Daniel

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Al 11 de julio de 2020, se reportan 295,268 casos confirmados, 30,682 activos y 78,393 sospechosos de #COVID19. Se han registrado 350,007 negativos, 34,730 defunciones confirmadas y 180,852 personas recuperadas.

A nivel nacional, 55% de camas de hospitalización general están disponibles y 45% ocupadas. En camas con ventiladores, 62% están disponibles y 38% ocupadas.

Los Tigres Doblegaron al Rebaño en la Perla Tapatía

Miércoles 8 de julio de 2020

Chivas 0-2 Tigres

21:00 horas

Estadio Akron

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La Máquina Sumó Segunda Victoria de Pretemporada

Miércoles 8 de julio de 2020

Cruz Azul 1–0 Toluca

19:00 horas

Estadio Olímpico Universitario

Washington, EE.UU. Durante la reunión en la Casa Blanca con motivo de la entrada en vigor del Tratado de libre comercio entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC), los presidentes Andrés Manuel López Obrador y Donald Trump firmaron una declaración conjunta que afianza la relación histórica entre ambos países.

“Con acuerdos como este y con respeto a nuestras soberanías, en vez de distanciarnos, estamos optando por marchar juntos hacia el porvenir. Es privilegiar el entendimiento, lo que nos une y hacer a un lado las diferencias o resolverlas con diálogo y respeto mutuo”, expresó el presidente López Obrador.

Tras la reunión de trabajo en Washington D.C., el jefe del Ejecutivo destacó los vínculos económicos, comerciales, sociales, culturales, históricos y de amistad que unen al país con Estados Unidos, al tiempo que resaltó la comprensión y respeto de su homólogo a la soberanía de México.

Jueves, 02 Julio 2020 20:46

Comunicado | CFE

A la opinión pública

En relación con el laudo emitido por un tribunal arbitral respecto al caso Chicoasén II, se informa lo siguiente:


a)  El juicio arbitral fue promovido en contra de CFE en el mes de octubre del 2016. Se trata, pues, de una herencia litigiosa de la pasada Administración, la que decidió encomendar la atención de dicho procedimiento a una firma externa de abogados.

b)  Al 1 de diciembre del 2018, fecha de llegada de las nuevas autoridades de la Institución, ya se habían realizado las etapas sustantivas del arbitraje y virtualmente sólo restaba el acto de la emisión del laudo, lo que sucedió un año y seis meses después.

c)  Al igual que en los demás casos de naturaleza arbitral, la presente Administración vigiló el desarrollo de esa etapa culminante de la controversia.

d)  Cabe decir que el resultado adverso se basó esencialmente en el argumento de que, a juicio del tribunal arbitral, CFE no garantizó el acceso al sitio de la obra, la cual fue tomada por grupos políticos de la zona. Lo que evidentemente de ninguna manera constituía una obligación a cargo de esta Empresa Productiva del Estado.

e)  Estamos evaluando la resolución con el fin de llevar a cabo su impugnación ante la jurisdicción nacional con base en los recursos procesales previstos para estos casos en el Código de Comercio.

ATENTAMENTE

Luis Bravo Navarro
Coordinador de Comunicación Corporativa

La Secretaría de Salud federal informó que el número de casos de Covid-19 en el país ascendió a 238,511. Los decesos relacionados a la pandemia 29,189.

Los casos sospechosos acumulados ascienden a 75,005 y han sido 289,142 pruebas negativas, confirmados activos 24,734.

La Secretaría de Salud federal informó que el número de casos de Covid-19 en el país ascendió a 231,770. Los decesos relacionados a la pandemia 28,510.

Los casos sospechosos acumulados ascienden a 75,005 y han sido 289,142 pruebas negativas, confirmados activos 24,734.

 

 

Este día marca un hito histórico en las relaciones entre las tres grandes naciones de Norteamérica. El T-MEC, que hoy entra en vigor, sienta las bases para décadas de cooperación, amistad y prosperidad. Me da mucho orgullo servir de embajador de mi país aquí.

 

Martes, 30 Junio 2020 22:33

Nueva piel de la Franja con Umbro

Visitando a nuestra gran afición del interior del estado de Puebla, presentamos los jerseys de local y visitante que el Club Puebla utilizará para el próximo torneo, creados por nuestro socio comercial Umbro, quien nos mantiene como el equipo con la playera más hermosadel fútbol mexicano.

Aquí les presentamos los detalles que llevaron a Umbro a la creación de ambas prendas de juego.

Jersey Local

El torneo Apertura 2020 será único, los estadios de la Liga MX lucirán vacíos en pro de la salud; nuestra afición cambiará las rampas, cabeceras y plateas por cuartos y salas. Sin embargo, si los Enfranjados no van al Cuauhtémoc, los Enfranjados lo llevarán con ellos a todas partes.

¡Les presentamos nuestro Jersey de Local 20-21 creado por Umbro! El cual luce un diseño innovador, inspirado en nuestra emblemática casa, el Dos Veces Mundialista, el Coloso de Maravillas.

Jersey Visita

Tanto Umbro como el Club Puebla nos preocupamos por el medio ambiente; por eso, hemos creado en conjunto nuestro primer Jersey hecho cien por ciento de poliéster reciclado.

¡Les presentamos nuestro Jersey de Visita 20-21! Con un diseño único inspirado en el PET usado para crear estos Tejidos de Poliéster Reciclado de Alta Calidad.

El rendimiento, la durabilidad y los beneficios, incluida la alta resistencia y la versatilidad funcional del poliéster reciclado, son los mismos que los del poliéster tradicional, pero con un impacto ambiental menor.

Como resultado de nuestra acción “Cuauhtémoc Móvil”, creamos esta galería en lugares emblemáticos de los municipios que visitamos con esta experiencia única.

Dichos lugares son: Valle Piedras Encimadas en Zacatlán, Taller de Esferas “Campanita” en Chignahuapan, Ex Colecturía del Diezmo en Tepeaca, Teatro Gregorio de Gante en Tecali, Cascada Las Brisas y la Gruta del Duende en Cuetzalan.

#WeStandTogether
#LaFranjaQueNosUne

Huawei intensifica su programa en apoyo de la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, creada para hacer frente a los desafíos mundiales que afectan a la educación debido a la pandemia Covid-19

[CIUDAD DE MÉXICO, 30 de junio de 2020] El Presidente adjunto de Huawei, Ken Hu, expuso su visión y plan de acción para la educación en el marco de la iniciativa de inclusión digital TECH4ALL, durante el seminario sobre educación mundial titulado "Impulsar la equidad y la calidad con la tecnología".

Hu enfatizó en que "la conexión de las escuelas y el desarrollo de aptitudes son dos formas fundamentales para que Huawei mejore la educación equitativa y de calidad". Al evento se sumaron dirigentes y expertos de la UNESCO, la GSMA, el Ministerio de Educación Nacional del Senegal, universidades e instituciones educativas, así como el sector privado.

Mejoramiento de equidad y calidad de la educación a través de la tecnología
La tecnología digital desempeña un papel importante en la educación. Sin embargo, el 50% de la población mundial todavía no tiene acceso a Internet, y muchas personas carecen de los conocimientos necesarios para utilizar los dispositivos digitales.

Como resultado, la brecha digital en la educación continúa ampliándose. Hu dijo: "Creemos que todo el mundo, en todas partes, tiene derecho a la educación y a la igualdad de oportunidades que ésta conlleva. Como empresa de tecnología, Huawei quiere ayudar con la conectividad, las aplicaciones y las aptitudes centrándose en dos importantes áreas: conexión de escuelas y desarrollo de aptitudes digitales".

En lo que respecta a la conexión de las escuelas, Huawei ayudará a proporcionar acceso a recursos educativos de alta calidad, como planes de estudio digitales y aplicaciones de aprendizaje electrónico, y a la capacitación de maestros y estudiantes, conectando las escuelas a la Internet con sus asociados.

En Sudáfrica, Huawei ha puesto en marcha recientemente el proyecto DigiSchool en asociación con el operador Rain y la organización educativa sin fines de lucro Click Foundation, con el objetivo de conectar 100 escuelas primarias urbanas y rurales durante los siguientes 12 meses, además de las 12 ya conectadas mediante la tecnología 5G.

"A través de la educación digital, no sólo abordamos la crisis de alfabetización en el país, sino que también proporcionamos a los niños pequeños las habilidades digitales necesarias para el éxito futuro", dijo Nicola Harris, CEO de la Fundación Click en el seminario web.

En cuanto al desarrollo de habilidades digitales, Huawei planea proporcionar capacitación en habilidades digitales a los grupos vulnerables en áreas remotas, especialmente a las mujeres estudiantes, a través de proyectos como DigiTruck en un programa llamado “Skills on Wheels”. Desde la puesta en marcha del DigiTruck en Kenia a finales del año pasado, ha proporcionado capacitación a más de 1,500 adultos jóvenes y maestros de las zonas rurales. Huawei espera replicar el programa en Francia, Filipinas y otros países en los próximos dos años.

"Estas aulas móviles, todas alimentadas por energía solar, con acceso de banda ancha inalámbrica pueden llegar hasta las comunidades más remotas", expresó Olivier Vanden Eynde, director general de Close the Gap, socio clave de DigiTruck.

Intensificación de los esfuerzos en respuesta al Covid-19

Huawei ha intensificado sus esfuerzos a través de su iniciativa TECH4ALL en apoyo de la Coalición Mundial para la Educación de la UNESCO, creada para hacer frente a los desafíos mundiales que afectan a la educación debido a la pandemia. Por ejemplo, la empresa ha unido sus fuerzas con la Coalición de la UNESCO y el Ministerio de Educación Nacional de Senegal para apoyar al país a llevar a cabo el aprendizaje a distancia durante el brote. A los maestros locales se les proporciona conectividad, dispositivos digitales y capacitación en destrezas que beneficiarán a más de 100,000 estudiantes.

“Esta crisis ha cambiado el rostro y el futuro de la educación. Ha demostrado la rapidez con que se pueden producir cambios mediante la colaboración, cuando los conocimientos especializados y los recursos se adaptan a las necesidades locales para garantizar la continuidad del aprendizaje, especialmente para los estudiantes más marginados”, dijo Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO.

Al mismo tiempo, la Academia Huawei de TICs lanzó su programa "Learn ON" a principios de abril, con el objetivo de abordar las necesidades educativas de los talentos universitarios afectados por la epidemia. El programa reúne a los socios universitarios mundiales y ofrece fondos de incentivo para la cooperación universitaria, que pueden utilizarse para cursos y exámenes en línea, experimentos en línea, etc., y proporciona más de 130 recursos de cursos en línea masivamente abiertos (MOOC), que abarcan campos tecnológicos de vanguardia como la Inteligencia Artificial, Big Data, 5G e IoT. 

La cooperación entre el sector público y el privado

El seminario web sobre educación mundial se centró en los dos temas de “Aprendizaje a distancia para mejorar la continuidad de la educación” e “Innovación de las TIC para el aprendizaje inclusivo”. Se compartieron y debatieron las mejores prácticas y experiencias de China, Francia, Luxemburgo, Senegal, Sudáfrica y otros países, y Borhene Chakroun, Director de Políticas y Sistemas de Aprendizaje Permanente de la UNESCO, reiteró que “con al menos 63 millones de maestros de primaria y secundaria afectados, la pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve la necesidad de desarrollar la capacidad de los maestros para participar eficazmente en el aprendizaje a distancia, que formará parte de la oferta de educación y formación en el futuro”.

Además, los participantes llegaron al consenso de que la cooperación entre los sectores público y privado es la clave para promover la educación inclusiva mediante la tecnología digital.

“Este año se han aprendido muchas lecciones en los países de ingresos bajos y medios, adaptando los servicios para atender las necesidades de los usuarios y respondiendo a los efectos de la pandemia mundial mediante la evolución de las empresas y las asociaciones críticas. El GSMA y la industria de la telefonía móvil están apoyando la situación actual, y se han comprometido a apoyar a largo plazo los SDG (Objetivos de Desarrollo Sostenible, de las Naciones Unidas) en la era del liderazgo ético”, añadió Stephanie Lynch-Habib, Directora de Marketing del GSMA.

Para lograr una mayor inclusión digital en el campo de la educación, se requieren esfuerzos intersectoriales por parte de los gobiernos, las organizaciones industriales, las instituciones educativas y las empresas de tecnología para contribuir con sus respectivas experiencias y recursos. Esto acelerará en última instancia el logro del SDG 4 ("Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos") para 2030.

Para ver el discurso de Ken Hu y leer su entrada en el blog sobre educación, por favor visita https://blog.huawei.com/2020/06/23/driving-education-equality-with-technology/

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Acerca de Huawei

Huawei es un proveedor de infraestructura de tecnologías de información y comunicaciones (TIC) y dispositivos inteligentes. Con soluciones integradas en cuatro áreas clave –redes de telecomunicaciones, tecnología de información, dispositivos inteligentes y servicios de nube- estamos comprometidos a llevar lo digital a cada persona, hogar y organización para un mundo totalmente conectado e inteligente. El portafolio punta-a-punta de productos, soluciones y servicios es competitivo y seguro. A través de la colaboración abierta con socios del ecosistema, creamos valor duradero para nuestros clientes, trabajando en empoderar a la gente, enriqueciendo su vida en el hogar, e inspirando la innovación en organizaciones de todas formas y tamaños.