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•    El registro presencial es del 20 de febrero al 24 de marzo del año en curso, en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Puebla
•    Las y los participantes podrán consultar los resultados a partir del 07 de agosto en el portal http://usicamm.sep.gob.mx

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de garantizar la asignación de docentes a escuelas públicas en Puebla, la Secretaría de Educación inició el proceso de recepción de requisitos de quienes desean participar en la “Convocatoria para el proceso de selección para la Admisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2023-2024”, emitida por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).

Para participar en este proceso se registraron virtualmente un total de 13 mil 511 candidatos, que deben acudir del 20 de febrero al 24 de marzo a la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP), donde fueron instaladas alrededor de 50 mesas de atención para que los maestros entreguen la documentación que previamente (del 13 al 19 de enero) dieron de alta de manera remota; diariamente en promedio son recibidos 650 profesores.

Algunos de los requisitos que los participantes deberán cumplir, son los siguientes: cubrir el perfil correspondiente al área de conocimiento del nivel, acreditar la aplicación de conocimientos y aptitudes en relación al curso de habilidades docentes para la Nueva Escuela Mexicana, entre otros.

Cabe señalar que Puebla es la entidad receptora de aspirantes provenientes de otros estados de la república, quienes decidieron presentar el examen en esta entidad.

Los solicitantes podrán consultar los resultados de su participación a partir del 07 de agosto del año en curso, en el portal http://usicamm.sep.gob.mx, conforme a las fechas establecidas en el calendario; para aclaraciones, la dependencia pone a disposición el siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o llamar al teléfono (222) 229 6900, extensión 1123.

PUEBLA, Pue. - La Secretaría de Educación informa que a partir de este lunes 20 de febrero ya no será obligatorio el uso de cubrebocas al interior de las instituciones públicas y privadas de educación obligatoria y superior.

Sin embargo, continuará la invitación para mantener el lavado de manos permanente o el uso de gel antibacterial, así como la limpieza de zonas de uso común.

La dependencia invita a la comunidad estudiantil y docentes a sumarse al llamado de autorregulación hecho por el gobernador Sergio Salomón Cespedes Peregrina.

Asimismo, exhorta a las y los estudiantes,  que aún no cuentan con el esquema completo de la vacuna contra la COVID-19, a acudir a los módulos que instaló la Secretaría de Salud en diversos puntos del estado.

• El encargado de despacho de la Secretaría de Educación, José Luis Sorcia Ramírez mencionó que tener un marco curricular común no significa dejar de lado el contexto de cada región del estado

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de otorgar a las y los estudiantes de las diferentes modalidades de bachillerato las mismas oportunidades de ingreso a las instituciones de Educación Superior, la Secretaría de Educación realiza un análisis para que las asignaturas del tronco común sean iguales, aseguró el encargado de despacho de la dependencia, José Luis Sorcia Ramírez.

Lo anterior lo expuso al inaugurar de manera virtual el “Segundo Taller Intensivo de Formación Continua sobre el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior 2022”, en el que participaron 14 mil docentes de Educación Media Superior, entre ellos profesores de las modalidades a distancia, interculturales, telebachilleratos comunitarios, preparatoria abierta, Colegio de Bachilleres Puebla (COBAEP) y Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP).

Sorcia Ramírez agregó que tener un marco curricular común no significa dejar de lado el contexto de cada región del estado, ya que ello es lo que enriquece el proceso educativo y su modalidad, es decir, la propuesta es que los aprendientes cuenten con las bases generales durante los tres años de bachillerato, ya que otro de los beneficios es que el desarrollo académico de todos los alumnos sea óptimo ante las necesidades de las universidades.

El magisterio poblano  (supervisores,  asesores  técnico  pedagógicos,  y  docentes)  participará durante los días 08 y 09 de febrero de manera presencial en el curso, y reflexionará en cada plantel educativo la importancia del trabajo colaborativo para la concreción del marco curricular, con la finalidad de reforzar la planeación didáctica y otorgar a las y los estudiantes herramientas que impulsen el proceso de enseñanza-aprendizaje.

•    El encargado de despacho de la dependencia, José Luis Sorcia Ramírez compareció ante el Pleno del Congreso local.
•    Indicó que la dependencia emitió lineamientos normativos y protocolos en beneficio de un millón 631 mil 165 estudiantes de Educación Obligatoria, enfocados a favorecer la sana convivencia.

PUEBLA, Pue. - Durante el 2022 y derivado de la visión del exgobernador Miguel Barbosa Huerta, la Secretaría de Educación fortaleció el trabajo en apoyo a la comunidad educativa para garantizar el derecho a la educación, hacer más accesible el servicio educativo y evitar la deserción escolar, informó el encargado de despacho, José Luis Sorcia Ramírez, al comparecer ante el Pleno del Congreso del Estado como parte de la Glosa del Cuarto Informe de Labores.

El funcionario informó que, durante el ciclo escolar 2022-2023, la dependencia atendió a 2 millones 6 mil 787 alumnos, en 14 mil 309 escuelas de todos los niveles educativos, desde inicial hasta superior con la participación de 105 mil 674 docen tes.

Destacó que docentes de educación básica aplicaron la evaluación diagnóstica a 351 mil 884 alumnos de segundo a sexto grado de primaria, y 273 mil 618 de primero a tercero de secundaria de escuelas públicas y privadas, con el objetivo de conocer el logro de los aprendizajes fundamentales alcanzados en las áreas de: lectura, matemáticas, formación cívica y ética. Con los resultados, los pedagogos aplicaron mecanismos de intervención y el acompañamiento a estudiantes que más lo requieren.

Recordó que uno de los temas relevantes que Barbosa Huerta impulsó fue evitar la deserción escolar tras la crisis originada por la COVID-19, es por ello, que gracias a las estrategias establecidas un millón 671 mil 511 estudiantes de la entidad concluyeron con éxito el ciclo escolar 2021-2022, además de que el estado fue galardonado con el reconocimiento a las buenas prácticas otorgado por el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) y la Cooperación Alemana para el Desarrollo GIZ México.

Agregó que un total de 129 profesores contribuyeron en los procesos de revisión y elaboración de los libros de texto gratuitos correspondientes a primero y segundo grado de primaria, estas acciones impactaron a 61 mil 774 docentes de 12 mil 107 escuelas de educación básica.

Emitió   SEP   lineamientos   normativos   y   protocolos   enfocados   a   favorecer   sana convivencia

Con el objetivo de atender y prevenir situaciones de riesgo en las escuelas, Sorcia Ramírez puntualizó que la Secretaría emitió lineamientos normativos y protocolos en beneficio de un millón 631 mil 165 estudiantes de Educación Obligatoria, enfocados a favorecer la sana convivencia, así como prevenir, detectar, atender y sancionar casos de maltrato escolar; también para atender hechos de hostigamiento y abuso sexual, así como discriminación, acoso y violencia en contra de niñas, adolescentes y mujeres.

Como parte de la estrategia estatal de formación continua en el 2022, la dependencia implementó cursos en el que participaron 25 mil 159 figuras educativas (supervisores, jefes de sector, directores y docentes) con temas de: derechos humanos y comunidad, prevención de la violencia en las escuelas, evaluación diagnóstica y formativa, y enfoque situado en contexto multigrado.

Otra de las acciones fue la jornada de difusión del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior que contempló tres proyectos derivados de la Ley General de Educación Superior: la descentralización de los institutos tecnológicos, la integración de un sistema de reconocimientos de créditos que permita la flexibilidad de la educación y, la actualización de los programas de estudio acordes con la atención de la problemática social.

Finalmente, comentó ante el Pleno del Congreso del Estado que los retos para este 202 3 son: mejorar los resultados educativos, consolidar el proyecto educativo estatal 2023-2024 que garantice el derecho a la educación, y otorgar atención educativa de excelencia a grupos vulnerables.

Columna | SIN LÍMITES

*Reunión SEP y MejorEdu; AMLO al servicio de EU: Celis; Mitsubishi en Puebla Capital

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MejorEdu) y la Secretaría de Educación (SEP), del Gobierno del Estado de Puebla sostuvieron una reunión para fortalecer el trabajo entre ambas instituciones en el marco del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación (SNMCE), para conformar una agenda compartida.

José Luis Sorcia Ramírez, Encargado de Despacho de la SEP, señaló que el compromiso del Gobierno del Estado es coadyuvar a la mejora educativa, pues están convencidos de que con ello es posible generar superación en las distintas regiones.

La Comisionada de la Junta Directiva de MejorEdu, Etelvina Sandoval precisó que, desde 2022 se  construyó el trabajo colaborativo con la SEP de la entidad, por lo que con la reunión se ratifica el compromiso educativo en beneficio del derecho a la educación de todos, donde se presentaron los proyectos para contribuir a la mejora educativa.

Por parte de MejorEdu, se presentaron los Criterios y los Programas de Formación Continua y Desarrollo Profesional Docente de Educación Básica y Educación Media Superior a cargo de Susana Justo Garza, titular de la Unidad de Vinculación e Integralidad del Aprendizaje; el Modelo de Evaluación Diagnóstica, Formativa e Integral (MEDFI) a cargo de Francisco Miranda López, titular de la Unidad de Evaluación Diagnóstica y los Indicadores de la Mejora Continua de la Educación de Puebla por Gabriela Naranjo Flores, titular de la Unidad de Apoyo y Seguimiento a la Mejora Continua e Innovación Educativa.

José Luis Sorcia presentó los resultados de evaluación diagnóstica de los estudiantes y los avances de la formación docente en la entidad, donde ha sido relevante el acompañamiento de MejorEdu, pues se construyó la Estrategia Estatal de Formación Continua 2022 de Puebla, donde el mayor desafío es lograr que los maestros encuentren su voz.

Como resultado de la reunión, se acordó conjuntar esfuerzos para conocer los avances de la entidad en materia de mejora educativa y retroalimentar los proyectos propuestos por MejorEdu; instrumentar el programa de formación y acompañamiento pedagógico; continuar con el proceso de firmar el convenio de colaboración y difundir los productos elaborados por MejorEdu para apoyar la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MejorEdu), creada en octubre de 2019 como parte de la Nueva Escuela Mexicana, es un organismo público, descentralizado, con autonomía total y personalidad jurídica y patrimonio propio.

Entre otras atribuciones, coordina el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación, realiza estudios, investigaciones y evaluaciones educativas; determina indicadores de resultados; establece criterios para instancias evaluadoras para todos los procesos de la mejora continua de la educación.

AMLO, AL SERVICIO DE EU

El Presidente Andrés Manuel López Obrador se quitó la máscara y se puso a las órdenes de su verdadero patrón, el Gobierno de Estados Unidos (EU), afirmó el líder del Movimiento Antorchista en Puebla, Juan Manuel Celis Aguirre.

Sobre la reunión de los presidentes de EU, Canadá y México, Celis enfatizó que AMLO se ha calificado como un hombre de izquierda, apegado a las luchas de los mexicanos humildes de este país, a quienes defendería desde su gobierno, pero poco les duró el gusto. AMLO se quitó la máscara y se puso a las órdenes de su verdadero patrón: el Gobierno de EU.

Agregó Celis: Todo lo que se ordene desde la Casa Blanca en Washington, se hace en México, en todos los sentidos: guerra contra el narco, freno a migrantes; acuerdos internacionales que nos someten, guerras mediáticas contra los enemigos de EU y un largo etcétera.

Con la visita de Joe Biden y Justin Tradeau, a pesar de que existe un ambiente internacional delicado como la guerra en Ucrania en la que EU y los países de la OTAN suman ejércitos para derrotar a Rusia; en medio de una nueva Guerra Fría ahora contra la República Popular China, que gracias a sus avances económicos se ha convertido en una potencia mundial, AMLO, muy sonriente, se suma al bloque del imperialismo y propone un frente comercial de América del Norte contra China.

Por eso, dijo, se debe cuestionar si en verdad AMLO, un Presidente de izquierda, se alía a imperialismo para atacar a China.

MITSUBISHI EN PUEBLA CAPITAL

Mitsubishi Motors de México, de la mano de Grupo Rivera inauguró su concesionario en Puebla en Angelópolis sobre la Vía Atlixcáyotl, con la finalidad de mantener el crecimiento de la marca y robustecer su presencia en esta zona del país.

La inauguración del nuevo punto de venta estuvo a cargo de Jorge Vallejo, Presidente de Mitsubishi Motors de México; Andrea González, Directora de Desarrollo de Distribuidores y Ahkin Vázquez, Director Comercial, además de los hermanos Álvaro y José Carlos de Grupo Rivera quienes fueron los encargados de cortar el listón de la apertura.

Grupo Rivera cumple 60 años dentro de la industria automotriz. Actualmente cuenta con 9 distribuidoras en los estados de Puebla, Tlaxcala y la Ciudad de México.

En fin, como escribió Gabriel Celaya (España, 1911-1991), en su poema Educar:

Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca…
Hay que medir, pensar, equilibrar…
y poner todo en marcha.

Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia concentrada.

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• El trámite deberá realizarse del 01 al 28 de febrero a través de la página http://sep.puebla.gob.mx/
• Los resultados serán publicados a partir del 05 de junio en el mismo sitio web
• Los aspirantes provenientes de otros estados y aquellos que no cuenten con acceso a internet, podrán realizar el trámite en las 19 Cordes disponibles hasta el 31 de marzo

PUEBLA, Pue. - Del 01 al 28 de febrero, la Secretaría de Educación desarrollará el proceso de preinscripción para alumnos de nivel básico y media superior, a través de la página http://sep.puebla.gob.mx/, cuya finalidad es garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Los requisitos e información que deben tener a la mano los padres de familia para realizar el proceso son: Clave Única de Registro de Población (CURP), Número de Identificación del Alumno (NIA), comprobante de domicilio, Clave del Centro de Trabajo (CCT) de las escuelas a las que desee inscribirse y el NIA del hermano, en caso de que decida ingresar en la misma institución.

La asignación de escuelas se hará con base a la necesidad educativa de las y los escolares, a preferencia de los padres pueden elegir tres opciones con las siguientes características: capacidad de cada plantel o la institución que esté más cerca al domicilio del solicitante. El trámite es gratuito y no está sujeto a condicionamiento alguno.

Para los aspirantes provenientes de otros estados, así como aquellos que no cuenten con acceso a internet, el proceso será mediante el llenado del formulario denominado “Solicitud Especial de Inscripción (SEI)”, el cual deberá entregarse antes del 31 de marzo en las 19 Coordinaciones Regionales de Desarrollo Educativo (Cordes). Los resultados estarán publicados el 05 de junio del año en curso en el mismo sitio web.

En caso de que el padre, la madre o tutor tenga alguna duda respecto a la preinscripción en los diferentes niveles educativos, la dependencia pone a disposición, a partir del 01 de febrero, el siguiente número telefónico 22 22 23 11 88 en un horario de 09:00 a 17:00 horas, de lunes a viernes.

PUEBLA, Pue. - Por la fuerte precipitación pluvial registrada el pasado 24 de septiembre en la capital poblana, la Secretaría de Educación informa que tres instituciones educativas otorgarán el servicio a distancia, esto tras la revisión realizada por la Dirección de Protección contra Riesgos Sanitarios (DPRIS) y Protección Civil municipal.

Las escuelas son: “Independencia” y “Aquiles Serdán”, que corresponden al nivel primaria y ambas comparten instalaciones, ubicadas en la carretera federal a Tehuacán, colonia Chapultepec.

Asimismo, la primaria “Hacienda de Guelatao”, localizada en la colonia La Hacienda.

A partir de este lunes 26 de septiembre el Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (CAPCEE) intervendrá para la valoración de los inmuebles y habrá labores de limpieza para el regreso seguro de estudiantes.

• El secretario Lozano Pérez anunció que habrá simulacro cada dos meses en las instalaciones de la dependencia.

PUEBLA, Pue. –Tras el sismo registrado la tarde de este lunes 19 de septiembre, la Secretaría de Educación informa que ninguna de las más de 14 mil escuelas en el estado presentó daño estructural o registró algún hecho lamentable; las brigadas de la Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar (UPCEE) aplicaron los protocolos de seguridad.

Durante el movimiento telúrico fueron evacuadas instituciones educativas y los edificios de la dependencia de forma ordenada. Al respecto, el secretario, Melitón Lozano Pérez reconoció el trabajo de los equipos de supervisión por la rapidez de su actuar.

También, anunció que cada dos meses, trabajadores y usuarios de los servicios educativos participarán en un simulacro en las instalaciones de la Secretaría, con la finalidad de tener una mayor conciencia y fortalecer la capacidad de respuesta ante un fenómeno natural como el registrado.

Personal de la UPCEE revisó las instalaciones de los planteles y las oficinas de la dependencia, sin registro de daños estructurales.

Cabe señalar que las clases continuaron en ambos turnos de manera regular.

•    Durante la “Primera Reunión Estatal Administrativa y de Información”, el titular de la dependencia dio a conocer los criterios que deberán aplicar las escuelas para iniciar el nuevo ciclo escolar.

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de garantizar el derecho al ingreso a las instituciones educativas en la entidad, el secretario de Educación, Melitón Lozano Pérez dio a conocer los criterios que las más de 14 mil escuelas en el estado deberán cumplir para iniciar el ciclo escolar 2022-2023, esto durante la “Primera Reunión Estatal Administrativa y de Información”.

En el encuentro en el que participaron los encargados de las 19 coordinaciones de Desarrollo Educativo (Corde´s), el funcionario mencionó que las escuelas comenzarán, a partir de la tercera semana de agosto, con las jornadas de limpieza, así como la distribución de los libros de texto y uniformes gratuitos.

Con lo relacionado al cobro de cuotas escolares, que están contempladas en la Ley General de Educación del estado como voluntarias, comentó que esta aportación debe partir de cuatro elementos: como resultado de una asamblea general de padres de familia, un consenso democrático, el uso de los recursos y comprobación de los mismos por parte de los tutores, y no condicionar el ingreso de los alumnos a una institución educativa por la falta de pago.

En materia académica, la dependencia mantendrá programas de acompañamiento, seguimiento y rescate de alumnos que hayan abandonado las escuelas; también habrá atención especial para los casos de maltrato y abuso al interior de los planteles, mediante la aplicación de los protocolos, lineamientos y acuerdos vigentes. Ante esto, el titular de la dependencia reiteró que no permitirá la violación a la dignidad de los aprendientes.

Señaló que, en las tiendas escolares, habrá una rigurosa supervisión para evitar la venta de alimentos con bajo o nulo valor nutricional. Invitó a los encargados de las Corde´s para que apoyen estas acciones. Destacó que, a tres años del gobierno actual, el trabajo de la dependencia es contra la corrupción en el sistema educativo poblano.

• La dependencia señala que los certificados que entregan de manera impresa las instituciones educativas descentralizadas del nivel medio superior, sí requieren este proceso.

PUEBLA, Pue. – La Secretaría de Educación informa que los certificados digitales de bachillerato general estatal no requieren trámite adicional de legalización, ya que son expedidos bajo las normas y especificaciones del Sistema Educativo Nacional.

Por otra parte, la dependencia señala que los certificados que entregan de manera impresa las instituciones educativas descentralizadas del nivel medio superior como: Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla (COBAEP), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), y Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE), sí requieren legalización.

Este proceso consiste en la ratificación de las firmas inscritas en el documento, que permite que tenga validez y pueda transitar en todo el país, y lo efectúa la Secretaría de Gobernación; al respecto, cada madre o padre de familia debe hacer este trámite de manera personal.

La dependencia reitera su compromiso de facilitar los trámites y procesos administrativos para que las y los aprendientes continúen con su desarrollo académico.