• Mensualmente la dependencia destinará artículos de higiene a escuelas de educación obligatoria en todo el estado.

PUEBLA, Pue. - El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, distribuyó paquetes sanitarios a las 19 Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (Cordes) existentes en la entidad, con la finalidad de proveer de insumos básicos de higiene a las y los alumnos que regresan este lunes 30 de agosto a las aulas.

Los artículos de higiene y sanitización que la Secretaría entrega son: cloro (líquido y en pastilla), gel antibacterial, jabón líquido, clorímetros, termómetros, pilas alcalinas, paquetes de toallas para manos. En aquellos lugares donde existe dificultad para su adquisición, la dependencia entregará cubrebocas.

Mensualmente la administración estatal destinará artículos de higiene a escuelas de educación obligatoria (preescolar, primaria, secundaria y media superior) de todo el estado; cada Corde inició a su vez la distribución a los planteles, con el apoyo de la comunidad educativa (padres de familia, docentes, directores y supervisores).

Con estas acciones, el Gobierno del Estado promueve la aplicación de medidas sanitarias, para prevenir y evitar el contagio de la COVID-19; la dependencia se suma a las recomendaciones emitidas por la Secretaría de Salud para extremar precauciones en el próximo inicio del ciclo escolar.

• La dependencia permanecerá atenta ante el condicionamiento de ingreso a instituciones de educación obligatoria.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación informa que, del 16 de agosto al 10 de septiembre, efectuará el proceso de inscripción y reinscripción de manera presencial en el estado. Derivado de esto, la dependencia permanecerá vigilante ante el condicionamiento de ingreso de las y los estudiantes a instituciones de educación obligatoria (preescolar, primaria, secundaria y media superior), por la falta de pago de las aportaciones voluntarias.

Los requisitos para los alumnos de nuevo ingreso (quienes pasan de un nivel académico a otro) son: acta de nacimiento en original y copia (no actualizada), Clave Única de Registro de Población (CURP) en copia, y Cartilla Nacional de Vacunación, en caso de no contar con ella presentar la carta de asignación que obtuvieron durante junio a través de la plataforma del Sistema de Control Escolar del Estado de Puebla (SICEP).

Para los alumnos que no cambiaron de nivel educativo y sólo avanzan de grado académico, los padres de familia o tutores, solo tendrán que refrendar el lugar que ya tiene su hija (o) en el plantel educativo; para ello, tendrán que presentarse en la escuela que corresponda para hacer ambos trámites, en el horario que cada escuela establezca de acuerdo al turno y grado.

Las y los alumnos de escuelas particulares que busquen ingresar a una institución pública deberán presentarse al plantel de su preferencia, con los siguientes requisitos: acta de nacimiento en original y copia (no actualizada), CURP en copia, Cartilla Nacional de Vacunación y el kardex, documento que expide la escuela de procedencia; para los padres de familia que no realizaron el proceso de preinscripción a una institución pública pueden realizar el trámite en las Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (Cordes) más cercanas a su domicilio.

La dependencia pone a disposición de los padres de familia el siguiente número telefónico 222 3 09 11 62 correspondiente a la Dirección de Control Escolar, en caso de tener alguna duda.

•    El material gráfico para alumnos de educación obligatoria ya se distribuye en Cordes.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación inició con la distribución de 9 millones 796 mil 266 libros de texto gratuitos a las Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (Cordes), a fin de que sean entregados a los estudiantes de educación obligatoria (preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria y educación especial) en todo el estado.

La distribución inició el 11 de agosto y concluirá el próximo 30 de septiembre; de acuerdo con el calendario establecido por la dependencia, los primeros títulos enviados a las Cordes son de los niveles de preescolar, secundaria y telesecundaria. La entrega de los libros de los seis grados de primaria y educación especial finalizará en septiembre.

Con el inicio del ciclo escolar propuesto para el próximo 30 de agosto, la Secretaría de Educación distribuirá con apoyo de los padres de familia, supervisores, directores, docentes y ayuntamientos a través de las 19 Cordes, el material gráfico para las y los estudiantes.

Los libros de texto gratuitos representan una herramienta básica para el acompañamiento en el proceso de aprendizaje, ya que en el modelo educativo híbrido serán utilizados para el proceso de enseñanza a distancia, presencial y de trabajo autónomo.

Cabe recordar que la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) pondrá a disposición de los aprendientes los títulos de los niveles educativos, para su consulta e impresión, en la página https://www.conaliteg.sep.gob.mx

• Egresados de educación básica y media superior podrán imprimir certificados de conclusión de estudios.
• También podrán consultar sus calificaciones del ciclo escolar 2020-2021 en la página de la Secretaría de Educación.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación informa a padres de familia y tutores que, a partir del 15 de julio, podrán imprimir de forma gratuita y en línea los certificados de terminación de estudios de las y los alumnos de instituciones públicas y privadas que concluyeron su preparación académica de preescolar y, a partir del 19 del mismo mes, los que concluyeron los niveles de primaria, secundaria y educación media superior.

Las y los interesados podrán obtener esta documentación oficial digital al ingresar al portal del Sistema de Control Escolar del Estado de Puebla (SICEP) http://sisep.puebla.gob.mx/sicepconsulta, en donde tendrán que seleccionar el nivel educativo, el ciclo escolar e introducir su CURP o Número de Identificación de Alumno (NIA).

Las y los estudiantes de educación básica que aún estén en proceso de regularización académica, podrán obtener su documento de validez oficial a partir del 13 de agosto; mientras que los alumnos de educación media superior podrán hacerlo a partir del 23 de julio. La visualización e impresión quedará habilitada de manera permanente.

En cuanto a la consulta de calificaciones desde preescolar hasta bachillerato de escuelas públicas y privadas, puede realizarse a partir del 10 de julio a través de la plataforma del SICEP o la página de la Secretaría de Educación www.sep.puebla.gob.mx. Las y los interesados tendrán que ingresar al formulario, introducir su CURP, su NIA y seleccionar el ciclo escolar vigente. Es importante aclarar que las calificaciones no se podrán imprimir, ya que sólo son documentos digitales de consulta.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación publicó este jueves los lineamientos del “Modelo Educativo Híbrido en el Estado de Puebla, Educación Superior Ciclo Escolar 2021-2022”, en su página oficial (www.sep.puebla.gob.mx), en el que detalla el enfoque pedagógico, conceptual, metodológico y de aprendizaje que deberán seguir las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas en Puebla, así como lo referente a la evaluación, la distribución en las aulas y el número de alumnos que deberán presentarse.

El documento contempla cinco apartados con acciones específicas para docentes y estudiantes de educación superior: el primero está enfocado a analizar la realidad educativa para justificar la pertinencia del modelo, el segundo presenta y profundiza los referentes conceptuales, el tercero describe la dimensión y los principios pedagógicos, el cuarto aporta elementos que orientan el diseño y el desarrollo de actividades, y el quinto plantea la dimensión organizacional.

Las IES deben considerar las particularidades de sus condiciones en infraestructura; es decir, la organización y distribución de actividades de acuerdo con las características específicas de los inmuebles, recursos tecnológicos, personal docente y conectividad, así como, la cantidad de estudiantes que albergan ya que podrán asistir diariamente siempre y cuando se asegure la condición de distancia mínima entre personas y el cumplimiento de los protocolos de sanidad.

La organización del plan académico del nivel superior estará sujeto a las actividades que están conformadas en sus planes y programas de estudio, su interacción (sincrónica-asincrónica), así como los recursos tecnológicos y prácticas. Cada institución deberá integrar el modelo híbrido en sus planes de estudio.

•    Los alumnos tendrán mayor atención a sus necesidades cognitivas, sociales y afectivas en las aulas, aseguró el titular de la dependencia.

PUEBLA, Pue. - El secretario de Educación, Melitón Lozano Pérez presentó a los directores de educación inicial a media superior el modelo educativo híbrido, el cual será implementado para el ciclo escolar 2021-2022 en el estado, basado en tres elementos fundamentales: la educación a distancia, la presencia de los estudiantes en los planteles educativos y el conocimiento autónomo.

El regreso a las aulas para el próximo ciclo escolar, mismo que también dependerá de que Puebla esté en verde en el semáforo epidemiológico, implica que las y los alumnos tendrán mayor atención a sus necesidades ociales, afectivas y cognitivas; es decir, los aprendizajes esperados por nivel educativo en las escuelas; habrá continuidad entre las actividades presenciales y a distancia, por ello el reto de las maestras y maestros es lograr la integración entre las acciones presenciales y de aprendizaje a distancia, dijo el secretario.

Las actividades que se promoverán en las y los niños deberán favorecer la colaboración, el trabajo en equipo, la reflexión individual y grupal, la construcción individual y colaborativa, el uso de distintos tipos de herramientas, actividades que reflejen la vida cotidiana de los niños, bajo retos para potencializar la motivación por aprender, agregó.

La estructura pedagógica del modelo híbrido está sustentada en cinco dimensiones: problematización, conceptual, pedagógica, elementos para el diseño y desarrollo de actividades, así como la dimensión organizacional. También contempla la importancia y dificultad de los contenidos de los programas de studios, la integración disciplinar y la evaluación de los estudiantes.

A partir de agosto, 65 sedes en el estado estarán habilitadas para las evaluaciones.

PUEBLA, Pue. - Del 5 al 9 de julio, las y los alumnos inscritos en el sistema de preparatoria abierta podrán hacer la solicitud de aplicación de exámenes a través de la página www.preparatoriaabiertapuebla.com y en las oficinas de las Coordinaciones de Desarrollo Educativo (Cordes), informa la Secretaría de Educación.

Las primeras fechas de aplicación de examen en los planes de estudios por asignatura y por módulo para los estudiantes serán el 31 de julio y 1 de agosto, en las 65 sedes de aplicación activas en el estado; la segunda serán los días 7 y 8 de agosto.

Además de estas fechas, cada fin de semana de agosto podrán presentarse las evaluaciones y, de acuerdo con el calendario federal también serán realizadas durante el cuatrimestre septiembre-diciembre.

El documento que ampara la aprobación de las asignaturas podrá gestionarse la semana siguiente a su aplicación, esto con la finalidad de que las y los alumnos tengan oportunidad de tramitar una constancia de estudios en caso de que estén interesados en ingresar en alguna institución de educación superior.

Es importante destacar que el costo de las evaluaciones es de 85 pesos cada una. La ficha de pago es desplegada en la página del sistema de preparatoria abierta, y en esta misma, las y los alumnos pueden solicitar asesorías académicas y otros servicios como inscripciones, duplicados de credencial, constancias de estudios y entrega de certificados.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación informa las fechas oficiales del nuevo ciclo escolar 2021- 2022, a través de la publicación del calendario dirigido a escuelas que imparten educación básica pública y privada, y en el que fueron establecidos 200 días para el ciclo lectivo y que el 30 de agosto iniciarán las clases.

Dicha publicación detalla fechas a considerar por la población estudiantil de los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria, incorporados al Sistema Educativo Nacional; será el próximo 16 de agosto cuando inicie el periodo de inscripciones y reinscripciones en dichos niveles, y del 17 al 20 de agosto habrá de realizarse un taller intensivo de capacitación dirigido a docentes de educación básica.

Derivado de las condiciones sanitarias existentes en el estado con motivo del virus SARS-CoV-2 y cumpliendo con las medidas de prevención y cuidado señalados por las autoridades del Sistema de Salud, la dependencia establecerá acciones en pro de la seguridad de las y los estudiantes, así como de los docentes; por ello, los días 11, 12 y 13 de agosto sesionarán los Comités Participativos de Salud Escolar y serán realizadas jornadas de limpieza en las escuelas.

En el mes de agosto también está programado el Consejo Técnico Escolar a celebrarse del 23 al 27, en el que se establecerán las estrategias pedagógicas encaminadas al regreso a clases; el calendario puede consultarlo la comunidad educativa en la página oficial de la Secretaría www.sep.puebla.gob.mx

•    Un total de 895 personas, entre trabajadores permanentes y visitantes de la dependencia, fueron movilizadas a un punto seguro.

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de fortalecer las capacidades de reacción y promover la cultura de autoprotección ante la presencia de sismos, trabajadores de las oficinas centrales de la Secretaría de Educación participaron en el Primer Simulacro Nacional 2021, este lunes 21 de junio a las 11:30 horas.

Un total de 895 personas, correspondientes a personal permanente y visitantes de la dependencia, fueron movilizadas a un punto seguro al interior de la misma, en un tiempo de repliegue de un minuto y concentración de 2 minutos 30 segundos, sin que fueran registrados incidentes.

Correspondió a la Unidad de Protección Civil y Emergencia Escolar (UPCEE), jefe de piso y brigadas de la dependencia, coordinar e instruir a los trabajadores la ubicación de zonas seguras, tiempo y puntos de reunión ante un hipotético sismo de magnitud 8.1 grados en la escala de Richter.

El simulacro permitió a las y los participantes comprobar con anticipación si contaban con una preparación eficiente para un siniestro similar o deberán mejorar la capacitación para actuar ante una emergencia o desastre equivalente en magnitud.

•    Garantizar el derecho a la educación es el reto en Puebla, afirmó el secretario Melitón Lozano Pérez
•    Al encuentro virtual asistieron más de 20 mil personas entre directivos, supervisores y padres de familia

PUEBLA, Pue. - En Puebla el reto es garantizar el derecho a la educación para posibilitar la formación integral de las y los alumnos con el fin de constituirse como ciudadanos críticos y solidarios, afirmó el secretario de Educación, Melitón Lozano Pérez durante el foro virtual denominado “Coparticipación y Cuidado Escolar” al que asistieron más de 20 mil personas.

Ante padres de familia, directores de plantel y supervisores de zona adscritos a instituciones de educación obligatoria, Lozano Pérez expuso la importancia de promover estrategias de participación empáticas y solidarias frente a las nuevas modalidades, así como la existencia de rutas de acción colaborativas y la relevancia de escuchar la perspectiva de los padres de familia y directivos frente al regreso a clases.

En el foro, los participantes distribuidos en 250 mesas virtuales con 100 asistentes aproximadamente cada una, analizaron y discutieron los retos y desafíos que enfrenta la educación básica y media superior derivado de la contingencia sanitaria de la COVID-19.

Lozano Pérez reiteró que la educación tiene que promoverse con estrategias más atractivas para que no se convierta en un proceso rutinario para las y los estudiantes.

Agregó que la campaña “Nadie afuera, nadie atrás” resulta una estrategia académica que garantiza el derecho a la educación de las y los alumnos del estado, ya que otorga condiciones de asequibilidad y accesibilidad en la modalidad a distancia, ajustando el servicio educativo a las necesidades y características del contexto.