Con cero tolerancia a cualquier acto fuera del marco de la ley, particularmente cuando se trata de servidores públicos encargados de la seguridad y la protección de la ciudadanía, el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) informa que, a solicitud de colaboración por parte de autoridades federales y del estado de Veracruz, coadyuvó en la detención de un elemento de la Policía Estatal, comisionado a la región de Tehuacán. 

Dicha acción se derivó de una investigación por presuntos delitos cometidos en aquel estado.

Es importante precisar que los hechos por los que se le acusa a José Miguel N. no guardan relación con el ejercicio de sus responsabilidades dentro de esta institución. No obstante, en apego a los principios de legalidad, transparencia y rendición de cuentas, la SSP manifiesta su absoluto respeto a las indagatorias en curso y reitera su disposición plena de cooperación con las autoridades de la entidad colindante, así como con las instancias federales que llevan a cabo el proceso.

De manera inmediata, se activaron los protocolos administrativos internos correspondientes, conforme a la normatividad vigente, a fin de garantizar el adecuado funcionamiento institucional y salvaguardar la confianza ciudadana.

El Gobierno del Estado de Puebla reitera el compromiso con la legalidad, la ética en el servicio público y el trabajo coordinado entre los tres órdenes de gobierno para asegurar la aplicación de la ley sin distinción.

Cusco.— Un violento choque frontal entre dos trenes turísticos en la ruta ferroviaria que conecta Ollantaytambo con Machu Picchu dejó al menos una persona fallecida y decenas de heridos, según autoridades peruanas y reportes oficiales. 

El accidente se registró en el sector de Qoriwayrachina (kilómetro 82–98), una zona montañosa de difícil acceso en la región de Cusco, alrededor de las 13:20 hora local. Los trenes involucrados operaban en la línea principal que llevan turistas hacia la icónica ciudadela inca y son operados por PeruRail e Inca Rail.

Saldo y atención de emergencias

Víctimas:

* 1 persona fallecida, identificada como el maquinista de uno de los trenes, según fuentes policiales.
* Al menos 30–40 heridos, entre pasajeros nacionales y extranjeros, algunos en condición delicada.

Respuesta de emergencia:
Autoridades movilizaron múltiples ambulancias y equipos médicos para atender y trasladar a los heridos a hospitales cercanos en Cusco. 

Impacto y consecuencias

Servicio ferroviario suspendido:
Las operaciones ferroviarias hacia Machu Picchu están temporalmente suspendidas mientras continúan las labores de rescate, limpieza de la vía y evaluación de daños. 

Investigación en curso:
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC) ha iniciado una investigación para determinar las causas del choque, solicitando información técnica y operativa a las empresas involucradas. 

Contexto turístico:
Machu Picchu es uno de los destinos más visitados de Sudamérica, recibiendo miles de visitantes diarios. La mayoría accede a través de esta ruta ferroviaria desde Cusco, lo que hace que la interrupción del servicio y el accidente generen un fuerte impacto en el turismo local y la logística regional. 

Las autoridades continúan trabajando para garantizar el auxilio a los afectados, la investigación de responsabilidades y la restauración segura del servicio ferroviario.

-Proyecto poblano integra energía solar en el proceso de elaboración del mezcal con enfoque ecológico.

TECAMACHALCO, Pue.- La Universidad Tecnológica de Tecamachalco (UTTECAM) presentó un proyecto de investigación orientado a mejorar el proceso de destilación del mezcal en la Mixteca Poblana, durante el 8º Simposium Internacional de Biotecnología e Ingeniería Ambiental (8ISEBE), realizado del 20 al 24 de octubre de 2025 en la Universidad Federal de Pernambuco, en Recife, Brasil.

La propuesta plantea el uso de energía solar mediante un sistema de recirculación de agua que mejora la transferencia térmica durante la destilación. El desarrollo atiende problemáticas recurrentes del sector como: el consumo excesivo de agua, la ausencia de regulación precisa de temperatura en el condensador, y la dependencia de fuentes energéticas convencionales en entornos rurales sin alterar el carácter artesanal del destilado ni sus propiedades físico-químicas.

Los responsables de la investigación, Maurilio Tobón Gómez y José Miguel Téllez Zepeda, del Programa Educativo de Ingeniería Industrial de la UTTECAM, demostraron que la tecnología aplicada optimiza las labores operativas y favorece la uniformidad del producto al final del proceso. Ante especialistas de más de 30 países, detallaron que el sistema integra paneles fotovoltaicos y sensores térmicos, los cuales regulan de forma automática el enfriamiento del condensador. Este control permite mantener rangos de temperatura estables y, como resultado, elevar la calidad del mezcal.

Los resultados del estudio muestran una disminución significativa en el consumo de agua y confirman el apego a las políticas nacionales de eficiencia energética. Además, el proyecto registra un aumento controlado en los grados de alcohol del mezcal, lo que fortalece al cumplimiento de normas de calidad; alineados con la visión de desarrollo sustentable que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, al promover la innovación con responsabilidad social y ambiental.

La institución educativa subrayó que el proyecto refleja el enfoque humanista y de bioética social promovido por el gobernador Alejandro Armenta, al impulsar soluciones científicas que fortalecen la economía local y mejoran las condiciones laborales en comunidades rurales en el estado.

-Alexis Zahuantitla Amaro representó a la institución en el congreso “STS/EACTS/LACES Latin America Cardiovascular Surgery Conference”.

PUEBLA, Pue. – Como parte del compromiso de la presidenta Claudia Sheinbaum y del gobernador Alejandro Armenta con la ciencia y la investigación en el área de la salud, Alexis Zahuantitla Amaro, estudiante de la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla (USEP), tuvo una destacada participación en el congreso internacional “STS/EACTS/LACES Latin America Cardiovascular Surgery Conference”, realizado en Lima, Perú.

En este evento, donde personas expertas compartieron hallazgos clínicos y quirúrgicos con especialistas y cirujanos cardiovasculares de América Latina y de otros continentes, Alexis presentó dos trabajos de investigación: “Corrección quirúrgica tardía en un lactante con síndrome de corazón izquierdo hipoplásico y comunicación interauricular” y “Corrección quirúrgica de una conexión venosa pulmonar mixta totalmente anómala poco común”.

Esta participación contribuye al fortalecimiento de la proyección internacional de la USEP, asimismo, refleja la dedicación y preparación profesional de Alexis, quien actualmente realiza su servicio social en el Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez.

Con el respaldo del Gobierno de Puebla, la Universidad de la Salud impulsa la excelencia educativa en beneficio de las personas, al tiempo de consolidar su compromiso con la formación de profesionales en este sector, capaces de generar y comunicar conocimiento científico a nivel global.

- Analizaron características profesionales para investigar desde el aula y el contexto escolar.

PUEBLA, Pue.— La investigación educativa como una tarea vinculada al aula, territorio y a responsabilidad profesional del magisterio fue el eje del webinar “Rasgos de la y el investigador educativo en el México contemporáneo”, realizado en modalidad virtual, por el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP).

Esta actividad correspondió al tercer y último webinar de un ciclo formativo en el que participaron 620 docentes de distintas regiones del estado, quienes a lo largo de las sesiones analizaron la investigación como herramienta para comprender su práctica, fortalecer la toma de decisiones pedagógicas y responder a los retos actuales de la escuela.

En este contexto, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que el Instituto promueve espacios de formación continua que reconozcan al magisterio como productor de conocimiento educativo, con una responsabilidad directa en la mejora de los procesos de enseñanza - aprendizaje.

Durante la exposición, María Olivia Guarneros Rodríguez explicó que la investigación educativa consiste en analizar de manera organizada lo que sucede en el aula para entender cómo influyen el contexto, el trabajo docente y las características del alumnado en el aprendizaje.

Posteriormente, la ponente planteó la necesidad de transitar de una visión centrada únicamente en los recursos a una comprensión del territorio, al considerar las condiciones sociales, familiares y comunitarias que influyen en el desarrollo académico y personal de las y los aprendientes.

Asimismo, señaló que la profesionalización docente requiere reflexionar sobre la experiencia diaria en el aula para generar conocimiento educativo, con sustento pedagógico, conocimiento de las normas que rigen el sistema educativo y una responsabilidad ética frente al impacto que la labor docente tiene en la comunidad.

Estas acciones se integran a la agenda educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, orientada a fortalecer la formación continua del magisterio y el análisis crítico de la práctica educativa en las escuelas del estado.

- Felipe Pacheco Vázquez, del IFUAP, fue reconocido por la UNAM y la AMC

El Instituto de Física de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) reconocieron con el Premio “Jorge Lomnitz Adler” 2025 al investigador Felipe Pacheco Vázquez, experto en materiales granulares y Física de sistemas complejos, quien destacó por sus aportaciones en el moderno campo de la dinámica no-lineal, con un espíritu colaborativo en el desarrollo de la ciencia.

Adscrito al Instituto de Física “Ing. Luis Rivera Terrazas” de la BUAP, el doctor Pacheco Vázquez recibió este prestigioso reconocimiento, instaurado desde 1996, en honor a Jorge Lomnitz Adler, un experto en geofísica desde la perspectiva de la Física teórica, quien además combinó herramientas numéricas y la dinámica no-lineal para crear conclusiones sismológicas que perduran hasta hoy.

En la ceremonia de entrega, el doctor Pacheco Vázquez, originario de Veracruz, agradeció al Instituto de Física de la UNAM y a la AMC por la distinción, la cual dijo, “pone en la mira a científicos de la nación, con lo que logramos visibilidad”.

El doctor Felipe Pacheco fundó en 2014 GrainsLab, un laboratorio orientado al estudio de cráteres y estructuras en suelos arenosos, descarga de silos, gases granulares de partículas anisotrópicas, avalanchas y flujos granulares, entre otros fenómenos que involucran la dinámica de granos, con el objetivo de producir investigación original y de alto nivel en Física de materia granular, además de contribuir a la formación de recursos humanos de alto perfil en esta área.

De igual forma, el doctor Felipe Pacheco obtuvo en 2021 el Premio de Investigación para Científicos Jóvenes, en el área de Ciencias Exactas, por parte de la Academia Mexicana de Ciencias. Este reconocimiento, instituido en 1961, es el más importante que otorga dicha academia a investigadores menores de 40 y 43 años.

También fue reconocido en 2020 con una de las cuatro Cátedras Marcos Moshinsky que se otorgan a destacados jóvenes investigadores mexicanos. Con este premio, el investigador de la BUAP hizo trabajos para determinar bajo qué condiciones se pueden generar delgadas avalanchas de arena en la superficie de un cráter, con el fin de descifrar el mecanismo responsable de las enigmáticas franjas oscuras observadas en la superficie del planeta Marte.

- Abordaron la investigación como herramienta para la práctica docente cotidiana.

PUEBLA, Pue.— La investigación educativa como una práctica vinculada al trabajo cotidiano en el aula fue el eje del webinar “Docentes cuasi investigadoras e investigadores”, realizado en modalidad virtual por el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP).

La actividad convocó a maestras y maestros de educación básica, personal directivo y figuras de supervisión, quienes participaron en un espacio de formación continua orientado a revisar experiencias reales de aula y reflexionar sobre su práctica docente diaria.

En este contexto, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que el gobernador Alejandro Armenta ha instruido a fortalecer procesos formativos que reconozcan al magisterio como generador de conocimiento educativo. Indicó que el Instituto impulsa acciones que permitan a las maestras y maestros analizar su trabajo desde una perspectiva reflexiva y profesional.

Durante la sesión, la ponente Alejandra del Rocío Jiménez Viñas explicó que investigar no implica únicamente producir textos académicos, sino observar, registrar y ordenar lo que ocurre en el aula, para comprender mejor los procesos educativos y tomar decisiones pedagógicas fundamentadas.

Asimismo, se identificaron factores que dificultan el desarrollo de prácticas investigativas en educación básica, entre ellos la carga administrativa; la falta de tiempo y la escasa valoración institucional de este tipo de actividades, lo que genera distancia entre la teoría educativa y la realidad escolar.

Posteriormente, se subrayó la necesidad de que las maestras y maestros fortalezcan la curiosidad intelectual, el hábito de la lectura y la ética profesional para cuestionar rutinas, dialogar con otros actores educativos y construir soluciones a partir del trabajo colaborativo.

Estas acciones se integran a la agenda educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, orientada a fortalecer la formación continua del magisterio y la mejora de las prácticas docentes.

-Reconocen aportaciones científicas, tecnológicas y humanísticas de cinco personas investigadoras.

-Presea consolida a Puebla como polo académico con ciencia aplicada al bienestar social.

PUEBLA, Pue. – La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y el Congreso del Estado de Puebla, entregaron la Presea “Luis Rivera Terrazas” 2025, máximo reconocimiento en materia de ciencia y tecnología de la entidad, a cinco investigadores cuyas contribuciones impulsan el desarrollo, fortalecimiento y avance del conocimiento en el estado.

El reconocimiento se otorgó a José Martínez Carranza (Físico-Matemáticas, Ciencias de la Tierra e Ingenierías); a Carlos Enrique Ochoa Velasco (Biología, Química, Ciencias de la Vida, Biotecnología, Medicina y Ciencias de la Salud); a Concepción Angélica Mendieta Ramírez (Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Conducta); a Jorge Raúl Cerna Cortez (Innovación, Diseño, Desarrollo Tecnológico, Ambiente, Energías Renovables y Agroindustrias) y a Areli Montes Pérez (Ciencias Exactas, Tecnología, Arte y Humanidades), cuyas trayectorias ejemplifican el compromiso con la investigación aplicada y la divulgación del conocimiento.

La titular de la SECIHTI, Celina Peña Guzmán, destacó que esta presea instaurada en 2016 honra el legado de un visionario que “nos enseñó a mirar las estrellas sin despegar los pies de la tierra”. Subrayó que “el verdadero reto es que la inteligencia generada en laboratorios como los de la BUAP e INAOE se transforme en bienestar ciudadano. Bajo la visión humanista del gobernador Alejandro Armenta, trabajamos para que la ciencia sea un derecho, la tecnología sirva a las personas y la innovación sea motor de prosperidad”.

Con estas acciones, el Gobierno del Estado de Puebla, bajo el liderazgo del gobernador Alejandro Armenta, reafirma su compromiso de Pensar en Grande al reconocer el talento local que transforma la ciencia en bienestar tangible Por Amor a Puebla.

La ceremonia contó con la presencia de los cinco galardonados, diputados locales, autoridades académicas y representantes de la SECIHTI.

- Analizaron 305 docentes, retos metodológicos y éticos del uso de tecnologías en investigación educativa.

PUEBLA, Pue. — Con el objetivo de fortalecer la reflexión académica sobre los cambios metodológicos en la investigación educativa, se llevó a cabo, en modalidad virtual, el webinar “Del lápiz al algoritmo, la evolución de la investigación educativa en la era digital”, organizado por el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP).

El director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que es importante generar espacios que permitan al magisterio fortalecer sus prácticas académicas con una visión crítica y ética del uso de tecnologías. Indicó que el Instituto mantiene el compromiso de ofrecer alternativas accesibles para el desarrollo profesional del personal docente.

La actividad contó con la participación de 305 maestras y maestros de todas las regiones del estado interesados en analizar la transición de los enfoques tradicionales de investigación hacia el uso de herramientas digitales, así como los desafíos que este proceso plantea en contextos educativos diversos.

Durante el webinar, Raúl Alberto Peñuela Sánchez abordó la evolución histórica de la investigación educativa, desde el uso de fichas bibliográficas y consultas presenciales en bibliotecas hasta el acceso a repositorios digitales y bases de datos académicas, proceso que modificó las formas de producción y circulación del conocimiento.

El ponente expuso conceptos como sociedad líquida y sociedad red, a partir de los planteamientos de Zygmunt Bauman y Manuel Castells, para explicar cómo la rapidez en el acceso a la información genera tensiones entre profundidad analítica y consumo inmediato de contenidos, así como desigualdades en el acceso a recursos académicos.

Reflexionó sobre las diferencias entre quienes crecieron con tecnologías digitales y quienes las incorporaron a su vida profesional, así como la importancia de combinar el uso de herramientas tecnológicas con la capacidad de analizar información, actuar con ética y comprender el contexto educativo.

Estas acciones se integran a la agenda educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta, orientada a fortalecer la formación continua del magisterio y el uso responsable de herramientas digitales en los procesos de enseñanza e investigación. En los próximos meses se anunciarán nuevas acciones de formación.

- Encabezó el informe anual del Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado

La investigación en diferentes áreas del conocimiento con un impacto social, es uno de los rasgos más distintivos de la BUAP, porque brinda certeza y reconocimiento al trabajo que realiza la institución, refirió la Rectora Lilia Cedillo Ramírez tras escuchar el informe anual del Consejo de Investigación y Estudios de Posgrado, por parte del doctor Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado.

En su mensaje, la Rectora dijo que el desarrollo científico y tecnológico es muy valorado por todo lo que implica, y por el esfuerzo que conlleva para los investigadores hacerlo. Celebró el crecimiento sostenido en este ámbito y que la BUAP cuente ya con mil 001 miembros del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

Señaló que el año 2026 está lleno de retos, pero confió en que el trabajo colaborativo y el manejo transparente y responsable de los recursos permitirá continuar con proyectos que apoyen la investigación, la formación de recursos humanos de alto perfil y la promoción de vocaciones científicas y la divulgación de la ciencia.

Agradeció el esfuerzo y las horas de trabajo invertidas por los miembros de este órgano colegiado, quienes analizaron y resolvieron temas que abonan al cumplimiento de las actividades sustantivas de la institución. 

Por su parte, en esta séptima sesión ordinaria, el vicerrector Ygnacio Martínez Laguna, informó que para la agenda 2026 se organizan revisiones curriculares; además de una planeación y evaluación de las funciones que realizan, a fin de presentar nuevas propuestas que abonen a la conformación del Plan de Desarrollo Institucional (PDI). De igual forma, llamó a una revisión y análisis de la operación de los proyectos VIEP.

En cuanto al reporte de actividades, resaltó la revisión y dictaminación de cuatro programas de estudio, tres doctorados y una maestría, los cuales fueron aprobados por el Consejo Universitario; el análisis de los programas de estudio que requieren actualización; el reporte del incremento anual en el padrón de investigadores, los apoyos económicos otorgados; la integración a cuerpos académicos y otros proyectos científicos por parte de personal académico hora clase y de complejos regionales.

También informó sobre el trabajo en divulgación y promoción de vocaciones científicas; vinculación con el sector empresarial y gubernamental; reporte de patentes, entre ellas 38 títulos aprobados este año y 30 solicitudes más ingresadas en 2025; internacionalización y acuerdos transformativos; y apoyos otorgados al personal académico para realizar estancias de trabajo en el extranjero, entre otros temas que abonan al crecimiento sostenido de la institución.