María Elena Ruiz Velasco, titular de la Dirección de Administración Escolar, enfatizó que es indispensable registrarse en las fechas señaladas en la convocatoria del Proceso de Admisión 2020

Los egresados en 2020 que desean ingresar a la BUAP no deben preocuparse si a causa de la pandemia de COVID-19 en este momento carecen de sus constancias de estudios previos, ya que más adelante podrán completar su registro, aclaró María Elena Ruiz Velasco, titular de la Dirección de Administración Escolar (DAE).

“Los jóvenes que están egresando este año no deben angustiarse. Lógicamente no van a tener la constancia de estudios porque las escuelas no están habilitadas para entregárselos, así que más adelante se les va a indicar en qué momento podrán completar este requisito de su registro”, informó.

Tras esta aclaración, Ruiz Velasco enfatizó que es indispensable que los aspirantes se registren en las fechas señaladas en la convocatoria, ya que el 3 de mayo -para nivel medio superior- y el 14 de mayo -para los programas educativos de nivel superior- son los días que se cierra el acceso para la primera fase del Proceso de Admisión 2020 de la BUAP.

“Es importante que hagan su registro, las fechas son exactas; después del 3 de mayo y el 14 de mayo no va a haber posibilidad de hacerlo”, remarcó.

La titular de la DAE explicó que durante el primer paso de este proceso la dependencia validará los documentos e informará a los aspirantes si queda pendiente algún requisito; por ello, “tienen que estar monitoreando diariamente, por si no subieron algún documento, ya sea su certificado o fotografía, nosotros vamos a estar indicando estas observaciones”.

A tres días de iniciado el Proceso de Admisión 2020 de la BUAP, María Elena Ruiz Velasco dio a conocer que hay buena demanda de solicitudes de registro por parte de aspirantes para ingresar al nivel medio superior y detalló que es muy importante seleccionar la sede donde se desea cursar la educación media superior, ya que no se podrán realizar cambios.

“Los primeros días es el mayor número de accesos; ahora es una situación muy especial porque generalmente el registro había sido en forma presencial. Se citaba en la Arena BUAP, se revisaban los requisitos y se daba una ficha de asignación del examen. Con esta contingencia epidemiológica la solicitud de documentos es en línea. Es algo nuevo para los aspirantes y para nosotros”, añadió.

La funcionaria universitaria precisó que todo el proceso se realiza en línea, a través de la página https://admision.buap.mx/, de acuerdo con la convocatoria, pero dependerá de las autoridades de salud si se genera algún cambio de fechas debido a la contingencia por COVID-19, por lo que se invita a informarse en las redes y medios oficiales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (https://buap.mx/).

• De calidad internacional, con el fin de salvaguardar la salud del personal médico del HUP y otros centros hospitalarios

Con el fin de salvaguardar la salud del personal médico del Hospital Universitario de Puebla, durante la prestación de sus servicios por la contingencia del COVID-19, la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento (DITCo) de la BUAP, ha elaborado más de mil mascarillas protectoras, cuya funcionalidad ha sido probada en otros países, las cuales también han sido donadas a otros centros hospitalarios.

A través de la Makerzone BUAP de la DITCo, los especialistas de la Institución han desarrollado estas mascarillas protectoras con dos técnicas: un modelo por impresión 3D, con el apoyo de cinco máquinas de impresión con una lámina delgada trasparente de acetato de tamaño carta que puede ser remplazada diariamente; y otro con un equipo de corte láser constituido por una lámina trasparente de acetato de 0.6 mm que permite el uso diario, se desinfecta y se vuelve a usar.

El doctor Efraín Rubio Rosas, responsable de Recursos Tecnológicos de la DITCo, explicó que los diseños asistidos por computadora han sido retomados completamente de código abierto (https://www.prusa3d.com/covid19; https://www.instoredesigndisplay.com/covid-19-face-shield). “Se trata de modelos funcionales que han sido utilizados previamente en otros países”.

Tras señalar que en respuesta a la escasez de ropa protectora para el personal médico, por la actual pandemia del coronavirus, a nivel mundial se inició la producción de mascarillas protectoras faciales, refirió que particularmente la comunidad Maker ha trabajado intensamente y México no ha sido la excepción, pues diversas universidades y comunidades con acceso a impresoras 3D y equipo láser han puesto estas herramientas al servicio del sector salud, de manera voluntaria y entusiasta.

Por parte de la BUAP, el doctor Rubio Rosas dio a conocer que a la fecha han producido más de mil mascarillas protectoras, con el apoyo del ingeniero Gabriel Sosa Arellano y el maestro Eric Reyes Cervantes, miembros de la Makerzone BUAP, elaboradas con las dos técnicas citadas. Al respecto, señaló que el costo de una careta por corte láser es de 10 pesos y de 40 pesos por impresión 3D, pero debido a la escasez y demanda en la última semana el precio del acetato se ha triplicado.

El objetivo primordial de esta iniciativa -dijo- es suministrar estas mascarillas al Hospital Universitario de Puebla, al cual ya se le han entregado de los dos modelos, así como a otros centros que se han contactado con la DITCo, como un hospital público de Coahuila. Finalmente, aclaró que de ser necesario esta dependencia universitaria está en condiciones de producir más mascarillas faciales protectoras, para sumar esfuerzos en la actual contingencia sanitaria.

•    Seis posgrados refrendaron su permanencia en el PNPC, con una vigencia de cuatro y cinco años

Seis programas educativos de la BUAP refrendaron su permanencia en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), con una vigencia de cuatro y cinco años. Con ello, se reconoce la calidad y pertinencia de estos planes de estudio que en total son 67 los adscritos a este sistema, de 90 que conforman la oferta educativa de la Institución en este nivel.

Se trata de los doctorados en Ciencias (Microbiología), en Ciencias (Materiales), en Investigación e Innovación Educativa y en Sistemas y Ambientes Educativos; la Maestría en Ciencias (Física) y la Especialidad en Alergia e Inmunología Clínica.

Rosario Hernández Huesca, directora General de Estudios de Posgrado de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), destacó el incremento constante del número de posgrados de la BUAP en el PNPC: 54 en 2014; 57 en 2015; 60 en 2016 y 2017; y 67 en 2018 y 2019.

De los 67 programas de posgrado de la BUAP que a la fecha están dentro del PNPC, nueve son de competencia internacional -el nivel más alto: las maestrías en Estética y Arte, en Sociología, en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica, en Ciencias (Física), en Ciencias (Física Aplicada), en Ciencias (Matemáticas) y en Ciencias (Materiales); así como los doctorados en Ciencias (Física) y en Ciencias (Física Aplicada).

Hernández Huesca indicó que cada año cerca de 20 programas educativos de la Institución son acreditados para ratificar su permanencia en el PNPC. En esta ocasión, seis fueron evaluados por el Conacyt; además de los ya mencionados, la Especialidad en Anestesiología será calificada en línea en los próximos días.

Al resto de los planes de estudio considerados se les otorgó la extensión de su vigencia en automático. “En 2019, el Conacyt hizo una revisión de sus respectivas plataformas del PNPC y puesto que sus indicadores estaban bien, solo decidió evaluar a seis de los programas, algunos con el estatus de reciente creación; a los otros se les dio una extensión de su vigencia en automático”, señaló Hernández Huesca.

La evaluación de estos programas, realizada por pares académicos, consiste en la revisión de indicadores de calidad relacionados con el plan de estudio; el número de profesores, cuántos con grado de doctor y adscripción al Sistema Nacional de Investigadores; número de colaboradores internos y externos (nacionales e internacionales); eficiencia terminal; publicaciones académicas y movilidad.

La doctora Rosario Hernández Huesca puntualizó que un indicador que ha cobrado relevancia en los últimos años es el impacto social; es decir, “la contribución del programa de posgrado a la sociedad, no solo en la formación de recursos humanos, sino en la resolución de problemas del entorno”.

•    El Centro de Detección Biomolecular ha realizado 66 pruebas y sus resultados corroboran la observación de los investigadores de China que reportan la presencia de falsos negativos con la prueba de PCR

A través del Centro de Detección Biomolecular, la BUAP busca contribuir a despejar las observaciones científicas en torno a la precisión de las técnicas de PCR en tiempo real y detección de anticuerpos tipo IgG e IgM, para la efectividad en la detección del virus SARS-CoV-2, causante de COVID19.

Con ese propósito dicho centro realizó 66 pruebas, cuyos resultados corroboran la observación de los investigadores de China que reportan la presencia de falsos negativos mediante la prueba de PCR, por lo que resulta necesario aplicar ambas técnicas en pacientes sintomáticos para garantizar la efectividad y precisión en el diagnóstico, explicó la doctora Lilia Cedillo Ramírez.

En esa dirección, dicho centro continuará la investigación con la aplicación de 250 pruebas más, a partir de la próxima semana y cuyos resultados se esperan en un lapso de 45 días.

“Dadas las características del virus y de las desventajas de las técnicas citadas, lo ideal sería correr ambas pruebas en los pacientes con síntomas, ya que mientras la prueba de PCR ha mostrado ser más efectiva en los primeros días de la infección, la de detección de anticuerpos lo es en personas que ya tienen más de siete días con los síntomas”, precisó.

La investigadora, responsable del Centro de Detección Biomolecular de la BUAP, dio a conocer los resultados de la investigación realizada en 66 muestras, para la detección del virus SARS-CoV-2, causante de COVID19, de las cuales 53 correspondieron a miembros de la comunidad universitaria -49 del área de la salud-y 13 a familiares de un paciente positivo de COVID 19.

En esta investigación se detectaron cinco pacientes positivos, todos con síntomas de una infección respiratoria: en dos solo se identificaron anticuerpos, uno del tipo IgM y otro del tipo IgG, y tres se confirmaron mediante la técnica de PCR. En ambas técnicas hubo una coincidencia en 77 por ciento.

Estos resultados, precisó la doctora Cedillo, “coinciden con una observación de los investigadores de China que reportan la presencia de falsos negativos mediante la prueba de PCR, por lo que lo ideal es correr ambas técnicas en pacientes sintomáticos”.

Con esta primera aproximación, la doctora Lilia Cedillo informó que el Centro de Detección Biomolecular realizará otras 250 pruebas, con lo que conformará una muestra de más de 300 casos, que con un adecuado diseño estadístico permitirá probar la hipótesis científica arriba señalada.

“Dada la controversia que existe en cuanto al uso de estas pruebas, sí podría ser un buen aporte científico de la BUAP que redundaría en beneficio del paciente, minimizando los errores que se pudieran cometer al usar alguna de las pruebas”, afirmó.

• La colaboración interinstitucional busca impulsar el aprendizaje a través de innovaciones educativas

Para apoyar la enseñanza durante la contingencia por COVID-19, la BUAP y ocho instituciones integraron la Red de Innovación Educativa (RIE 360), una colaboración interinstitucional cuyo objetivo es impulsar el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional de los docentes, mediante la creación, implementación y evaluación de innovaciones educativas.

Conformada por la BUAP, la UNAM, los institutos Politécnico Nacional y Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, así como las universidades de Guadalajara, Autónoma de Nuevo León, Anáhuac-México, Autónoma Metropolitana e Iberoamericana-Ciudad de México, la RIE 360 busca compartir recursos, experiencias e ideas para desarrollar programas educativos e impulsar el aprendizaje de los estudiantes durante esta emergencia sanitaria.

El sitio correspondiente, http://www.rie360.mx/ “Recursos Educativos para Innovar la Docencia ante el COVID-19”, dispone de enlaces a portales de apoyos institucionales a la actividad docente, recursos educativos, herramientas didácticas y cursos en línea, acervos digitales y bibliotecas, así como repositorios y medios de comunicación institucionales, todos de acceso abierto, a partir de este 2 de abril, en todo el país.

Lo anterior permite sumar esfuerzos para hacer más fácil y accesible la transición de las y los estudiantes, profesores y profesoras a la enseñanza a distancia, compartiendo experiencias y mejores prácticas.

En este caso, la BUAP pone a disposición de las comunidades universitarias sus Tutoriales para Continuidad Académica, un sitio con alternativas de capacitación y uso de herramientas que ayudarán a migrar la práctica docente a un entorno digital e impartir clases en línea o a distancia.

En publicaciones, la Máxima Casa de Estudios de Puebla compartirá más de 15 acervos digitales de información, así como las listas de publicaciones de Spinor, una revista de divulgación científica, y el suplemento mensual Saberes y Ciencias, ambos a cargo de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado. En cuanto a medios institucionales, el sitio de Radio BUAP contiene información relacionada con la temática universitaria.

Mediante estas acciones, la BUAP refuerza su compromiso de impulsar el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional docente, a través del aprovechamiento y aplicación de las nuevas tecnologías.

•    Los exámenes serán en junio próximo, mientras que los resultados e inscripciones en julio de este año

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) publicó este martes 31 de marzo las convocatorias del Proceso de Admisión 2020 para los programas educativos de los niveles superior -licenciatura y Técnico Superior Universitario- y medio superior -técnico, preparatoria y bachillerato-, cuyo calendario establece concluir la inscripción en julio próximo e iniciar cursos en agosto.

La oferta educativa del nivel superior está conformada por 87 licenciaturas, entre estas ocho a distancia, seis semiescolarizadas y tres en modalidad abierta, así como cuatro programas de Técnico Superior Universitario. En el nivel medio superior: preparatoria y su modalidad a distancia, bachillerato internacional, bachillerato tecnológico y Técnico en Música.

Con respecto al 2019, este año se incrementará la matrícula en 7 por ciento, para recibir a 33 mil 365 estudiantes de nuevo ingreso, con lo que la Máxima Casa de Estudios de Puebla refrenda su compromiso con la educación en Puebla y la región.

Como un esfuerzo institucional para ampliar la cobertura en los complejos regionales, la BUAP creó tres nuevos programas educativos: las licenciaturas en Medicina Veterinaria en Fauna Silvestre, en el campus de Tecamachalco; y en Ingeniería Agronómica en Recursos Renovables, en Teziutlán, ambas presenciales. Así también, la Licenciatura en Periodismo, semiescolarizada, con sede en Puebla.

Las licenciaturas en Contaduría Pública y Readaptación y Activación Física se impartirán también en Tehuacán; en Tepeaca, Administración y Dirección de PyMEs, Negocios Internacionales y Arquitectura; en Zacatlán, Contaduría Pública; y en Coyomeapan, Administración de Empresas y Derecho. Destaca también la creación de salidas laterales en 16 licenciaturas, para obtener el título de Técnico Superior Universitario.

En el nivel medio superior se crearon extensiones de las preparatorias en Venustiano Carranza y Tehuacán. Para atender el rezago educativo, la BUAP impulsa la preparatoria a distancia; este año no se realizará examen de admisión para este programa.

Finalmente, en apoyo a la economía de las familias, la Institución eliminó este año el cobro del examen, el cual será presencial y en formato digital, lo que representa un mínimo uso de papel.

Líneas de tiempo y requisitos para Admisión 2020

En las licenciaturas habrá dos periodos de ingreso semestrales: el primero, en agosto de 2020; y el segundo en enero de 2021, conforme a los cupos aprobados por los consejos de Unidad Académica.

En el caso de las y los aspirantes extranjeros o mexicanos con estudios realizados fuera del país y aquellos mexicanos con estudios efectuados en Estados Unidos, antes de iniciar el proceso de admisión deberán escribir al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., para consultar los requisitos específicos que deben cumplir.

De acuerdo con la convocatoria para licenciaturas y Técnico Superior Universitario, el primer paso se llevará a cabo del 4 al 14 de mayo, cuando las y los aspirantes deberán registrarse en la página www.autoservicios.buap.mx, donde seleccionarán la carrera y enviarán foto y documentación, además de descargar el Comprobante para la Prueba de Admisión 2020. En este paso, el sistema pedirá crear un usuario (ID) y una contraseña (NIP), los cuales son importante conservar.

Cabe aclarar que una vez que ingresen a este sitio, al elegir el programa de estudios deberán seleccionar correctamente la modalidad y campus, ya que no habrá cambios. Para descargar el Comprobante para la Prueba de Admisión 2020, deben adjuntar el documento que acredite el nivel anterior de estudios, así como una identificación oficial con fotografía.

Para quienes aspiren a las licenciaturas en Arte Dramático, Danza y Música, se solicita enviar documentos que avalen su experiencia en obras de teatro, en montajes de danza y en conocimientos musicales, respectivamente. La Licenciatura en Enfermería Complementaria es exclusivo para egresados con título o cédula profesional de Técnico en Enfermería con experiencia de dos años.

En las licenciaturas Abierta en la Enseñanza de Lenguas-Inglés y en Dirección Financiera debe documentarse el dominio de esta lengua, en la primera, y el certificado A2 del idioma inglés en el Marco Común Europeo o su equivalente, en la segunda.

Los documentos adjuntos se validarán y será a partir del 6 de mayo cuando las y los aspirantes podrán monitorear el estatus de cada documento en Autoservicios.

El paso 2 es la impresión del Formato de Asignación de Examen en la página de Autoservicios, a la cual se ingresará con el mismo usuario y contraseña generados en el Comprobante para la Prueba de Admisión 2020, los días 2 y 3 de junio.

La aplicación de la Prueba de Admisión y Diagnóstico (PAD) será en junio, para lo cual se deben cumplir todas las indicaciones detalladas en el Formato de Asignación de Examen. Los resultados se publicarán en julio próximo, en la página www.resultados.buap.mx. La inscripción para los ingresos en agosto del 2020 y en enero del 2021 se realizará en el mes de julio de este año.

Cabe aclarar que los aspirantes a la Licenciatura en Readaptación y Activación Física, modalidad semiescolarizada, tienen que acreditar además el taller de Aprendizaje Autodirigido, impartido por la Dirección de Tecnología Educativa de la BUAP. Informes a partir de julio en https://dcytic.buap.mx/dte/educacion-a-distancia.

Con respecto al ingreso a los programas educativos del nivel medio superior (técnicos, preparatorias y bachilleratos), el Proceso de Admisión 2020 consta de cuatro pasos. Del 27 de abril al 3 de mayo será el registro en www.autoservicios.buap.mx, en la sección “Admisión 2020”, donde el aspirante seleccionará el programa educativo y adjuntará sus documentos y foto. A partir del 28 de abril y hasta el 10 de mayo descargará su Comprobante para la Prueba de Admisión 2020.

El siguiente paso, el 1 de junio, los aspirantes al nivel medio superior deberán imprimir el Formato de Asignación de Examen en www.autoservicios.buap.mx. Como tercer paso realizarán en junio la Prueba de Admisión y Diagnóstico (PAD). Los resultados se publicarán en julio, en www.resultados.buap.mx. La inscripción se hará únicamente en julio.

Es importante señalar que las fechas de ambas convocatorias se encuentran sujetas a cambios, si la situación de emergencia sanitaria así lo requiriese, y será la Comisión Institucional de Admisión de la BUAP la que determine las medidas pertinentes. Para mayores informes, los únicos sitios oficiales son Facebook: Admisión Preparatorias BUAP y Admisión Licenciaturas BUAP; la página web: admisión.buap.mx; y el correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Columna | En pocas palabras

Hace 100 años el México pos revolucionario enfrentaba problemas sociales, económicos, políticos y más. Hoy, el México del siglo XXI, y Puebla, enfrentan problemas, sociales, económicos políticos y…más…los nuevos gobiernos anunciaron cambios, sí, efectivamente, hay cambios, pero para seguir, con todo respeto…con el “Jesús en la boca”

Hace 100 años el entonces Partido Nacional Revolucionario –PNR, festejaba su primer año de existencia, creado el 4 de marzo de 1929 con las muchas expresiones políticas que aglutinó Plutarco Elías Calles. Hoy, el PNR convertido en Partido Revolucionario Institucional –PRI- a 91 años de existencia, se apresta a conmemorar un aniversario más, ya desdibujado. Y es que muchos priístas dejaron “su” partido, para crear otros más, pequeños, pero finalmente partidos, uno de los cuales ahora detenta el poder político en el gobierno federal y en muchos estados. Porque eso es el Movimiento de Regeneración Nacional –Morena- fundado por Andrés Manuel López Obrador, con la participación de muchos ex, y hoy Presidente de la República. Pero vayamos por partes.

El país vive en estos momentos conflictos muy serios por la inseguridad, la delincuencia que a diario está imparable, secuestros y crímenes de mujeres, jóvenes, niños, asaltos, etcétera ante la incompetencia de las autoridades de los tres órdenes de gobierno…La irritación de la sociedad poblana, agobiada por la escalada de la delincuencia, llegó al punto más alto por lo ocurrido hace unos días por el crimen de jóvenes estudiantes de medicina -2 colombianos que estaban en un intercambio de la UPAEP y uno de la BUAP, originario de Veracruz-. Desde que se conocieron los lamentables hechos se llevaron a cabo manifestaciones y mítines en las sedes de esas casas de estudios superiores, y se creó el movimiento “Ni una bata menos”.  Los rectores de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz y de la UPAEP, Emilio Baños Ardavín, sostuvieron una reunión con el gobernador Miguel Barbosa Huerta y se ofreció atender prontamente el caso –hay en prisión tres presuntos responsables-

La comunidad estudiantil poblana levantó la voz y de inmediato se sumaron las voces de instituciones de estudios superiores, tanto de Ciudad de México como de otras entidades que piden pronta justicia y castigo a los criminales. Para mañana, según se ha anunciado por las redes sociales, la comunidad de medicina de la UNAM se unirá al movimiento y desde las 7 horas se reunirá en las afueras del palacio de Bellas Artes y de allí partir rumbo al Palacio Nacional…Aquí habrá otra concentración de alumnos de la BUAP que se reunirá inicialmente en CU y después partirán a la facultad de Medicina y de allí…a Casa Aguayo…Otra marcha universitaria pacífica “Por una Puebla y México seguros” se anuncia para el próximo día 5; el punto de reunión será en la 21 Sur y Avenida Juárez, la manifestación llegará hasta Casa Aguayo. Se ha invitado a toda la comunidad estudiantil de las casa de estudios superiores de la ciudad y del interior del estado para externar exigencias al ejecutivo estatal. Se pide vestir de negro, no cubrirse el rostro y portar la credencial visible…

Y una macha más de protesta hubo este día, por cierto “Día de la Familia” Bryan y Adrián LeBarón y personas de Chilapa Guerrero y Cuernavaca, Morelos, acompañaron a un nutrido grupo de personas que perdieron a familiares. Rechazaron la inseguridad, pidieron paz y clamaron por “Justicia y paz” “los poblanos queremos paz”.  En la Avenida Juárez . junto al monumento a Don Benito Juárez, hicieron un mitin, durante el cual se escucharon los gritos de “Basta ya”. Manifestaron apoyo a los estudiantes e invitaron a las mujeres a que se unan al movimiento #el Nueve nadie se mueve se se llevará a cabo el día lunes de la próxima semana…Hasta aquí el hartazgo…

Este miércoles el PRI se apresta a conmemorar el 91 aniversario de su existencia y también realizará su L sesión extraordinaria del ConsejoPolítico Nacional. Con sus sectores mermados, vendrá el discurso de su líder Alejandro “Alito” Moreno Cárdenas, Será de política, politiquería o grilla, ahora que está tan de moda. Hablará de los grandes retos que le esperan al partido en el próximo proceso electoral 2020-2021. Pero así a “vuelo de pájaro”, veamos: Se ha quedado sin aliados, en estas épocas tan necesarios para una elección; los que dejaron al PRI están  sumándose a los que alguna ocasión fueron sus “brothers” y ahora engrosaron las filas de Morena –habrá coalición de priístas fieles y priístas fugados, es pregunta- o quizá encontrarán refugio en alguno de los nuevos partidos políticos que contendrá el proceso que ya está encima, incluso uno de ellos apoyado por “ya saben quién” que quizás,, ante los sucesos que se están dando al interior de su PRI Movimiento, los deja y se va con los “huidos” de todo este merequetengue que hacen los priístas que hicieron Morena…qué cosas…ya les comentaré más a fondo…Hasta la próxima…D.M.

• Asistió al Tercer Informe de Resultados de José Manuel Alonso Orozco, director del Complejo Regional Centro

Tras recordar a las víctimas de la delincuencia con un minuto de silencio, entre ellas un estudiante de la BUAP, el Rector Alfonso Esparza Ortiz subrayó que la inseguridad lacera a la comunidad universitaria, por lo que se ha generado una movilización y paros en la mayoría de las unidades académicas de la Institución. “Hoy estamos en paro activo, en lucha permanente por una situación de indignación; no podemos permitir que sigan sucediendo estos actos salvajes de violencia, impunidad y acoso”, afirmó.

Al asistir al Tercer Informe de Resultados de José Manuel Alonso Orozco, director del Complejo Regional Centro, sostuvo la convicción de no permitir más actos de violencia: “Hoy levantamos la voz y lo haremos en aras de generar un ambiente de paz para todos los poblanos. Vamos a hacerlo con toda la firmeza para que se tomen acciones en el corto plazo. No daremos un paso atrás en esta lucha”.

Al referirse a la autonomía universitaria, el Rector Alfonso Esparza aseveró que los recursos financieros ejercidos en la Institución son constantemente auditados, por lo que descalificó la intención del gobierno estatal de imponer un órgano de control interno, con injerencia en los recursos de la Universidad. Informó que ayer se desplegó un comunicado por la defensa de la autonomía universitaria, al cual se sumaron 25 instituciones, como la Universidad Nacional Autónoma de México.

Sobre el Tercer Informe de Resultados de Alonso Orozco, reconoció la labor y crecimiento del Complejo Regional Centro, tanto en su planta académica, como en infraestructura y en equipamiento.

Al destacar su matrícula cercana a los 3 mil estudiantes, consideró que esta responde a la pertinencia de sus planes de estudio, entre estos tres nuevas licenciaturas que se impartirán en la sede de Tepeaca.

Más tarde, en compañía del director del Complejo Regional Centro, el Rector Alfonso Esparza inauguró en San José Chiapa el edificio JCH5, de dos niveles, con nueve aulas y espacios administrativos.

En la presentación de su informe, Manuel Alonso Orozco destacó el incremento de la matrícula en 30 por ciento, en los niveles medio superior y superior. Así como en su planta docente, que pasó de 101 profesores en 2017 a 182, lo que significa un crecimiento de 80 por ciento, en respuesta a la creación de nuevas preparatorias. Agregó que 14 profesores cuentan con perfil Prodep y seis son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores.

En la sede Tepeaca de ese complejo se crearon tres nuevas licenciaturas: en Arquitectura, en Negocios Internacionales y en Administración y Dirección de Pequeñas y Medianas Empresas. La Unidad de Vinculación Social benefició a mil 704 estudiantes y se apoyaron con becas a 2 mil 430 jóvenes.

Adelantó que en días próximos se inaugurarán edificios en las sedes Los Reyes de Juárez, Acatzingo, Tepeaca y Acajete, infraestructura que atiende la demanda y necesidades de esta comunidad.

• Se trata del tope establecido por el gobierno federal

La BUAP firmó el convenio de revisión salarial de este año, con la Asociación Sindical de Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP) y el Sindicato Independiente de Trabajadores no Académicos (SITBUAP), en el cual se acordó un incremento directo de 3.4 por ciento.

El Rector Alfonso Esparza Ortiz indicó que este porcentaje corresponde al tope salarial establecido por el gobierno federal, a través de las secretarías de Hacienda y Crédito Público, así como de Educación Pública, por lo que reconoció la responsabilidad y madurez de las comisiones negociadoras para llegar a este acuerdo, no obstante que es insuficiente.

Cabe recordar que la SEP federal otorgaría a la BUAP poco más de 106 millones de pesos con base en su disponibilidad presupuestaria en el ejercicio fiscal 2019, con cargo al programa presupuestario U006. Sin embargo, la BUAP solo recibió cerca de 79 millones de pesos para el incremento salarial y quedó un importe pendiente de casi 28 millones de pesos.

Pese a esto, la Máxima Casa de Estudios en Puebla cumplió con su responsabilidad y garantizó los salarios y las prestaciones de sus trabajadores.

Al considerar que todavía existen aspectos por mejorar en beneficio de los universitarios, por ejemplo los servicios de salud, el Rector Esparza recordó que el Hospital Universitario de Puebla ha mantenido su compromiso de ofrecer atención médica de calidad y garantizar el abastecimiento de medicamentos a los derechohabientes.

Al referirse a las prestaciones, Esparza Ortiz señaló que los académicos serán favorecidos con los mismos programas de estímulos; además este año podrán participar en una convocatoria que buscará incentivar el desarrollo de contenidos educativos en línea.

Por su parte, Jaime Mesa Mújica, secretario General de la ASPABUAP, expresó que con la firma del convenio concluyó la revisión salarial de este año, lo que “significa que los universitarios podemos discutir y resolver nuestros temas”. Sin embargo, señaló que este aumento no satisface las peticiones de los trabajadores, por lo que hizo un llamado al gobierno federal para considerar esta situación.

•    Nuestra obligación es ofrecerles acompañamiento académico, emocional y social para que desarrollen su talento, expresó a los estudiantes

Con el fin de mejorar las condiciones de aprendizaje, así como la labor docente, de planeación y tutoría, el Rector Alfonso Esparza Ortiz entregó el edificio CAB4 de la Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso, dotado de espacios para las academias de Química, Física, Biología, Lengua Extranjera y Cultura Física, así como de una biblioteca y dos laboratorios de cómputo y uno de inglés, debidamente equipados con tecnología actualizada; una infraestructura que beneficia a mil 326 estudiantes.

Al señalar que con esta entrega cumple con la palabra empeñada, el Rector de la BUAP renovó su compromiso de continuar este año cubriendo las necesidades de esta unidad académica, como las escaleras de emergencia y el techado de una cancha.

“El bachillerato es un nivel formativo esencial en la vida y el futuro de los jóvenes; en esta etapa se definen vocaciones y se vislumbra el futuro, por lo que la Institución debe garantizarles las mejores condiciones para una formación integral; nuestra obligación es ofrecerles acompañamiento académico, emocional y social necesario para que desarrollen su talento y cuenten con los mejores instrumentos”, expresó.

En sintonía con el entusiasmo del estudiantado y los docentes, destacó que la biblioteca del nuevo edificio es el primer espacio creado expresamente para albergar el acervo de la Biblioteca “Ignacio Manuel Altamirano”, que el ayuntamiento de Tecamachalco otorgó en comodato a la preparatoria en 1973, año de su fundación.

Se trata de un área debidamente acondicionada con 11 mil 500 volúmenes, servicios de consulta y préstamos de libros para fomentar los hábitos de la lectura y la investigación; cuenta con seis equipos de cómputo, conectividad wifi y acceso a 41 plataformas electrónicas y a todos los recursos de la Universidad.

Tras recordar que la Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso, junto con la de Atlixco, se mantiene en el nivel 1 del Padrón de Calidad en el Sistema Nacional de Educación Media Superior, razón por la cual los felicitó, el Rector Alfonso Esparza Ortiz destacó también que el nuevo edificio tiene intranet inalámbrico, para que estudiantes y profesores realicen de la mejor manera sus tareas. Así también las instalaciones hidrosanitarias y luminarias ecológicas para el ahorro energético, sistemas de seguridad, de alarmas y detección de humo.

Esparza Ortiz felicitó, igualmente, a estudiantes, profesores y profesoras que han destacado en deportes, así como al Grupo de Robótica “que siempre pone muy en alto el nombre de la preparatoria y de la Universidad”. En su mensaje, insistió en el esfuerzo institucional para garantizar la seguridad de esa comunidad, como sistemas de monitoreo y el Programa Sendero Seguro.

“Hemos insistido con la presidencia municipal para que se refuerce la seguridad en los alrededores y que ustedes puedan llegar y salir tranquilamente de la preparatoria”.

En cuanto a los avances en materia de equidad de género, subrayó que la BUAP es una de las universidades líderes en el tema, ya que cuenta con el Protocolo para la Prevención y Atención de la Discriminación y Violencia de Género, y el Observatorio para la Prevención y Atención de la Discriminación y la Violencia de Género. Adelantó, además, un nuevo proyecto: Salvando Vidas, con un albergue para la protección y recuperación en aquellos casos que lo requieran.

En este sentido, los alentó a tener confianza para denunciar situaciones de acoso, intimidación o bullying, para que la Institución les brinde el acompañamiento y la orientación necesaria. “Nos interesa mucho su salud mental y física; estaremos siempre atentos a sus peticiones y requerimientos”.

Al externar su agradecimiento por atender las necesidades de esta unidad académica, Martha Olga Navarro Jiménez, directora de esta preparatoria, reconoció el compromiso y visión social del Rector Alfonso Esparza al frente de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, para fortalecerla en infraestructura y aspectos educativos, en las sedes de la capital poblana y las ubicadas al interior del estado.

“Su apoyo ha sido de vital importancia y hoy somos beneficiados de ello. Docentes, alumnos y administrativos celebramos la inauguración del edificio CAB4, el cual permitirá mejorar nuestras actividades académicas. Esto nos permite seguir siendo una de las mejores opciones a nivel medio superior de la BUAP, favoreciendo así a los jóvenes en la región de Tecamachalco”.