•    Durante los días 15 y 16 de julio, las y los directores de las 13 mil escuelas de educación obligatoria entregarán las boletas de calificaciones a las madres y padres de familia
•    Las y los alumnos podrán obtener su certificado de conclusión de estudios de manera gratuita a través de la página oficial https://sep.puebla.gob.mx/ o en http://sisep.seppue.gob.mx/sicepconsulta/     

PUEBLA, Pue. - El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, informa que, de acuerdo al calendario escolar oficial 2023-2024 emitido por la SEP federal, un millón 673 mil 258 alumnos de educación básica, (inicial, preescolar, primaria, secundaria y media superior) de escuelas públicas y privadas en el estado concluirán el ciclo escolar el 16 de julio del presente año.

En la conferencia de prensa encabezada por el gobernador, el subsecretario de Educación Básica y Media Superior de Puebla, Miguel Ángel Adauta Hoyos aseveró que los días 15 y 16 del mismo mes, las y los directores de las 13 mil escuelas de educación obligatoria entregarán las boletas de calificaciones a las madres y padres de familia en los planteles educativos. Agregó que, un total de 389 mil 246 estudiantes de educación básica y media superior podrán obtener su certificado de conclusión de estudios electrónico de manera gratuita, a través de la página oficial de la dependencia https://sep.puebla.gob.mx/ o en la dirección http://sisep.seppue.gob.mx/sicepconsulta/ .

Para las y los estudiantes que no acreditaron satisfactoriamente todas sus asignaturas, la Secretaría establece un calendario de regularización en las siguientes fechas: para el nivel secundaria será del 19 al 23 de agosto, de 02 al 06 de septiembre, y del 28 de octubre al 01 de noviembre; mientras que, para nivel medio superior, el periodo será del 16 al 18 de julio, 12 y 13 de agosto y del 04 al 06 de septiembre.

Aunado a la conclusión del periodo de clases, la dependencia reitera a la comunidad educativa que no es obligatorio que las y los estudiantes porten un vestuario especial distinto al uniforme de uso diario o de gala de la institución educativa, que implique gastos adicionales a las familias, además queda completamente prohibido condicionar la entrega de documentos oficiales.

El inicio del ciclo escolar 2024-2025 será el lunes 26 de agosto, mismo que considera 190 días de clases. El gobierno estatal reitera su compromiso con las generaciones futuras al garantizar el derecho a la educación y el desarrollo integral de las niñas, niños y jóvenes poblanos.

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•    Más de un millón 600 mil alumnos participarán en el programa “Hagamos Comunidades Lectoras” a partir del ciclo escolar 2024-2025.

PUEBLA, Pue.- El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, dio a conocer los resultados obtenidos de la aplicación del programa estatal fortalecimiento a la lectura denominado “Hagamos Comunidades Lectoras”, con el objetivo de diseñar diversas acciones que permitan tener un mejor desempeño escolar y mantener una actitud abierta al conocimiento y la cultura; estas actividades las realizarán un millón 651 mil 107 alumnos de educación obligatoria durante el ciclo escolar 2024-2025 .

Con la asistencia de la subsecretaria de Educación Básica de la SEP federal, Martha Velda Hernández Moreno, funcionarios de la dependencia en Puebla mostraron las estrategias que diseñaron los docentes a partir de los indicadores obtenidos en la aplicación del programa en 264 aprendientes de primero a sexto grado de la escuela primaria “Himno Nacional”, mismas que difundirán durante el siguiente periodo escolar.

En su oportunidad, Hernández Moreno agradeció la colaboración de docentes y padres de familia por sumarse a este proceso que es parte del Plan de Estudios 2022, que entre sus objetivos está reforzar la lectura y escritura, para transformar actitudes, comportamientos, y conformar individuos y sociedades responsables y críticos, mediante la estimulación de la imaginación y la construcción de significados.

Durante tres meses, las y los estudiantes fueron parte de una evaluación diagnóstica para conocer las causas que dificultan la comprensión lectora; a través de actividades como: cuentos, círculos de lectura, obras de teatro, juegos de palabras, sopa de letras, crucigramas, entre otros, las y los participantes expresaron sus ideas y puntos de vista.

Para el gobierno presente de Sergio Salomón la educación es prioridad, es por ello que incrementa las oportunidades de desarrollo académico de las y los escolares.

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•    Un total de mil 652 planteles educativos ubicados en 43 municipios de la Sierra Norte trabajarán a distancia, utilizarán libros de texto, cuadernillos, proyectos y tareas

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de salvaguardar la seguridad de alumnas, alumnos y trabajadores de la educación, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, informa que, debido a las intensas lluvias provocadas por la tormenta tropical “Chris”, mil 652 escuelas que pudieran estar en riesgo suspenderán las clases presenciales durante las siguientes 48 horas.

En la conferencia de prensa del gobernador, el titular de la dependencia, Jorge Estefan Chidiac anunció que, los planteles educativos están ubicados en 43 municipios de la Sierra Norte, a cargo de las siguientes coordinaciones de Desarrollo Educativo (Cordes): Chignahuapan, Huauchinango, Teziutlán, Zacapoaxtla y Zacatlán, que otorgarán el servicio educativo a distancia (realizarán diversas actividades académicas, utilizarán libros de texto, cuadernillos, proyectos y tareas).

Los municipios pertenecientes a las Cordes son: Amixtlán, Acateno, Atempan, Ayotoxco de Guerrero, Chiconcuautla, Francisco Z. Mena, Honey, Jopala, Naupan, Pahuatlán, Pantepec, Tlacuilotepec, Tlaola, Venustiano Carranza, Xicotepec, Tetela de Ocampo, Chignautla, Hueyapan, Hueytamalco, Tenampulco, Teteles de Ávila Castillo, Teziutlán, Tlatlauquitepec, Tepetzintla, Xiutetelco, Yaonáhuac, Zaragoza, Cuetzalan del Progreso, Huehuetla, Hueytlalpan, Huitzilan de Serdán, Jonotla, Nauzontla, Olintla, Tuzamapan de Galeana, Zacapoaxtla, Zapotitlán de Méndez, Zautla, Zongozotla y Zacatlán.

Es importante destacar que cada institución realizará las siguientes acciones: supervisar las escuelas que estén cerca de laderas o lugares donde puedan existir deslaves; revisar techos, ventanas y puertas para que permanezcan en buen estado y evitar filtraciones o daños; mantener comunicación entre padres de familia, docentes y estudiantes ante las posibles suspensiones de actividades académicas.

La Secretaría de Educación trabaja de manera conjunta con la Coordinación General de Protección Civil del Estado de Puebla. La dependencia invita a la comunidad escolar a mantenerse informados y seguir las recomendaciones emitidas por la autoridad competente.

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•    A partir del ciclo escolar 2024-2025, las y los profesores realizarán dos actividades de reflexión semanales enfocadas a los manuales de empatía y manejo de emociones

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de fortalecer las estrategias en las aulas para promover en las y los alumnos el cuidado, respeto de sí mismos y a los demás, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación y, en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), organizó una capacitación para 500 docentes y directivos del nivel secundaria con el tema denominado “Habilidades para la vida y el Bienestar Socioemocional”.

Al encuentro, acudieron profesores de telesecundarias, secundarias técnicas, generales y centros escolares de la entidad, en el Auditorio del Centro Escolar "Niños Héroes de Chapultepec" (CENHCH); las y los asistentes abordaron los siguientes temas: “Manual de empatía” y “Manual de manejo de emociones”, con los que desarrollaron técnicas y herramientas para su labor diaria en las aulas y, con ello, contribuir en los aprendizajes de las y los estudiantes, mediante la motivación, esfuerzo y trabajo que representan una metodología pedagógica.

Durante la sesión, las y los profesores establecieron que, a partir del ciclo escolar 2024-2025, realizarán dos actividades de reflexión semanales enfocadas a dichos manuales, a las que darán seguimiento durante el periodo escolar, y trabajarán con las y los alumnos sus emociones, metas, el trabajo en equipo y resolución de conflictos.

El gobierno estatal, que encabeza Sergio Salomón, promueve en el magisterio poblano la capacitación y fortalece la orientación educativa para formar seres humanos solidarios y ocuparse del bien común.

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•    El titular de la dependencia, Jorge Estefan Chidiac mencionó que la educación permite la igualdad social en todo el mundo, por lo que invitó a las alumnas a mantener este esfuerzo

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de reconocer el esfuerzo académico, disciplina y dedicación, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, entregó reconocimientos a 55 alumnas inscritas en igual número de secundarias técnicas en el estado.

El evento estuvo encabezado por el titular de la dependencia, Jorge Estefan Chidiac, efectuado en la sala “José Vasconcelos” de las oficinas centrales de la Secretaría; el funcionario refirió que la educación permite la igualdad social en todo el mundo, por lo que invitó a las estudiantes a mantener este esfuerzo a lo largo de su vida profesional, que permitirá obtener mejores oportunidades de desarrollo personal; agregó que, uno de los compromisos del Gobierno del Estado es ofrecer educación de calidad para que continúen con su formación.

La estudiante de la escuela secundaria técnica número 96, Brenda Leticia Ruíz Lira mencionó que, dicho reconocimiento, es de gran motivación para continuar con el siguiente nivel académico; agradeció el apoyo de las y los docentes, directivos y padres de familia, ya que el trabajo colaborativo hace que su desempeño integral sea cada vez mejor.

A través del trabajo conjunto entre la comunidad educativa, el gobierno estatal fortalece la educación en la entidad para que las niñas, niños y jóvenes desarrollen todas sus capacidades, logren sus objetivos y tengan una mejor calidad de vida.

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•    Puebla es uno de los cuatro estados del país que trabaja durante el mes de junio en el pilotaje seguido de Coahuila, Hidalgo y Ciudad de México.

PUEBLA, Pue.- Con la finalidad de capacitar a docentes de educación básica, que  aplicarán el nuevo examen y determinar el avance académico de los alumnos para el ciclo escolar 2024-2025, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación y, en coordinación con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), organizó el semanario-taller denominado “La evaluación diagnóstica y formativa en el marco de la Nueva Escuela Mexicana”, en la que participaron 180 profesores.

Durante el encuentro, las y los asistentes adscritos a los niveles de: preescolar, primaria general, educación indígena, secundarias generales, técnicas, telesecundarias, y centros escolares, analizaron y reflexionaron la nueva forma de evaluar a los estudiantes para saber cómo ingresan en materia de conocimientos al nuevo periodo escolar; es decir, en  septiembre de 2024 la evaluación será con Ejercicios Integrales de Aprendizaje (preguntas abiertas) y no de opción múltiple.

Este nuevo enfoque permitirá valorar los cuatro campos formativos que integran el plan de estudios 2022, lenguaje; saberes y pensamientos científicos; ética, naturaleza y sociedades; de lo humano y lo comunitario, y con los resultados, las y los docentes darán acompañamiento y reforzarán los conocimientos de cada estudiante de acuerdo al grado escolar que cursan.

Puebla es uno de los cuatro estados del país que trabaja durante el mes de junio en el pilotaje de dicha evaluación con estudiantes de educación básica, a fin de mejorar los resultados del nuevo modelo educativo seguido de Coahuila, Hidalgo y Ciudad de México.

Aunado a ello, en el mes de septiembre, las entidades restantes se sumarán a la nueva forma de trabajo, y con ello conocerán los resultados para implementar estrategias que refuercen y mejoren continuamente el proceso de enseñanza- aprendizaje. Con estas acciones, el gobierno presente de Sergio Salomón impulsa el desarrollo del magisterio poblano y alumnos bajo los esquemas de la Nueva Escuela Mexicana.

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•    Las y los estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria podrán obtener al término del ciclo escolar la certificación del idioma

PUEBLA, Pue. - El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, aplica el Programa Nacional de Inglés en Puebla (PRONI) a 70 mil 519 alumnos de 185 escuelas de preescolar (tercer grado), primarias y secundarias de la entidad, lo que contribuye a su enseñanza de este idioma.

Este programa les permite a estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria que obtengan de manera gratuita una certificación del idioma al término del ciclo escolar; es decir, los escolares que hablan, escuchan, escriben y leen fluidamente el inglés podrán obtener un documento que respalde estas habilidades.

El comprobante que acredita dichas destrezas es multinivel, lo que significa que no importa el grado académico que curse el alumno, puede ser acreedor a nivel básico o intermedio de aprendizaje.

Actualmente, están contratados solo por un periodo escolar 166 asesores externos, que basan su metodología pedagógica complementaria para el proceso cognitivo en:  obras de teatro, encuentros regionales de deletreo, vocabulario, gramática, ortografía, pronunciación, comprensión lectora, entre otros.

Con estas acciones, el gobierno estatal, a través de la Secretaría de Educación, genera condiciones necesarias para una educación de calidad, además promueve desde los planteles educativos el desarrollo de habilidades para el futuro de las y los niños, adolescentes y jóvenes poblanos.

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• La dependencia firmó un convenio con la UPAEP, para que las y los trabajadores de la educación continúen su formación profesional.

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de incentivar la profesionalización y fortalecer la práctica educativa del magisterio poblano, que permita otorgar mejoras laborales y retribuya en la economía de los trabajadores, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, signó un convenio de colaboración con la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), para el otorgamiento de becas a nivel bachillerato, licenciaturas y posgrados.

En la UPAEP, el secretario de Educación, Jorge Estefan Chidiac mencionó que el convenio permite que los trabajadores incrementen sus posibilidades de participar en los procesos de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), y con ello tener mayores beneficios laborales.

Dicho convenio beneficiará a docentes y administrativos, de base, confianza y honorarios, es decir, todo aquel trabajador que reciba una remuneración económica por parte de la dependencia, así como a sus familias (cónyuge e hijos en primer grado consanguíneo). Las y los interesados que requieran más información pueden llamar al teléfono 2222 26 34 03 de lunes a viernes de 09:00 a 15:00 horas.

Por su parte, el rector de la UPAEP, Emilio José Baños Ardavin destacó que los objetivos primordiales de esta casa de estudios es otorgar al magisterio poblano herramientas para reforzar su profesión, y con ello puedan mejorar sus prácticas didácticas acorde a los niveles educativos.

Durante el evento, uno de los beneficiados mencionó que estudia la maestría en “Liderazgo y Gestión Educativa”, lo que le permitirá actualizarse y mejorar su práctica profesional. Actualmente, Puebla cuenta con un gobierno estatal presente y que apoya a las necesidades del magisterio poblano, para mejorar su calidad de vida.

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• El objetivo es generar vinculación con las comunidades para mejorar los espacios educativos y áreas verdes

PUEBLA, Pue. - El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, entregó reconocimientos a 60 estudiantes del octavo semestre de la licenciatura de Educación Preescolar, pertenecientes al Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”, quienes crearon 24 “Proyectos de Intervención Social”, con el fin de generar vinculación con las comunidades para mejorar los espacios educativos y áreas verdes, entre otros.

El evento estuvo encabezado por el titular de la dependencia, Jorge Estefan Chidiac en la sala “José Vasconcelos” de las oficinas centrales de la Secretaría. Reconoció la importancia de la labor de las y los docentes que, con responsabilidad y compromiso, durante generaciones han creado escuelas, forman ciudadanos responsables y críticos.

La alumna, Samantha Calderilla Osorio señaló que, durante los proyectos, atendieron a más de 400 alumnos en diferentes comunidades, trabajaron en tres campos formativos incluidos en el plan de estudios que son: bases teóricas de la metodología para la enseñanza; formación para la enseñanza-aprendizaje; y, la práctica profesional; agregó que, durante ese periodo habilitaron bibliotecas; organizaron espacios de aprendizaje y comedores escolares, entre otros.

Con estas prácticas reforzaron el servicio social y trabajaron para atender las necesidades socioeducativas en las escuelas a las que asistieron, y con ello fortalecieron la práctica docente en las comunidades, mediante actividades formativas para mejorar el bienestar social de los habitantes en situación vulnerable.

También participó en la entrega de los reconocimientos el presidente del Congreso del Estado, Edgar Garmendia de los Santos. Con estas acciones el gobierno estatal promueve la capacitación docente apegada a los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

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•    Las y los profesores son merecedores de la revalorización, ya que son uno de los pilares de la sociedad, destaca el secretario Jorge Estefan Chidiac

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de reconocer la dedicación, compromiso, y perseverancia en favor de la educación, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación distinguió a 383 docentes con una antigüedad de 40 a 75 años de servicio, que aún imparten clases en escuelas de educación básica, media superior y superior.

El secretario de Educación, Jorge Estefan Chidiac externó que las y los profesores son merecedores de la revalorización, ya que son uno de los pilares de la sociedad, agradeció su esfuerzo, contribución y dedicación con el sistema educativo poblano, adecuándose a la constante transformación educativa, a las condiciones climáticas, readecuando su vida personal y profesional.

Como parte de este acto, fueron colocadas 383 fotos de las y los profesores antes mencionados en el “Muro de Docentes Distinguidos”, ubicado a la entrada de las instalaciones de la dependencia.

Con estas acciones, el gobierno de Puebla, distingue la labor del magisterio que durante décadas ha otorgado en las aulas herramientas para formar ciudadanos competentes, con pensamiento crítico, y con ello fortalecer el tejido social y la igualdad de género.

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