Gestión Ambiental, Diego Ariel Riva, y de la Coordinación General de Desarrollo Sustentable, Manuel Sandoval Delgado, así como de investigadores y estudiantes del Instituto de Ciencias (ICUAP) y de su directora Carolina Morán Raya, quienes tomaron el curso virtual “Hacia una responsabilidad social y sostenible”, en el cual se abordaron 15 temas, en cuatro módulos, del 6 de septiembre al 10 de octubre.

“Hablar de medio ambiente es hablar del futuro de generaciones venideras, de la capacidad que tenemos para transformar para bien ese entorno, no como lo hemos hecho a lo largo de los siglos: con un uso irracional de nuestros recursos. Me encanta la idea de llevar este curso a todas las unidades académicas, para hacer conciencia de lo que está ocurriendo y podamos como especie corregir el rumbo”, señaló.

Por su parte, Manuel Sandoval Delgado, coordinador General de Desarrollo Sustentable, recordó que en los últimos tres años la BUAP se ha mantenido entre las primeras tres universidades más sustentables del país y en el lugar 87 de 912 universidades de 84 países, según el UI Green Metric World University Ranking. Además, obtuvo la recertificación de la WordCob-CSR, alineada a la norma ISO 26000, en materia de responsabilidad social.

A la doctora Lilia Cedillo, Sandoval Delgado le informó que en materia de residuos se logró que la BUAP se convierta en una universidad con “Cero disposición de residuos a relleno sanitario”, gracias al programa de aprovechamiento energético que los transforma en combustibles.

“La relevancia de la problemática ambiental y de impulsar el cuidado del medio ambiente ha sido considerada por la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, con la meta de llegar a ser una universidad verde. La comunidad universitaria debe seguir trabajando para revertir el impacto ambiental de nuestras actividades y reducir la dependencia de los recursos no renovables. Este curso es una forma de concientizar sobre el medio ambiente e invitarlos a actuar, individual y colectivamente, en la resolución de los problemas del presente y del futuro”, refirió.

Agregó que en el citado curso se trabajó en el cálculo de nuestra huella ecológica, pero principalmente sobre el sistema universitario de manejo ambiental, en el cual se abordan los temas de energía, cambio climático, residuos, áreas verdes, agua y educación, entre otros, gracias a la red de responsables ambientales y representantes de las unidades académicas, cuyos avances le han permitido a la BUAP estar en los primeros lugares del país, como universidad sustentable.

A su vez, la doctora Carolina Morán Raya, directora del ICUAP, se pronunció por apoyar la investigación en materia ambiental, y recordó que en el Ecocampus Valsequillo se ha logrado no generar residuos, gracias al trabajo de los investigadores.

Con la clausura del curso “Hacia una responsabilidad social y sostenible” se entregaron de forma virtual constancias de actualización a docentes, investigadores, estudiantes y administrativos del ICUAP que tomaron el curso, así como a los organizadores y ponentes.

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Jueves, 12 Agosto 2021 07:49

LCR aspira a rectora de la BUAP

Puebla, Pue. - La doctora Lilia Cedillo Ramírez informó que continúa su labor como docente desde su plaza de base como académica en el Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas del Instituto de Ciencias de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, y actualmente está en espera de que salga la convocatoria para elegir a la próxima rectora o rector de la institución.

Al respecto, indicó que es muy satisfactorio haber impartido clases a más de 10 mil estudiantes en casi 4 décadas, lo cual significa no sólo un orgullo, sino un compromiso con las y los jóvenes que hoy son parte importante del avance y desarrollo de la sociedad.

“Quiero agradecer el respaldo de todo el equipo que durante los últimos años participaron en el Centro de Detección Biomolecular, quienes desde que empezó la pandemia se sumaron a los trabajos e investigaciones sobre aspectos epidemiológicos que permitieron tomar el pulso diario del comportamiento del virus Covid-19”.

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