•    Preocupa a la federación que el 75 por ciento de estudiantes no aprovechó las clases en línea y ahora destaca el bajo nivel de aprendizaje

PUEBLA, Pue. - La mayoría de alumnos que ingresaron a primer grado de primaria durante la pandemia, no lograron aprender a leer o tienen grandes deficiencias en la lectura, debido a que el 75 por ciento de alumnos no aprovechó las clases en línea.

Lo anterior según cifras de la empresa Kumon México, que refiere que desafortunadamente la interrupción de clases por el periodo vacacional de verano, representa un retraso de 2,6 meses de aprendizaje para alrededor de 5 millones de alumnos pertenecientes a la educación básica en el país.

Ante estas cifras, la presidenta de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), Aurora González Tejeda, refirió que, durante el periodo vacacional escolar, es indispensable no dejar a un lado los libros, ya que las carencias que dejo la emergencia sanitaria deben subsanarse o de lo contrario todos los estados de la república resentirán la baja calidad de aprendizaje entre alumnos.

Comentó que es labor de madres y padres de familia, lograr que, en periodo vacacional, el estudio de 25 minutos se convierta en una costumbre, siendo que no resulta una proporción de tiempo gravosa para alumnos que seguramente buscarán olvidarse de las escuelas durante el periodo de receso.

“Debemos considerar que la situación que seguimos viviendo es atípica, así como la emergencia sanitaria continua y existen nuevas variantes de Covid, todos debemos caer en conciencia que la situación en materia de aprendizaje sigue siendo alarmante y tenemos que recuperar el tiempo perdido que desafortunadamente se tuvo en muchas instituciones donde la educación en línea resulto inadecuada.

González Tejeda insistió que con 17 a 25 minutos al día de estudio es suficiente para prevenir la pérdida de aprendizaje en verano, siendo que lamentablemente se sabe que, por ejemplo, un alumno del último grado de primaria tiene una pérdida acumulativa de aprendizaje escolar de hasta 18 meses, derivada de la brecha que significan los periodos vacacionales, y el aprendizaje se ve más reducido en las materias de matemáticas, lectura y escritura.

•    “El suicidio de un alumno en la entidad poblana, no es un caso fortuito, tenemos reportes de varios casos que se han presentado en toda la república y la mayoría de temas quedan sin seguimiento”

PUEBLA, Pue. - Por fortalecer una cultura del respeto entre alumnos y docentes en instituciones de educación básica, media superior y superior, se pronunció la presidenta de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), Aurora González Tejeda.

Esto tras lamentar el suicidio de un menor en la entidad poblana, del cual se refiere que presumiblemente fue víctima de acoso y agresiones escolares verbales por parte de su maestra de matemáticas, quien según narran padres de familia, utilizaba todo pretexto para hacer sentir mal al estudiante y alejarlo de sus compañeros.

“Esta clase de acciones no debe continuar, por eso es urgente que autoridades en cada escuela tomen cartas en el asunto y exista un esfuerzo coordinado con padres de familia, ya que aún existen secuelas por la falta de convivencia que trajo el covid y sabemos que el bulliyng está a la orden del día”, aseveró.

González Tejeda declaró que esta no es la primera vez que se observan conflictos alumno-docente, ya que, durante el mes de marzo del año en curso, fue del conocimiento público que un estudiante agredió con un martillo a su maestro en la UPAEP.

A este caso se le suma un ejemplo deplorable registrado en la ciudad de México y evidenciado a través del internet, donde un docente, con groserías y frases despectivas, se refiere a sus alumnos de ingeniería, atacándolos constantemente refiriendo una falta de conocimiento total a lo aprendido en el curso.

Esta evidencia de maltrato se puede observar en la liga https://www.youtube.com/watch?v=YBF5xQ_CqJ4, misma que fue subida a esta red social desde el año 2020, momento en que estaba en mayor nivel la emergencia sanitaria por Covid-19.

Insistimos, dijo la presidenta de la FENAPAF, “no queremos que las agresiones continúen y mucho menos los suicidios de alumnos maltratados, ya lo habíamos referido en una ocasión y ahora insistimos, se necesita apoyo psicológico, seguimiento a alumnos y docentes en todas las escuelas, para garantizar una buena relación entre la comunidad estudiantil”.

• México ocupa el primer lugar a nivel mundial en abuso de menores, pero no hay sanciones a los agresores porque los afectados no denuncian.

PUEBLA, Pue. - Cifras anunciadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), refieren que México es el primer país del mundo en abuso sexual de menores, posición alarmante y que se debe combatir a toda costa, refirió la presidenta de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF) Aurora González Tejeda.

Al conocer el caso de una menor que fue víctima de tocamientos por parte de un sujeto, en la colonia Miguel Hidalgo de la ciudad de Puebla, Aurora González declaró que como este existen muchos casos más que no son denunciados y que desafortunadamente se convierten en hechos constantes, no solo en vialidades, sino al interior del vínculo familiar.

Incluso, dijo, “para muestra son los datos proporcionados por la OCDE, que refiere que de las agresiones, el 90% de hechos perpetrados contra niñas, se producen en el interior de los hogares y en el entorno familiar”.

“Estos lugares son donde las pequeñas deberían sentirse más seguras, sin embargo, eso no sucede y por eso a nivel nacional existe infinidad de casos de menores que prefieren escapar de sus casas, antes de seguir siendo víctimas de este tipo de agresiones”, subrayó.

Coincidió con lo informado por la directora de la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (Conavim), Fabiola Alanís, en el sentido de señalar que la cultura de la denuncia prácticamente se ha convertido en una utopía.

Por lo anterior exhortó públicamente a padres y madres de familia, a fomentar la cultura de la denuncia en menores de edad, ya que esta será la mejor manera de dar fin a prácticas que afectan el desarrollo de los niños, niñas y jóvenes mexicanos.

•    La presidenta de la FENAPAF anunció recorridos de inspección en escuelas para apoyar a directivos y docentes en la eficiente aplicación de medidas de higiene.
 
PUEBLA, Pue. - Ante la creciente ola de contagios por Covid-19, y previendo una quinta ola, la presidenta de Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), Aurora González Tejeda, anunció que se dialogará con directivos y docentes de escuelas para reforzar las medidas de higiene en cada plantel, impidiendo que los aprendientes sea un sector afectado en contagios, independiente de la proximidad del periodo vacacional.

González Tejeda declaró que invariablemente los aumentos de contagios se deben a que las medidas de higiene se aligeraron, sobre todo por lo que respecta a la sana distancia y al uso de cubre bocas.

Refirió que afortunadamente las clases están próximas a concluir, para iniciar el periodo vacacional de verano, sin embargo, ahora más que nunca se deben reforzar medidas, toda vez que no es deseable la presencia de contagios generalizados al interior de las familias, ya que las vacaciones escolares podrían traducirse en encierros.

Expresó que, a causa de los incrementos en contagios, en estados como Baja California Sur, se ha determinado dar por concluido el ciclo escolar a partir del 23 de junio, acción que podría replicarse en otras entidades de la república, de acuerdo a la cantidad de escolares que podrían estar recayendo con el virus SARS CoV-2.

Comentó que independientemente del inicio vacacional, es indispensable que las familias hagan acto de conciencia y eviten playas saturadas o muy convocadas, ya que de lo contrario, la situación en el regreso a clases, para la salud de los escolares, podría convertirse en un hecho caótico.

“Debemos tomar conciencia que la emergencia sanitaria no ha terminado, precisamente por exceso de confianza y dejar a un lado las medidas de higiene incrementan los casos; no permitamos que nuestros niños resulten afectados”, refirió.

• “Que la COFECE concluya en tiempo y forma la investigación del mercado de sistema de pagos” exige el senador poblano de Morena.
• “Que inicie una nueva investigación sobre indicios de prácticas anticompetitivas en la totalidad del mercado de tarjetas de débito y crédito” especificó Alejandro Armenta.

Puebla, Pue. En defensa de las y los mexicanos que usan tarjetas de crédito y débito se han presentado diversas propuestas encaminadas para frenar el abuso en las comisiones que los bancos establecen por el uso del llamado “dinero plástico” señaló el senador de Morena, Alejandro Armenta Mier.

En su calidad de presidente de la Comisión de Hacienda y Crédito Público de la Cámara Alta, informó que las propuestas en las que se han trabajado es para propiciar mejores condiciones en los productos financieros y a impulsar la inclusión financiera de segmentos y grupos poblacionales, que por años han sido desatendidos.

Por ello, “la iniciativa presentada por el Senador Ricardo Monreal del 8 de noviembre de 2018, en materia de reducción de comisiones bancarias, por lo que, en lo subsecuente se presentó un punto de acuerdo para que la Comisión Federal de Competencia Económica (COFECE) concluyera su investigación sobre el sistema de pagos con tarjetas”.

La COFECE debe iniciar una nueva investigación sobre indicios de prácticas anticompetitivas en la totalidad del mercado de tarjetas de débito y crédito para frenar el abuso de las comisiones bancarias, “es impedir las prácticas monopólicas en el sistema financiero y sancionar delitos financieros, generando un sistema de pagos con tarjetas equilibrado para comercios, usuarios y bancos” puntualizó Alejandro Armenta.

De acuerdo al último reporte de Indicadores Básicos de Tarjetas de Crédito del Banco de México (Banxico), en el país las tasas de interés oscilan entre 25% y 70%, mientras en Estados Unidos, las tasas rondan entre 10% y 15%. Las comisiones que cobran los bancos a sus clientes son variadas y dependen del tipo de tarjeta de crédito obtenida.

•    Delincuentes están operando en instituciones educativas, para robar recursos que deberían emplearse para mejora de aulas y abastecer de servicios a las escuelas

PUEBLA, PUE. - Agrupaciones que se hacen llamar comités de participación administrativa, a base de engaños están robando el recurso que es propiedad de instituciones educativas, presupuesto que, en lugar de destinarse a la mejora de aulas, dotación de servicios, entre otras necesidades existentes en escuelas, van a parar a los bolsillos de los miembros de dichos grupos.

Así lo denunció en reunión de trabajo, la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), que se reconoció alerta por dicha situación y por consecuencia hace un llamado a las autoridades educativas en cada escuela, para que no entreguen recurso a estos grupos.

A través del consejo general, el vicepresidente de la FENAPAF, José Luis Sánchez Sesma, refirió que estos comités de participación administrativa, son agrupaciones hechas al vapor, sin un documento que avale su operatividad.

A la problemática se añade que estos seudocomités, al no contar con un documento que avale su formación y origen, comienzan a hacerse pasar por comités de padres de familia, lo cual está afectando a muchas instituciones.

Por su parte Aurora González Tejeda, presidenta de la Federación de Padres, llamó a las autoridades de instituciones educativas, no dejarse engañar por estas agrupaciones y en caso de recibir solicitudes de personas que se asumen como comités de padres, verificar la autenticidad de cada representación.

Esto considerando que cada uno de los comités de padres de familia que operan en los estados, cuentan con su respectivo registro y documentos avalados por el gobierno federal y la Secretaría de Educación Pública.

Aurora González comentó, “evitemos ser víctimas de fraudes y de robos, por favor, el presupuesto de las escuelas se maneja en las escuelas con directivos de instituciones y comités correctamente reconocidos por las autoridades, no se dejen engañar”.

•    Nuevos contagios pueden evitarse con una comunidad estudiantil más protegida con el biológico.

Tras recordar que en este regreso a clases participan más de un millón 647 mil estudiantes de más de 14 mil escuelas de educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), Aurora González Tejeda, llamó a docentes a completar su cuadro de vacunación contra el covid, a fin de evitar futuros contagios.

González Tejeda declaró que se están celebrando revisiones de instituciones, para reconocer en qué condiciones regresan a clases los alumnos de todo el país, y en ellas participan las asociaciones estatales de padres de familia.

En las mismas revisiones, dijo Aurora González, “estamos constatando que en muchos estados de la república existe cierta condición de abandono de los centros de vacunación, lo cual pone en evidencia que las dosis de refuerzo, es decir, las terceras dosis, no están siendo demandadas por la sociedad y en esa sociedad está incluida la clase docente”.

Refirió que, para las comunidades estudiantiles y para las propias escuelas, el regresar a condición presencial representa una importante fuente de ingresos para muchas familias, por lo que es importante vacunarse para evitar futuros daños en la salud de todos los que participan en el sector educativo.

“Queremos que nuestros niños estén bien, muchos docentes quieren seguir contando con sus fuentes laborales, los directivos quieren continuar con las escuelas, entonces hagamos un acto de conciencia y les pido encarecidamente a directivos y docentes, vacunarse las dosis de refuerzo, ya que con ello se evitará una significativa cantidad de contagios”, refirió.

Finalmente, González Tejeda mencionó que otro elemento prioritario por el cual se hace urgente participar en la vacunación, es el fin de la temporada vacacional, momento en que existió mucha susceptibilidad al contagio, y los resultados se verán en los próximos días.

• Solo 25 por ciento de la población adulta cuenta con algún tipo de educación financiera formal

PUEBLA, Pue. - “Al lograr incrementar los niveles de educación financiera en el país, habrá mayores posibilidades de salir de forma eficiente y pronta de la difícil situación económica por la que estamos pasando”, declaró la presidenta de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), Aurora González Tejeda.

Al conocer los resultados de la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera (ENIF) del INEGI, Aurora González lamentó que solamente el 25 por ciento de la población adulta cuente con algún tipo de educación financiera formal.

Por eso, dijo, “es urgente contar con una educación financiera, materias dedicadas al tema, no solamente matemáticas, sino una materia donde se le dé a conocer a los estudiantes como ahorrar dinero, como gastar, como invertir y en general, como llevar unas finanzas sanas apoyando en casa como de manera personal a aplicarse en un futuro no muy lejano”.

Expresó que sin duda la problemática se traduce en las condiciones de vida de los mexicanos, las cuales, según el mismo estudio del INEGI, no son tan eficientes como en países europeos, donde se tiene una educación financiera en el 71 por ciento de la población adulta.

Hay que señalar que en otro estudio denominado Educación Financiera de Trendsity, se destaca que México es el país peor evaluado en este indicador de eficiencia en la aplicación de recursos personales, en comparación con Brasil, Chile, Argentina y Colombia.

González Tejeda subrayó que desafortunadamente sólo el 40 por ciento de los mexicanos registran adecuadamente sus ingresos y gastos, con un presupuesto claro, pensado tanto para el futuro inmediato como para el largo plazo.

Finalmente comentó que una de las formas más eficientes para comenzar con una educación financiera personal, es evitando los gastos hormiga, es decir, las compras innecesarias en tiendas de auto servicio, ya que, en cafés, cigarros, refrescos, galletas, papas y diversos artículos extras, es donde está comprobado que es el rubro donde los mexicanos llegan a gastar un mayor porcentaje de sus ingresos.

“Esa cultura del ahorro y de evitar gastos innecesarios, debemos fomentarla entre el estudiantado, ya que así, desde los pequeños se hará conciencia y esta se podrá replicar en un buen porcentaje de madres, padres o tutores”, refirió.

PUEBLA, Pue. - Desde las escuelas, padres de familia, directivos y docentes deben sumar esfuerzos para lograr que el estudiantado incremente sus conocimientos y actividad enfocada al emprendimiento; es el llamado que hace la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A.C.

Integrantes del consejo general de la FENAPAF, la presidenta a nivel nacional, Aurora González; el vicepresidente, José Luis Sánchez Sesma; el secretario general, Julio Magaña Cervantes; señalaron que es momento de asumir una actitud colaborativa y apoyar a las autoridades para sacar adelante al país, trabajando en esfuerzos compartidos en cada entidad federativa.

Refirieron que, si bien es cierto, en diversas instituciones tanto a nivel primaria, como secundaria y preparatoria, ya se aplican acciones como ferias de emprendedores, también se debe trabajar en una psicología educativa basada en despertar el interés del estudiantado hacia la creación de empresa y también hacia el concepto de inversión.

Lo anterior considerando que, según datos del INEGI, basados en los efectos económicos que trajo la pandemia, se destaca que, en menos de un año, México perdió 12 millones de empleos a causa del distanciamiento social y la suspensión temporal de actividades económicas.

Asimismo, de acuerdo al Estudio sobre la Demografía de los Negocios 2020 (EDN), de enero 2020 a mayo 2021, el país perdió 1.1 millones de establecimientos comerciales, de los cuales, en su mayoría eran pequeños negocios como peluquerías, tortillerías, restaurantes.

De ahí, refirió Aurora González, “radica la importancia de enseñar a los estudiantes a emprender nuevos negocios, los cuales tienen más posibilidades de desarrollo ante la existencia de las nuevas tecnologías”.

Aurora González comentó que, en las nuevas generaciones, antes de la emergencia sanitaria, muchos niños y adolescentes adquirieron la mentalidad de que la manutención solo proviene de los tutores, acción que debe extenderse al aporte generalizado.

Asimismo, el consejo de la FENAPAF coincidió en incluir en el pensamiento de los escolares, la necesidad de emprender para apoyar en el desarrollo económico del país.

•    Uno de cada 3 niños presenta obesidad mórbida al ser víctimas del sedentarismo que produjo la emergencia sanitaria por el Covid-19.

PUEBLA, Pue. - Lo anterior según estudio del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), cifra que considera la Federación Nacional de Asociaciones de Padres de Familia A. C. (FENAPAF), como alarmante, ya que los niveles de aumento de peso en estudiantes no se habían incrementado tanto en la historia nacional.

Aurora González, presidenta nacional de la FENAPAF, refirió que los resultados arrojados por el estudio, destacan un balance realizado en América Latina, contemplando que los educandos mayormente afectados con los altos niveles de obesidad, se registran en las edades que van de los 5 a los 19 años.

Por su parte, Julio Magaña Cervantes, secretario general de la FENAPAF, declaró que para evitar que la obesidad en niños y jóvenes se convierta en una segunda pandemia difícil de contrarrestar; es indispensable establecer estrategias de actividad física en las aulas.

Tanto en aulas, dijo, “como en las casas donde aún varios alumnos están tomando clases a distancia, se debe considerar establecer horarios específicos para la realización de ejercicios, los cuales pueden ir desde caminar de un lado a otro, en medio de los pupitres, hasta tomar un espacio mínimo de 15 minutos a media hora para realizar una activación corporal constante”.

Cabe aclarar que, de acuerdo con la Unicef, los niveles de obesidad también incrementan ante la dificultad para acceder a alimentos nutritivos, la falta de movilidad por los confinamientos y un menor poder adquisitivo de los responsables de la manutención familiar.

De esta forma, según el mismo estudio, los impactos económicos de la pandemia se reflejan en un mayor consumo de alimentos ultraprocesados y bebidas azucaradas que son de menor costo y más fácil acceso.