Un grupo de maestros encabezados por Juan Durán Martínez quien pertenece a la Sección 51, adherido a la CNTE, en conferencia de prensa señalan que pedirán al titular de la Secretaria de Educación Pública en la entidad, que sean revisados los mecanismos de cómo ha venido operando el programa “Escuelas de Tiempo Completo”, que es un programa federal administrado por el gobierno del estado, que les adeuda a cada uno de los maestros que cubren ese programa 4 mil pesos en promedio, afirmó.

Indico que Puebla cuenta con un total de 101 escuelas dentro de este programa, 560 escuelas de las llamadas federales también están dentro de este programa

Puebla, indicó, tiene un total de 101 escuelas dentro de este programa y 560 escuelas llamadas federales dentro del programa.

Agrego que el problema de este programa es que desde administraciones anteriores se ha dejado de pagar a los maestros, por lo que hemos pedido que se regularice el pago mensual en el caso le solicitamos a la SEP que regularice este pago, la dependencia no ha corregido este problema en este gobierno teniendo, dos meses que no recibimos esos pagos para los compañeros maestros que están en este programa, en algunas escuelas.

Señalo que los maestros dicen que están buscando la forma de salirse, porque no quieren seguir en un programa donde la SEP no cumple.

Reitero Duran Martínez que ante ello exigen a la SEP que revise este programa y regularice el pago, además es unas de las cosas que les hemos pedido es que expidan un recibo de honorarios donde venga desglosado el ISR, esto es lo que le hemos pedido a las administraciones anteriores las que de manera sistemática se negaron a entregar un recibo, por ello consideramos que si los maestros pagan un impuesto debe aparecer el desglose en un recibo que les entregue la SEP.

Señalo que esta es la primera demanda que le hacen a la SEP para que regularice el pago, no queremos como lo proponen los maestros, recurrir a otro tipo de medidas para obligar a la SEP a que cumpla con este pago a los maestros de escuelas de tiempo completo, se trata de una compensación extra que equivale a 4 mil pesos promedio al mes concluyo.

• El Encargado de Despacho de la Auditoría Superior del Estado, Alberto Segovia Blumenkron, invitó a los presentes a seguir participando en las iniciativas organizadas por la Auditoría Puebla, a fin de construir un estado, un país y un mundo sin trampas.

Puebla, Puebla.- Con el objetivo de generar espacios para que los niños, niñas y adolescentes expresen sus inquietudes y anhelos a través del dibujo, la Auditoría Puebla en conjunto con la Secretaría de Educación Pública del Estado y el Sistema Estatal DIF (SEDIF), llevó a cabo la entrega de premios a los ganadores del sexto concurso de dibujo infantil “Imagina un mundo sin trampas”.

El evento fue presidido por el Encargado de Despacho de la Auditoría Superior del Estado de Puebla, Alberto Segovia Blumenkron, la Presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF, Isabel Pensado de Pacheco; el Secretario de Educación Pública, Miguel Robles Bárcena; la Presidenta del Patronato del Sistema Municipal DIF, Mayte Rivera Vivanco; y el Director del Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano, Patricio Morán Márquez; asimismo, los acompañó la ganadora del segundo lugar en la categoría “E”, del Instituto Carlos Pereyra, Fátima Celis Mendieta, representante de los alumnos participantes.

Al dirigir su mensaje, el Doctor Alberto Segovia brindó una cordial bienvenida a los niños, niñas y jóvenes que participaron en esta iniciativa, así como a los padres de familia y profesores que los apoyaron y motivaron a inscribirse en este certamen. Asimismo, reconoció la labor de todos los colaboradores del SEDIF, la SEP y la Auditoría Puebla, que con su esfuerzo y dedicación hicieron posible que se desarrollara con éxito este importante concurso.

De esta manera, el responsable de la Auditoría Puebla felicitó y agradeció a todos los participantes en esta sexta edición del concurso, ya que se recibieron más de 32 mil dibujos, de preescolar, primaria, secundaria, bachilleratos, CONAFE, Centros de asistencia infantil del SEDIF, educación indígena, y hospitales.

Alberto Segovia Blumenkron enfatizó que hoy tenemos la oportunidad de construir, unidos como poblanos, nuevas formas de colaboración, de entendimiento y de participación, para darle vida a ese mundo sin trampas que todos anhelamos y reconoció a los niños, niñas y jóvenes que practican los valores diariamente y hacen del respeto, la honestidad y la integridad, su forma de vida.

Así mismo, invitó a los presentes a seguir participando en este concurso y demás iniciativas organizadas por la Auditoría Superior del Estado de Puebla, a fin de construir un estado, un país y un mundo sin trampas.

Por su parte, Miguel Robles Bárcena, Secretario de Educación Pública, afirmó que tener una ciudadanía que respeta las leyes y los valores permitirá construir una Puebla más fuerte, por lo que a través del concurso “Un Mundo sin Trampas” se busca que niñas, niños y jóvenes tengan un futuro más comprometido con los valores éticos y sociales.

Refirió que desde la primera edición del concurso, se han fomentado los valores fundamentales para la vida social como la honestidad, respeto, amistad, responsabilidad, solidaridad y generosidad, entre otros principios que deben estar presentes desde la primera infancia; al tiempo de señalar que ésta es una iniciativa similar a otras que existen en el mundo, que en México son promovidas por instancias como la Comisión Nacional de Derechos Humanos.

La SEP se suma a este concurso con acciones para impulsar dichos valores como una estrategia pedagógica estatal, que permite a las y los alumnos imaginar cómo debe ser la comunidad en la que viven “para tener un mundo, mejor, un mundo sin mentiras, en donde todos se respeten y se ayuden, un mundo sin basura, sin violencia, sin muchas de las cosas que no queremos tener presentes en nuestro día a día”, expresó.

De esta forma, el Gobierno del Estado, que encabeza Guillermo Pacheco Pulido, a través de la SEP impulsa este concurso para inculcar valores sociales, “porque si son buenos desde pequeños, si no mienten, no engañan, si ayudan a sus padres, si son responsables en la escuela y cuidan el medio ambiente entonces vamos a poder vivir y construir un mundo mejor”; concluyó Robles Bárcena.

Los ganadores por categoría de este Concurso, son:

• Por primera vez se considera la opinión de las maestras y maestros, así como de las madres y padres de familia.

• El nuevo Calendario Escolar está centrado en el aprendizaje, el civismo y la convivencia familiar.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó el calendario escolar para el ciclo 2019-2020, que será único y de 190 días efectivos de clase, para las escuelas públicas y privadas de Educación Básica, incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

El titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, destacó que, al ser pieza fundamental del proceso educativo, por primera vez en la historia, se consideró la opinión de las maestras y maestros, así como de las madres y padres de familia, en la definición del calendario escolar.

El nuevo calendario escolar 2019-2020, afirmó Moctezuma Barragán, garantiza el pleno desarrollo y aprovechamiento de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y atiende las necesidades de las madres y padres de familia, así como de las maestras y los maestros expresadas en los grupos de enfoque con docentes frente a grupo, directores y supervisores, y en los foros por un Acuerdo Educativo realizados en todo el país.

Los 190 días de clase, se dedicarán, fundamentalmente, a desarrollar actividades de aprendizaje; trabajo colaborativo; formación integral; cultura cívica; cuidado del cuerpo y educación física; preservación del medio ambiente, y apreciación de las artes, precisó.

Se favorecen, también, la convivencia familiar y el acompañamiento de los padres de familia dentro y fuera del aula; se evita la discontinuidad en calendario escolar y el ausentismo en los llamados puentes.

Durante los 190 días efectivos de clases contemplados en el nuevo calendario escolar, todas las escuelas del país brindarán el servicio educativo bajo los pilares de equidad y excelencia. Además, será responsabilidad de las maestras y los
   
maestros iniciar puntualmente sus actividades y, de las y los alumnos, así como de los padres de familia, que asistan diariamente durante el ciclo lectivo.

Adicional a los 190 días efectivos de clases, maestras y maestros acudirán 13 días más a Consejos Técnicos Escolares, cambiándolos del último viernes de cada mes a días que permitan fomentar la convivencia familiar y el estudio de nuestra historia.

Para la educación normal y la formación de maestros de educación básica, el calendario escolar 2019-2020 será de 200 días efectivos de clase, aplicables para las escuelas públicas y privadas incorporadas al Sistema Educativo Nacional.

Para ambos calendarios se prevé:

• Fecha de inicio de cursos: 26 de agosto
• Nueve días de convivencia familiar: 16 de septiembre, 18 de noviembre y 25 de diciembre de 2019, así como el 1 de enero, 3 de febrero, 16 de marzo, 1, 5 y 15 de mayo de 2020.
• Dos periodos vacacionales de 10 días cada uno: del 23 de diciembre de 2019 al 7 de enero de 2020, y del 6 al 17 de abril de 2020.
• Fin de cursos: 6 de julio de 2020, para el calendario de 190 días (educación básica), y 21 de julio de 2020, para el calendario de 200 (educación normal) días declase.

Durante los días de convivencia familiar, los alumnos de Educación Básica experimentarán actividades alusivas al día feriado, sobre el tema que les definan sus maestras y maestros,

El calendario escolar considera, además, las siguientes actividades:

• Tres días de capacitación docente sobre la Nueva Escuela Mexicana, del 12 al 14 de agosto, previo al inicio del ciclo escolar.
• 13 sesiones de los Consejos Técnicos Escolares distribuidas en: Fase intensiva, cinco días previos al inicio de cursos (15, 16, 19, 20 y 21 de agosto), Fase Ordinaria, ocho sesiones a lo largo del ciclo escolar (4 de octubre, 15 de noviembre, 20 de diciembre de 2019, y 31 de enero, 13 marzo, 4 de mayo, 5 de junio y 7 de julio de 2020).
• Cuatro reuniones de Consejos Técnicos Educativos que se ubican en un día viernes que propicie la convivencia familiar.
• Dos días para el periodo de inscripciones (22 y 23 de agosto).
• Díez días, del 4 al 17 de febrero de 2020, para el periodo de preinscripción a preescolar, primer grado de primaria y primer grado de secundaria para el ciclo escolar 2020-2021.
• Tres periodos para la entrega de evaluación, el tercero concluirá el 6 de julio para garantizar la actividad académica hasta el fin del ciclo escolar.
• Tres días de descarga administrativa, una vez concluido el ciclo escolar, para que directivos y profesores realicen el cierre de expedientes y archivos.

El calendario de 200 días para la educación normal y demás para la formación de maestros en Educación Básica considera:

• Diez días para el periodo de planeación y habilitación docente (jornada intensiva de capacitación para los docentes de escuelas normales del 12 al 16, y del 19 al 23 de agosto de 2019).
• Ocho días para la participación de alumnos en práctica en el Consejo Técnico Escolar, (4 de octubre, 15 de noviembre, 20 de diciembre de 2019, y 31 de enero, 13 marzo, 4 de mayo, 5 de junio y 7 de julio de 2020).
• Cinco días para el periodo de exámenes profesionales (22, 23, 24, 27 y 28 de julio de 2020).

La SEP reitera que es responsabilidad de las autoridades educativas locales garantizar el cumplimiento del calendario lectivo 2019-2020 y que, las jornadas escolares, deberán cumplir con el tiempo efectivo de clases mínimo establecido en los planes y programas vigentes.

Las entidades que así lo requieran podrán solicitar a la SEP cualquier ajuste en el calendario, siempre que se cumplan con los 190 días de clase para la Educación Básica.

• Se realizarán diagnósticos visuales y se entregarán 111 mil anteojos a estudiantes de todo el estado.

 Para mejorar las condiciones de aprendizaje, el gobierno de Puebla a través de la Secretaría de Educación Pública firmó el convenio de colaboración con la fundación Ver bien para aprender mejor, el cual beneficiará a 111 mil estudiantes de primaria y secundaria de la entidad.

 El convenio considera la implementación de diagnósticos visuales y la entrega de los anteojos, lo que favorecerá en una primera etapa a 25 mil estudiantes de ambos niveles y posteriormente a 86 mil escolares.

 Con esta acción se busca que Puebla se convierta en el primer estado en otorgar lentes gratuitos para mejorar las condiciones visuales y de aprendizaje de los estudiantes.

 En la firma del convenio estuvieron presentes el gobernador Guillermo Pacheco Pulido; el secretario de Educación Pública, Miguel Robles Bárcena; los integrantes de la fundación Ver bien para aprender mejor, Guillermo Güemez García, presidente y otros funcionarios.

Los Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la educación (CNTE), Juan Duran Martínez y Jorge Cabrera en conferencia de prensa solicitan a la Secretaria de Educación Pública les pague el adeudo de cerca de 50 millones de pesos, de lo contrario advierten que de no recibir ese pago de inmediato harán una manifestación frente a las instalaciones de la SEP en la entidad.

En estos términos Duran Martínez, quien lidera la disidencia magisterial poblana líder de la disidencia magisterial poblana dijo que 4 mil 67 maestros, que trabajan en 661 escuelas federales y estatales, ante la falta de pago de la cantidad referida se han visto afectados por la retención de esta compensación, que no son los pagos los que se les adeudan sino esta compensación que se les daría de manera mensual por concepto del programa “Escuelas de Tiempo Completo”.

Señalo que desde el pasado mes de septiembre se hizo un acuerdo con el Secretario de Educación que en ese momento era Ignacio Alvízar Linares, a fin de que se pagara de manera mensual esta compensación, pero que además se expidiera un recibo desglosado donde debía aparecer el ISR (Impuesto Sobre la Renta), porque antes a este programa no le aplicaban este impuesto, y de momento lo empezaron a aplicar.

Reitero que por ello esperan una inmediata solución de lo contrario como lo señalan se manifestaron frente a la SEP en la entidad a fin de presionar para que se les haga ese pago de manera inmediata ya que desde septiembre del 2018 existían irregularidades en el pago, por ello se acordó que este se hiciera de inmediato con el propio Alvízar Linares

En tanto, informó que el cálculo de la cifra de adeudo asciende a 47 millones de pesos, correspondientes a un pago mensual de 4 mil pesos en promedio y estos no han sido pagados desde el mes de enero.

Durán Martínez aseguró que desde septiembre de 2018 ya había irregularidades en el pago, por lo que acordó el pago inmediato con Ignacio Alvízar, quien fungía como Secretario de Educación en ese tiempo, sin embargo, se hizo caso omiso a la petición; por lo que esperaremos respuesta y daremos una semana para que se nos cubra el adeudo de lo contrario tomaremos medidas indico.

El presidente Andrés Manuel López Obrador presentó en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco el programa de becas ‘Jóvenes Escribiendo el Futuro’, iniciativa con la que 300 mil estudiantes de nivel superior recibirán 2 mil 400 pesos mensuales de manera directa a través de una tarjeta bancaria.

Los universitarios de hasta 29 años de edad recibirán el apoyo y serán atendidos con prioridad indígenas, afrodescendientes, aquellos jóvenes que vivan en zonas de pobreza o de violencia.

“¿Cuál es nuestra filosofía y cuál es nuestro compromiso? Que no se rechace a los jóvenes, hacer valer que la educación es pública, es gratuita y tiene que ser una educación de calidad en todos los niveles escolares y que la educación no es privilegio, repito, es un derecho del pueblo”, expresó.

En la alcaldía Cuauhtémoc de la Ciudad de México el titular del Ejecutivo refrendó su compromiso con la educación en el país y sostuvo que no habrá presupuesto suficiente en este rubro.

“Aparte de que es fundamental para el desarrollo de nuestra nación, permite también el desarrollo personal, el salir adelante, el abrirse nuevos horizontes, aparte de que la educación no es un privilegio, es un derecho del pueblo. Además de todo eso, es un millón de veces mejor tener a los jóvenes estudiando que tenerlos en la calle”, subrayó.

El presidente condenó el rechazo masivo de aspirantes a universidades públicas y dijo que los exámenes de admisión eran un pretexto ante la falta de inversión durante el periodo neoliberal.

“Rechazaban cada año a cerca de 300 mil jóvenes con la mentira de que no pasaban el examen de admisión, cuando eso no es cierto (…) en todo el periodo neoliberal se mantuvo el criterio, la concepción de que estudiara el que tuviera para pagar colegiatura, de manera encubierta impulsaban la educación privada”, comentó.

El presidente recordó que gracias a una beca pudo estudiar en la Universidad Nacional Autónoma de México.

“Me da mucho orgullo recordarlo. Yo llegué aquí a estudiar la universidad y no tenía dinero, y viví en la Casa del Estudiante Tabasqueño, aquí cerca, en la calle de Violeta, la colonia Guerrero (…) No se me olvida que, en ese entonces, si presentaban examen 10 para ingresar a la universidad, a la UNAM, entraban 9, sólo rechazaban a uno. Ahora es al revés, presentan examen 10, entra uno, rechazan a nueve. Por eso no vamos a dejar de apoyar la educación”, aseguró.

Agregó que, de no haber contado con ese estímulo, no hubiera podido estudiar, por lo que comprende a los jóvenes que se quedan en el camino.

“Por eso, la educación va a ser apoyada hasta que se canse el canse el ganso. ¿Y cuándo se va a cansar el ganso? Nunca”.

Informó que además de las oportunidades de estudio, en esta administración habrá trabajo como aprendices dentro del programa ‘Jóvenes Construyendo el Futuro’.

Recalcó que estas acciones se llevan a cabo por justicia y humanismo para que 16 millones de jóvenes no tomen el camino de las conductas antisociales; además, dijo, es una parte de la estrategia de atención al fenómeno de la inseguridad y la violencia a partir de sus causas.

El secretario de Educación Pública, Eduardo Moctezuma, resaltó que con este apoyo el Gobierno de México garantizará a los jóvenes de México la permanencia en las aulas y la culminación de estudios.

Columna | Desde el portal

 El titular de la SEP, Esteban Moctezuma, reconoce que debe materias y no ha terminado la licenciatura en Derecho aunque es licenciado en economía; el subdirector de CONACYT, David Alexir Ledesma cursa el tercer semestre de la licenciatura en comunicación, pero ha escrito poemas, es guionista y asesor en discursos de la diputada Dolores Padierna. La comunidad científica considera una afrenta a su actividad tal designación.

  Y la titular de la SEMARNAT, Josefa González Blanco Ortiz Mena, acepta su parentesco con la directora de Infraestructura Energética de IEnova, empresa acusada de desmantelar –entre otras como Carso e Iberdrola- a la CFE y sangrar a los usuarios de energía eléctrica con tarifas elevadas para pagar la renta de ductos ociosos. El acusador, Manuel Bartlet, es acusado por su falta de autoridad moral y política para denunciar los saqueos a la Nación.

  En consecuencia, el pueblo de México no está ante un gabinete modelo de conducta. Los mismos protagonistas reconocen sus deficiencias y, pese a que hay mexicanos expertos en la materia que se les asigne, con autoridad moral y deseos de servir, están marginados por razones partidistas. No estuvieron en la campaña ni son de la simpatía o grupo de legisladores tan poderosos para asignarlos en lugares donde podrían servir al país.

  Evidentemente todo se puede corregir: Alexir puede reubicársele en un lugar donde sea útil para su vocación histriónica; Moctezuma puede concluir sus estudios y presentar su examen correspondiente y el resto de los señalados hacer las correcciones convenientes a sus desatinos, pero es obvio que, como lo señalan diputados y senadores del PAN, no pueden hacerse acusaciones sin pruebas y menos cuando los denunciantes no sean ejemplo de honestidad valiente.

TURBULENCIAS

Pide Osorio pasar al estado de Derecho

 El coordinador del PRI en el Senado, Miguel Ángel Osorio Chong, se refirió ayer a la acusación en contra de empresas que han desmantelado a la CFE e indicó que si fueron ilegales, que digan por qué fueron ilegales y que los cancelen, hay que demostrar las cosas, no están demostrando absolutamente nada: del “huachicol” seguimos esperando a quiénes detuvieron, queremos saber de los expedientes, que se castigue con todo el rigor de la ley, dónde están; sobre el aeropuerto, había contratos irregulares. Nos la deben, todavía no nos enseñan un solo contrato, ¿qué empresario tenía esos contratos irregulares? Que se castigue. De las estancias infantiles, había irregularidades, ¿quiénes? Los que manejaban este recurso eran mamás en sus hogares, ¿hay señalamiento contra ellas? O en el procesamiento del recurso hasta que llegaran ellas. Solo son acusaciones, acusaciones para cancelar programas, proyectos, y ningún proceso legal; ya es momento, después de dos meses, que dejen de cancelar los programas con esa justificación, y que pasen al proceso de lo que nos da vida en este país, que es el Estado de Derecho…Las senadores Nuvia Mayorga y Vannesa Rubio propusieron que el salón de protocolos de la Mesa Directiva del Senado de la República lleve el nombre de la senadora Ifigenia Martínez en tanto en San Lázaro el diputado Porfirio Muñoz Ledo, presidente de la Mesa Directiva, en sesión solemne, entregó la meda “Eduardo Neri Legisladores de 1913” a la luchadora social Rosario Ibarra de Piedra, misma que recibió su hija Rosario Piedra Ibarra…El senador Alejandro Armenta dijo que insistirá en obtener la candidatura de Morena al gobierno de Puebla, porque Puebla requiere de un gobernador dinámico que recorra los municipios para atender sus  necesidades, en tanto que la lideresa Yeidckol Polevsky insiste en que Miguel Barbosa repita como candidato…

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Puebla, Pue.- Impulsar actividades deportivas en favor de niñas, niños, jóvenes, así como personas adultas, es una prioridad para el gobierno del estado de Puebla, destacó Miguel Robles Bárcena, Secretario de Educación Pública al encabezar una reunión de trabajo con personal del Instituto Poblano del Deporte y Juventud, a cargo de Roberto Ruiz Esparza.

Durante la reunión, se establecieron compromisos para mantener estrategias que favorezcan en el desempeño de atletas poblanos, así como ampliar los vínculos con las instituciones educativas para un mayor fomento de actividades deportivas.

Asimismo se revisaron los proyectos y competencias programadas para 2019 como la Copa Champions -que en sus ediciones anteriores lograron reunir a 8 mil futbolistas de las ramas Femenil y Varonil-, la Copa Basquetbol -que tuvo la participación de 3 mil 72 hombres y mujeres-, el Maratón Internacional de Puebla, el Triatlón Alchichica, entre otras.

Robles Bárcena realizó un recorrido por las instalaciones del Centro de Alto Rendimiento “Mario Vázquez Raña”, el Centro Estatal del Deporte que cuenta con pista de atletismo, campos de fútbol, gimnasios de halterofilia y combate, canchas voleibol de playa, basquetbol al aire libre, voleibol de sala, frontón, tenis, alberca olímpica, fosa de clavados, chapoteadero; además  del Pabellón Olímpico de Gimnasia, que actualmente atiende a 242 niñas y niños de tres años de edad en adelante.

Cabe mencionar que en el encuentro, se informó que a través del Instituto Poblano de la Juventud, se reforzarán los vínculos con los directores y regidores de juventud de los municipios, para acercar los servicios del organismo a este sector de la población de todo el estado.

Puebla, Puebla.- El Secretario de Educación Pública, Ignacio Alvízar Linares y el Director General del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores al Servicio de los Poderes del Estado de Puebla (ISSSTEP), Eugenio Mora Salgado, premiaron a los ganadores del programa “Tu Razón de Peso, es Prevenir”, cuyo objetivo es promover el cuidado de la salud, así como detectar y evitar casos de sobrepeso, diabetes e hipertensión.

Con una participación activa, constante y comprometida, las y los trabajadores de la Secretaría de Educación Pública (SEP) concluyeron con éxito cada uno de los protocolos establecidos en dicho programa -impulsado por el Voluntariado de la dependencia, que encabeza la Vocal titular Jane Espinoza de Alvízar-, con el fin de generar una competencia de reducción de peso, que incluyó asesoría por parte del área médica y de nutrición del ISSSTEP.

Durante el evento, el titular de la SEP indicó que “el problema del cuidado y la prevención de la salud, no es sólo un tema para los sectores o instituciones de salud, también es un tema de responsabilidad civil. Por ello, las acciones realizadas a través del programa Tu Razón de Peso, es Prevenir, permitieron concientizar a los miembros de nuestra familia SEP sobre las consecuencias de la obesidad y diabetes, así como crear una cultura de la prevención”.

En ese sentido, Alvízar Linares dio a conocer que gracias al interés de las y los trabajadores se obtuvieron resultados favorables, pues más del 55% del personal inscrito en el programa, participó en todas las actividades. En cuanto al control de peso, sólo el 7% se mantuvo igual y el 56% bajó algunos kilos.

Por su parte, Eugenio Mora Salgado felicitó a los 181 trabajadores de la SEP que participaron en la toma de peso, talla y presión arterial, además de poner en práctica hábitos de alimentación y actividad física que les dieron resultados satisfactorios, al tiempo de resaltar la importancia de asumir medidas de autocuidado, con la disciplina demostrada por las personas que permanecieron hasta el final del programa.

Asimismo, Jane Espinoza de Alvízar destacó las acciones de promoción y difusión del cuidado de la salud de trabajadores y docentes. A la par, reconoció el respaldo del ISSSTEP, a través de la Clínica de Diabetes y Obesidad, que durante tres meses desarrolló pruebas de laboratorio, tamizajes y pláticas que permitieron detectar de manera oportuna enfermedades como sobrepeso, diabetes e hipertensión, además de brindar orientación en materia de alimentación.

Cabe señalar que los ganadores del reto de bajar de peso durante el programa fueron: Zuri Sarahí Bermejo Sánchez, Deyanira Montserrat Domínguez Marcos, María Esther Quiroz Muñoz, Carlos Ortega Cárdenas, Francisco Javier Guevara Martiñón y Jorge Torres Ruiz.

En el evento estuvieron presentes Raquel Fernández Muñoz, coordinadora de los Voluntariados Estatales; María Elena Merino Hidalgo, Coordinadora General de Permanencia, Inclusión e Intervención Educativa; Brenda Toríz López, Vocal Titular del Voluntariado del ISSSTEP; Javier Rubalcaba Priego, Coordinador de la clínica de diabetes y obesidad del ISSSTEP; y María Isabel Cubillas Sada, Jefa del Departamento de Nutrición del Sistema Estatal DIF.

• Toluca, Tepic, la Ciudad de México y Puebla, las sedes elegidas para celebrar el aniversario con más de 50 exposiciones, talleres y conferencias gratis para los asistentes.
• CONCYTEP, CONACYT y SEP, organizadores del encuentro cuyo tema es “Desastres naturales: terremotos y huracanes” del 17 al 21 de este mes en el Centro Expositor.

Puebla, Pue. - Organizada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) en colaboración con el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (CONYTEP) y como parte de las actividades de comunicación de la ciencia y la tecnología que de manera institucional se efectuarán en todo el país, se realizará el XXV Aniversario de la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (SNCyT) del 17 al 21 de septiembre del presente año.

El titular del CONCYTEP, el Dr. Miguel Ángel Pérez Maldonado reveló que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la dependencia que encabeza, con el apoyo de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Museo Interactivo de Economía (MIDE), el Museo Rehilete y el Foro Consultivo Científico y Tecnológico preparan exposiciones, más de 50 talleres y conferencias con el fin de fomentar el interés por la ciencia en la niñez y la juventud de Puebla, bajo el tema “Desastres Naturales: terremotos y huracanes”, cuyos trabajos se harán en el Centro Expositor de la Zona Histórica de Los Fuertes, de 9:00 a 18 horas, gratis para el público asistente.

“Reconocer a la ciencia y proyectarla como pilar fundamental del desarrollo económico, cultural y social de nuestro país es otro de los objetivos centrales del encuentro”, aseguró el titular del CONCYTEP, quien destacó el hecho de que sólo Toluca, Tepic, la Ciudad de México y Puebla fueron las sedes elegidas para este encuentro en el país.

Pérez Maldonado recordó que la SNCyT es un foro donde niños y jóvenes mexicanos conocen las múltiples posibilidades que ofrecen las áreas de la ciencia en los campos de la actividad productiva, la investigación científica y la docencia.   

Es por ello que durante una semana los asistentes podrán ser parte de las actividades de museos interactivos, más de 50 talleres, demostraciones y conferencias que ofrecerán las dependencias e instituciones involucradas en aportar conocimientos en materia de desastres naturales principalmente.

Detalló que en un espacio de tres mil metros cuadrados, podrán disfrutar los asistentes también de las exposiciones y demostraciones que ofrecerán el Museo Interactivo de Economía, el Museo del Rehilete, el Museo de las Ciencias Universum y el FCCyT.

El doctor Pérez Maldonado destacó la importancia de involucrar en estas actividades a las instituciones educativas, asociaciones científicas, secretarías de estado, empresas, centros de investigación, museos de ciencia y gobiernos estatales para poder realizar programas creativos y propositivos de científicos, maestros, divulgadores y empresarios.